- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анализ содержания «Повести о Петре и Февронии Муромских»
1360
0
Вопросы по содержанию «Повести о Петре и Февронии Муромских»
1. Где происходят события повести?
2. Кто правил в Муроме?
3. Что случилось с женой князя Павла?
4. От чего суждена смерть летаюшему змию, в которого превращался дьявол?
5. Где Пётр нашёл Агриков меч?
6. Почему «тело Петра покрылось струпьями и открылись язвы»?
7. Почему Пётр «повелел везти себя» в Рязанскую землю?
8. Что необычного увидел слуга Петра в селе Ласково?
9. Какое условие поставила Феврония, чтобы излечить Петра?
10. Почему Пётр не захотел взять в жёны Февронию?
11. Как Феврония стала женой Петра?
12. Когда Пётр стал самодержцем в Муроме?
13. Почему «бояре муромские невзлюбили Февронию»?
14. О чём попросили бояре Февронию?
15. Почему Пётр «решил покинуть Муром»?
16. Почему Пётр и Феврония вернулись в Муром?
17. Как княжили в Муроме Пётр и Феврония?
18. О чём стали молить Пётр и Феврония, когда подошёл конец их жизни?
19. Какие имена получили Пётр и Феврония, когда приняли монашество?
20. Какое чудо случилось с Петром и Февронией после их смерти?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/218529-analiz-soderzhanija-povesti-o-petre-i-fevroni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.