- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Краткосрочная образовательная практика «Волейбол»
725
0
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 12» г. Перми
Принято на педагогическом совете Утверждено приказом заведующего МАДОУ «Детский сад 12»
протокол № от Приказ № от
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
краткосрочной образовательной практики
«Волейбол»
руководитель практики воспитатель МАДОУ «Детский сад 12» г. Перми.
Феденева Юлия Витальевна
Наименование практики | Аннотация (краткое содержание) | Цель | Возраст детей | Кол-во участников | Кол-во часов (встреч) | Перечень материалов и оборудования | Предполагаемый результат | Список литературы |
«Волейбол» | «Волейбол для дошкольника » - это подвижные игры, упражнения с мячом, в ходе, которых дети упражняются не только в бросании и ловле мяча, перебрасывая его через сетку, метании на дальность и в цель, но так, же в ходьбе, беге, прыжках. У детей старшего дошкольного возраста при систематическом обучении значительно улучшаются навыки владения мячом. Они свободно его держат, передают, бросают, умеют следить за полётом мяча и устремляются в сторону летящего мяча, стараясь поймать его. Дети старшего дошкольного возраста в состоянии понять сущность коллективной игры с мячом, цель и её правила. | Научить детей основным приемам игры в волейбол, перекидывать мяч через сетку на сторону соперника | 5-7 лет (старший дошкольный возраст) | Не более 10 | 3 | Мячи волейбольные Мячи надувные | Железняк Ю.Д. «120 уроков волейбола», М.,2000 |
1 встреча.
Отработка приема мяча двумя руками снизу.
Упражнения:
дети кидают мяч в стену и ловят , каждый раз отодвигаясь все дальше и дальше.
Дети делятся на 2 команды, на поле каждой несколько волейбольных мячей . по сигналу дети перебрасывают мячи на противоположную сторону, выигрывает тот у кого на стороне по сигналу мячей меньше.
2 встреча.
Отработка приема прием мяча сверху.
Игра:
Игра «Пришел – садись». Капитан команды подает мяч игроку , тот ловит мяч т отдает обратно и присаживается.
3 встреча.
Игра «Мяч капитану». Площадка делится на 2 части, капитаны встают в обруч на краю команды соперников. дети подают мяч, различными способами своему капитану, а задача противников мяч перехватить.
4 встреча.
Самостоятельная игра детей «Необычный волейбол». Дети играют надувным мячом, их задачи ударяя по нему ладонями не дать упасть на пол.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/217880-kratkosrochnaja-obrazovatelnaja-praktika-vole
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Содержание деятельности социального педагога образовательной организации»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Документация образовательной организации»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.