Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
27.09.2016

Открытое занятие «Чернила»

Гундарева Анна Викторовна
педагог дополнительного образования
Открытый урок «Чернила» знакомит детей с удивительной историей письменности. На занятии участники узнают, из чего и как создавали чернила в старину, исследуют их разнообразие — от классических железо-галловых до современных видов. Главным событием станет практическая часть, где каждый ребенок своими руками изготовит настоящие чернила по безопасному рецепту. Этот увлекательный опыт развивает интерес к науке и истории, тренирует мелкую моторику и дает понимание эволюции привычных вещей. Идеальный формат для познавательного досуга в детском объединении.

Содержимое разработки

Тема: Чернила

Цель: Ознакомление с историей создания, разнообразием и способом создания чернил своими руками.

Методы: иллюстративно-объяснительный, частично-поисковый; могут использоваться элементы технологии эвристического обучения.

Формы: элементы эвристической беседы, беседа, рассказ педагога, демонстрационные опыты, практическая работа, творческий метод (оформление открытки чернилами).

Ход занятия:

I. Организационный момент (3мин)

II. Актуализация опорных знаний(5-10мин). Метод: частично-поисковый

Форма: беседа

Вопросы к беседе

1. Зачем нужны чернила?

2. Из чего из можно приготовить в домашних условиях? Какими качествами они должны обладать(вязкость, цвет, скорость высыхания и т. д.)

3. Какие бывают чернила?(исчезающие при определённых условиях, проявляющиеся(тайные) обычные разного цвета).

4. Какой опыт в изготовлении чернил у вас есть?

5. В чем состоит принцип действия тайных чернил?

III. Изучение НУМ (30-40 мин) Метод: иллюстративно-объяснительный, частично-поисковый;

Форма: рассказ педагога, демонстрационные опыты; опыты учащихся.

1. Рассказ педагога о чернилах.

Сегодня мы познакомимся с двумя типами чернил: тайными и обычными, которые можно изготовить в домашних условиях или лаборатории.

Изготовление тайных чернил основан на принципе проявления вещества, из которого они состоят проявляться на бумаге при определенных условиях и зависит от свойств этого вещества. Например, может быть связан :

а) с качественной реакцией на вещество(йод и крахмал; сульфат меди и вода);

б) с t горения вещества (температура горения вещества должна быть ниже, чем у бумаги);

в) с растворимостью в определенном растворителе (молоко и йодный раствор);

г) химическими свойствами веществ и т. д.

Тайные чернила делятся по происхождению на органические(крахмал, молоко, сок лука, лимона и т.д.) и неорганические (серная кислота, медный купорос, нитрат калия).

2. Демонстрация опытов педагогом проявление на огне надписи сделанной серной кислотой и молоком.

История создания чернил

Первые чернила делали довольно просто: сажу смешивали с чем-нибудь клейким. В Египте для этих целей использовали золу от сжигания корней папируса, которую соединяли с раствором камеди – клейкого густого сока акации, вишни. Очень давно применялись чернила в Китае. В Европе чернила появились значительно позже.

Существовало множество рецептов чернил. "Положите меду-патоки с грецкую горошину, а золота листов с пять или шесть". Все это тщательно растиралось, и получалась жидкость, которой писали. Затем мед осторожно вымывался, а золотые буквы оставались. Так работали переписчики на Руси.

На смену им пришли чернила из орешков-галлов, покрывающих листья дуба. Это наросты на листьях и ветвях, в которых живет личинка насекомого орехотворки. Из орешков-галлов выжимали сок, смешивали с железным купоросом, добавляли немного клея – получались стойкие чернила с красивым отблеском.

В 1885 году саксонский учитель Леонгарди совершил переворот в "чернильном деле". Он изобрел ализариновые чернила. Они также были галловые, но не бесцветно-мутные, а интенсивно сине-зеленые.

Один из немногих надежных рецептов чернил предложил в свое время Й.Я.Берцелиус. Текст, написанный его чернилами, можно уничтожить только вместе с бумагой.

Состав чернил на сегодняшний день

Любые чернила содержат следующие основные компоненты:

1.Растворитель или дисперсная среда в случае пигментных чернил;

2.красящее вещество (пигмент в случае пигментных чернил);

3.модификаторы (например, вязкости, смачиваемости, стойкости, консерванты, ПАВ и т. п.).

