- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Поурочно-тематическое планирование по предмету Технология 2 класс
747
0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
« ШКОЛА № 66» ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА
Рассмотрено: руководитель МО _____________/_____________/ Протокол №____ от «___»________2016г. | Согласовано: зам. директора по УВР МБОУ Школа № 66 г.о. Самара ______________/Слимак И.Ю./ от «___»________2016г. | Утверждено: Директор МБОУ Школа № 66 г.о. Самара _____________/Кочанова Н.А./ Приказ № ____ от «___»________2016г. |
Поурочно-тематическое планирование по предмету
Технология
Количество часов в неделю 1, количество часов в год 34
Плановых контрольных уроков _____, тестов (диктантов, …) _____;
Планирование составлено на основе:
Роговцева Н.И., Богданова Н.В.,Добромыслова Н.В._______________________________
(авторская программа)
____________________________________________________________________________________________________________________
УМК Технология 2 класс Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Шипилова Н.В. М.: Просвещение. 2015г.
(название, автор, издательство, год издания)
№ п/п | Тема урока | Вид контроля, измерители |
Раздел 1. Здравствуй, дорогой друг! (1ч) | ||
1 | Как работать с учебником. Изделие «Папка достижений». | «Цветовая гамма», «сочетание цветов». |
Раздел 2. Человек и земля (23ч) | ||
Земледелие (1ч) | ||
2 | Практическая работа «Выращивание лука». | Технология выращивания. |
Посуда (4ч) | ||
3 | Изделие «Корзина с цветами». | Составление композиции. |
4 | Работа с пластилином . Изделие «Семейка грибов на полянке»Практические работы «Съедобные и несъедобные грибы», « Плоды лесные и садовые». | Поведение в лесу. Свойства пластилина. |
5 | Работа с пластичными материалами (тестопластика). Изделие «Игрушка-магнит из теста». | Представления о профессиях пекаря, кондитера. Виды пластичных материалов. |
6 | Работа с пластичными материалами (глина и пластилин). Проект «Праздничный стол». | Алгоритм работы над групповым проектом. |
Народные промыслы. (5ч.) | ||
7 | Хохлома. Работа с папье-маше. Изделие «Золотая хохлома». | Виды декоративно-прикладного искусства. |
8 | Городец. Работа с бумагой. Аппликация. Изделие «Городецкая роспись». (разделочная доска). | Городецкая роспись. Ее история. |
9 | Дымково. Работа с пластилином. Изделие «Дымковская игрушка». | Дымковская роспись. |
10 | Работа с текстильным материалами. Изделие «Матрешка». | Народные промыслы. |
11 | Работа с пластилином. Рельефные работы. Изделие «Деревня». (пейзаж). | Виды рельефа. |
Домашние животные и птицы. (3ч.) | ||
12 | Человек и лошадь. Работа с картоном. Конструирование. Изделие «Лошадка». Практическая работа «Домашние животные». | Шаблоны. Конструирование. |
13 | Домашние птицы. Работа с природными материалами. Мозаика. Изделия «Курочка из крупы». «Цыпленок», «Петушок». (по выбору). | Природный материал. |
14 | Работа с бумагой. Конструирование. Проект «Деревенский двор». | Объемные изделия на основе разверток. |
Новый год (1ч.) | ||
15 | Работа с различными материалами. Изделия «Новогодняя маска», « Елочные игрушки из яиц». (по выбору). | Композиция. |
Строительство (1ч.) | ||
16 | Работа с бумагой. Полуобъемная пластика. Изделия «Изба», «Крепость». | Объемность в аппликации. |
В доме (4ч.) | ||
17 | Работа с волокнистыми материалами. Помпон. Изделие «Домовой». Практическая работа «Наш дом». | Работа с циркулем. |
18 | Внутреннее убранство избы. Работа с пластичными материалами (глина и пластилин). Лепка. Проект «Убранство избы»Изделие «Русская печь» | Конструирование из пластичных материалов. |
19 | Внутреннее убранство избы. Работа с бумагой. Плетение. Продолжение работы над проектом «Убранство избы». Изделие «Коврик». | Переплетение полосок бумаги, с разметкой. |
20 | Внутреннее убранство избы. Работа с картоном. Конструирование. Завершение работы над проектом. «Убранство избы». Изделие «Стол и скамья». | Конструирование из бумаги. |
Народный костюм. (4ч.) | ||
21 | Работа с волокнистыми материалами и картоном. Плетение. Изделие «Русская красавица» (композиция). | Обработка волокон натурального происхождения. |
22 | Работа с бумагой. Аппликация. Изделие «Костюмы для Ани и Вани» | Разметка ткани. |
23 | Работа с ткаными материалами. Шитье. Изделие «Кошелек». | Изготовления выкройки. |
24 | Работа с ткаными материалами. Вышивание. Изделие «Тамбурные сережки», «Салфетка». | Тамбурный шов. |
Раздел 3. Человек и вода (3ч.) | ||
Рыболовство (3ч.) | ||
25 | Работа с волокнистыми материалами. Изонить. Изделие «Золотая Рыбка» (композиция). | Техника выполнения орнамента-изонитью. |
26 | Работа с природными материалами. Конструирование. Проект «Аквариум». | Природный материал для создания композиции. |
27 | Работа с бумагой и волокнистыми материалами. Изделие «Русалка». | Резаная и обрывная аппликация. |
Раздел 4. Человек и воздух. | ||
Птица счастья (1ч). | ||
28 | Работа с бумагой. Оригами. Изделие «Птица счастья». | Обработка бумаги: сгибание, складывание. |
Использование ветра (2ч). | ||
29 | Работа с бумагой. Моделирование. «Ветряная мельница». | Изделия на основе развертки. |
30 | Работа с фольгой. Изделие «Флюгер». | Металлизированный вид бумаги. |
Раздел 5. Человек и информация (3ч). | ||
Книгопечатание (1ч). | ||
31 | Работа с бумагой и картоном. Изделие «Книжка-ширма». | Разметка по линейке. |
Поиск информации в Интернете (2ч). | ||
32,33 | Практическая работа: « Ищем информацию в Интернете». | Ориентирование в информации разного вида. |
34 | Подведение итогов за год. | Презентации работ. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/218472-pourochno-tematicheskoe-planirovanie-po-predm
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.