- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурный досуг «Мы пожарные»
812
0
МБДОУ «Александровский детский сад «Ягодка»
Физкультурный досуг
«Мы пожарные»
(разновозрастная группа
старшего дошкольного возраста)
Подготовила и провела: Корякова Т.Д.
с.Александровка - 2016
Физкультурный досуг «Мы пожарные»
Цель:закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности. Воспитывать чувство уважения к труду пожарных. Развивать чувство коллективизма, ответственности, выдержку.
Загадка:
Без хвоста, без рук, без ног,
Этот рыженький зверек.
Согревает, кормит, светит –
Взрослым людям первый друг.
Если с ним играют дети –
Тут же вырвется из рук.
Расшипится, растрещится,
Уничтожит все вокруг. (Огонь)
Ведущий: Ребята у нас сегодня будут соревнования. Представьте себе, что вы пожарные и у вас учения. У нас две команды. Команда «Смелые», команда «Ловкие»
Давайте перед соревнованиями проведем разминку.
1. И.п. О.с. «Кузнечики» поднимаем плечи 7-8 раз
2. И.п. ноги на ш.п. «Ножницы» Руки вперед – перекрещивание. 4 – 5 раз.
3. И.п. ноги на ш.п. «Рубим дрова»
Руки в замок, над головой, опускаем между ног, говорим «Ух»- 7-8 раз
4.И.п. Сидя на полу. Руки в упоре сзади. «Ножницы ногами».
Ноги на весу – перекрещиваем — 4-5 раз.
Прыжки, ноги вместе, ноги врозь — 8-10 раз
Перестроение в одну колонну. Заключительная ходьба.
Ведущий делит детей на две команды.
Эстафеты:
«Кто быстрее проползет» - скольжение по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками.
2.«Вызов пожарных» - каждому члену команды необходимо добежать до телефона, набрать «01», и вызвать пожарных, громко и четко сообщив свою фамилию и домашний адрес.
3. Спасение пострадавших» -бег парами в обруче. Добежать до пострадавшего и вернуться с ним в «безопасное место». Побеждает та команда, переправшая в безопасное место всех игроков.
4. « Потуши пожар» - первый участник команды бежит с ведром с водой, до пустого ведра, который находится на противоположной стороне, выливает воду, с пустым ведром бежит обратно и передает эстафету.
5. «Горит – не горит». Капитаны должны выбрать предметы горящие - в одну сторону, а не горящие в другую сторону и должны рассказать про эти предметы, почему горят, и почему не горят.
После окончания эстафет подводятся итоги соревнований.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/217274-fizkulturnyj-dosug-mypozharnye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.