При изготовлении чернил для письма могут использоваться следующие химические вещества:

1.Растворители:

Дистиллированная вода;

Глицерин (также служит модификатором вязкости и скорости высыхания);

Этанол;

Красители:

Фуксин

Индиго

Метиловый фиолетовый

Сульфат железа(II)

Индигокармин

2.Модификаторы вязкости и скорости высыхания

Многоатомные спирты, такие как Изопропиловый спирт и Глицерин (модификаторы вязкости и скорости высыхания)

Сахара

Декстрины

3.Прочие модификаторы

Силигальмин

Латекс

Консерванты

Сульфацилин (консервант)

Этанол (также растворитель)

Щавелевая кислота (также модификатор смачиваемости)

Применяемые в составе чернил компоненты естественно не исчерпываются представленными наименованиями веществ.

VI. Практическая работа (35-40мин)«Изготовление разных видов чернил и оформление открытки»

Опыты учащихся в группах:

1. Варка клейстера из крахмала. Проявление изготовленных чернил в водном растворе йода.

2. Изготовление надписи молоком и проявление в водном растворе йода.

Объяснение принципов проявления чернил.

3. Изготовление чернил из растений в домашних условиях

1.1. Первый способ

Материалы:

1) гвозди или другие предметы из железа

2) уксус

3) чай

Способ получения:

Гвозди кладут в любую ёмкость(к примеру банку) и заливают уксусом на несколько часов. По истечении времени выливают получившийся раствор в крепко заваренный чай и смешивают. Для плотности можно добавить немного сахара.

1.2. Второй способ

Материалы:

1) Листья чая

2)FeSO4

3)Вода

4)Сахарный песок (для вязкости)

Способ получения:

Два грамма сухого чая заливают 50 мл горячей воды и нагревают 30-40 мин. На кипящей водяной бане. Раствор фильтруют, к осадку добавляют еще 25 мл воды, нагревают до кипения и тожде отфильтровывают. Фильтраты надо объединить и упарить до объема 8-10 мл. Получитсяжидкость, окрашенная в коричневый цвет. Остается добавить раствор соли двухвалетног железа (0,5 мл 20%-ного раствора кристаллогидрата сульфата железа (II) на 2 мл экстракта) – и чернила готовы. Одна-две щепотки сахарного песка (100-200 мг) сделают их густыми.

4. Чернила в лабораторных условиях

2.1. Третий способ

Материалы

1) FeCl3

2) Na2SO4

3) K4[Fe (CN)6]

4)Вода

Способ получения:

В 10 мл воды растворяют один грамм FeCl3, смешивают с 20 мл насыщенного раствора Na2SO4и прибавляют эту смесь к раствору двух граммов K4[Fe (CN)6] в 10 мл воды. Осадок промывают на фильтре до тех пор, пока фильтрат не посинеет.

5. Оформление открытки «Волшебные завитки».

Изготовление чернил из растений в домашних условиях

1.1. Первый способ

Материалы:

1) гвозди или другие предметы из железа

2) уксус

3) чай

Способ получения:

Гвозди кладут в любую ёмкость(к примеру банку) и заливают уксусом на несколько часов. По истечении времени выливают получившийся раствор в крепко заваренный чай и смешивают. Для плотности можно добавить немного сахара.

1.2. Второй способ

Материалы:

1) Листья чая

2)FeSO4

3)Вода

4)Сахарный песок (для вязкости)

Способ получения:

Два грамма сухого чая заливают 50 мл горячей воды и нагревают 30-40 мин. На кипящей водяной бане. Раствор фильтруют, к осадку добавляют еще 25 мл воды, нагревают до кипения и тожде отфильтровывают. Фильтраты надо объединить и упарить до объема 8-10 мл. Получитсяжидкость, окрашенная в коричневый цвет. Остается добавить раствор соли двухвалетног железа (0,5 мл 20%-ного раствора кристаллогидрата сульфата железа (II) на 2 мл экстракта) – и чернила готовы. Одна-две щепотки сахарного песка (100-200 мг) сделают их густыми.

Чернила в лабораторных условиях

2.1. Третий способ

Материалы

1) FeCl3

2) Na2SO4

3) K4[Fe (CN)6]

4)Вода

Способ получения:

В 10 мл воды растворяют один грамм FeCl3, смешивают с 20 мл насыщенного раствора Na2SO4и прибавляют эту смесь к раствору двух граммов K4[Fe (CN)6] в 10 мл воды. Осадок промывают на фильтре до тех пор, пока фильтрат не посинеет.

5. Оформление открытки «Волшебные завитки».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/218297-otkrytoe-zanjatie-chernila

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки