- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тема: «Начальные геометрические сведения»
Тема: «Начальные геометрические сведения»
Вариант №1
Теоретический тест | Практический тест |
1.Через любые две точки можно: а). провести много прямых; б). провести прямую и притом только одну; в). нельзя провести ни одной прямой. 2. Угол – это: а). два луча и общая точка; б). геометрическая фигура, которая состоит из точки и двух лучей, исходящих из этой точки. 3. Для измерения угла используют: а). линейку; б). транспортир; в). треугольник. 4. единицы измерения углов: а). метры; б ). гектары; в). градусы. 5. дан угол а). точка А – вершина угла; б). лучи СА и ВА – стороны угла; в). точка В – вершина угла; г). лучи АС и АВ - стороны угла; д). точка С – вершина угла; е). лучи АВ и СА – стороны угла. 6. Отрезок: а). имеет начало и не имеет конца; б). имеет два конца; в). не имеет ни начала ни конца. 7. луч: а). имеет два конца; б). не имеет ни начала ни конца; в). имеет начало и не имеет конца. 8. Смежный угол- это: а). угол градусная мера равна 1800 ; б)одна сторона общая,а две другие являются продолжением одна другой.; в) два луча и общая точка. 9. развёрнутый угол равен: а). 900 ; б). 1800 ; в). 3600. 10. На рисунке изображён а). тупоугольный угол; б). тупой угол. | 1.
А ●
а .В а). А ∈ а; в). В ∈ а; б). А ∉ а; д). В ∉ а. 2. Смежные углы изображены на рисунке 3. АС - ? 7,8 см 25 см • • • а). 17,2 см; б). 32,8 см. 4. AB=BC=CD=DE А В С D Е Какое предложение неверное? 1) С – середина АE. 2) D – середина СE. 3) B – середина АD. Уровень B 1. Один из смежных углов равен 113°. Тогда другой угол равен… 2. Точка С делит отрезок АВ на два отрезка. ВС = 5,7 см, АВ = 12,3 см.Тогда длина отрезка АС равна… 3. F – середина отрезка АС. АС = 6,1 см. Длина отрезка FC равна… 4. Угол, равный 140°, делится лучом с началом в вершине угла на два, один из которых больше другого на 20°. Тогда меньший угол равен… |
Тема: «Начальные геометрические сведения»
Вариант №2
Теоретический тест | Практический тест |
1.Равные углы –это а). углы равные по размеру; б). углы имеющие одинаковую градусную меру; в). вертикальные углы. 2. Вертикальный угол –: а). два луча и общая точка; б). геометрическая фигура, которая состоит из точки и двух лучей, исходящих из этой точки. в)если стороны одного угла являются продолжениями сторон другого 3. Для измерения отрезка используют: а). линейку; б). транспортир; в). треугольник. 4. единицы измерения отрезка: а). метры; б ). сантиметр; в). градусы. 5. дан угол а). точка С – вершина угла; б). лучи СМ и СК – стороны угла; в). точка М – вершина угла; г). лучи КС и МС - стороны угла; д). точка К – вершина угла; 6. Биссектриса угла -это а). это часть угла; б). это луч делящий угол на две части; в). это луч делящий угол на две равные части. 7. Середина отрезка -: а). часть отрезка; б). делит отрезок на 2 равные части; в). имеет начало и не имеет конца. 8. Прямая: а). не имеет ни начала ни конца; б). имеет начало и не имеет конца; в). имеет два конца. 9. острый угол равен: а). меньше 900 ; б). 1800 ; в). 3600. 10. На рисунке изображён а). прямой угол; б). тупой угол. | 1 .Вертикальные углы изображены на рисунке… 2. а). ∠С; б). ∠АВС; в). ∠АСВ 3. AB=BC=CD=DE А В С D Е Какое предложение верное? 1) С – середина АE. 2) D – середина ВE. 3) B – середина АD. 4. АС - ? 8,5 см 27 см • • • а). 17,2 см; б). 35,5 см Уровень B 1. Один из смежных углов равен 32°. Тогда другой угол равен… 2. Точка В делит отрезок АС на два отрезка. АВ = 3,6 см, АС = 5,2 см. Тогда длина отрезка ВС равна… 3. М – середина отрезка АВ.МВ = 2,8 см.Длина отрезка АВ равна… 4. Угол, равный 120°, делится лучом с началом в вершине угла на два угла, такие, что градусная мера одного угла в 5 раз больше другого. Тогда меньший угол равен… |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Профессиональный стандарт педагога-психолога»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: содержание и технологии введения»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.