- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Русский язык 2 класс. УМК «Перспектива». Дидактический материал по теме «Предложение»
2651
0
ФИ ________________________________ ____ класс
Тема:Виды предложений по цели высказывания.
Попросить,
приказать
Спросить
Сообщить, рассказать ….
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Определи вид предложения (укажи цифру в скобках): повествовательное (1), вопросительное (2), побудительное (3).
Наступила осень золотая. ( )
Возьми книгу в руки, не будет скуки. ( )
Ты любишь читать? ( )
Любите книгу – источник знаний! ( )
В Древнем Египте для письма использовали листья папируса. ( )
Вы были на экскурсии в музее Древности? ( )
Дружбу помни, а зло забывай! ( )
Кроет уж лист золотой влажную землю в саду. ( )
Какое настроение создают у тебя картины осени? ( )
В лесу много рябины – осень будет дождливая, мало – сухая. ( )
Самооценка:
Было легко
Возникали вопросы, не всё понимаю.
Было трудно, не понимаю, нужна помощь.
ФИ ________________________________ ____ класс
Тема:Виды предложений по цели высказывания.
Попросить,
приказать
Спросить
Сообщить, рассказать ….
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Определи вид предложения (укажи цифру в скобках): повествовательное (1), вопросительное (2), побудительное (3).
Наступила осень золотая. ( )
Возьми книгу в руки, не будет скуки. ( )
Ты любишь читать? ( )
Любите книгу – источник знаний! ( )
В Древнем Египте для письма использовали листья папируса. ( )
Вы были на экскурсии в музее Древности? ( )
Дружбу помни, а зло забывай! ( )
Кроет уж лист золотой влажную землю в саду. ( )
Какое настроение создают у тебя картины осени? ( )
В лесу много рябины – осень будет дождливая, мало – сухая. ( )
Самооценка:
Было легко
Возникали вопросы, не всё понимаю.
Было трудно, не понимаю, нужна помощь.
Ф.И. ___________________________________________
Заполни карточку.
Предложение – это _____________
или ______________, которые _____________
_____________ и выражают ________________
_______________ .
2. Предложение по _________ высказывания
бывает:
___________________ предложение содержит сообщение, то есть повествует о чём-то.
_________________________ предложение содержит вопрос.
_________________________ предложение выражает побуждение к действию (просьбу, совет, приказ).
Составь предложение по цели высказывания повествовательное, по интонации восклицательное. Запиши.
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Ф.И. ___________________________________________
Заполни карточку.
Предложение – это _____________
или ______________, которые _____________
_____________ и выражают ________________
_______________ .
2. Предложение по _________ высказывания
бывает:
___________________ предложение содержит сообщение, то есть повествует о чём-то.
_________________________ предложение содержит вопрос.
_________________________ предложение выражает побуждение к действию (просьбу, совет, приказ).
Составь предложение по цели высказывания повествовательное, по интонации восклицательное. Запиши.
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/217411-russkij-jazyk-2-klass-umk-perspektiva-didakti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.