- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
А. П. Берест человек-легенда
У каждого из нас есть имя. Нам его дали при рождении. Кого-то назвали в честь дедушки или бабушки, тети или дяди, кого-то в честь великого человека…
У нашей школы тоже есть своё имя – школа имени Береста Алексея Прокофьевича (постановление Мэра г. Ростова-на-Дону № 1040 от 26.04.2000 г.; решение городской межведомственной комиссии по наименованию улиц, площадей и других общественно-значимых мест – протокол № 27 от 19.04.2000 г.). Вот об этом человеке, чьё имя с гордостью несет наша школа и пойдет сегодня разговор.
В 1985 году пионерский отряд 4-Б класса (Кл. руководитель Попова Е. А.) начал исследовательскую работу по сбору материалов об А. П. Бересте. В результате этой работы в музее школы был оформлен уголок, посвященный Алексею Прокофьевичу. Пионеры взяли шефство над могилой Береста, которое продолжается и по настоящее время.
А это экскурсия, которую читают в нашем музее экскурсоводы вот уже более 10 лет! В ней используется песня Луизы Машневой, которую она подарила нашему музею. А музыку мы долго не могли найти. Тогда наш руководитель – Любовь Александровна, написала свою мелодию к этой песне. Людмила Федоровна Берест говорила, что песня в нашем исполнении ей нравится больше. А исполняет ее фольклорная группа нашего музея.
Р одился он на Украине,
Учился, - на завод пора!
Потом тревожное затишье
И огненный рассвет – война…
Потом окопы в полный профиль,
Сухарь, мороженый картофель,
Друзья, застывшие в снегу,
И злоба лютая к врагу.
Потом какой-то ад кромешный,
И отступленья бег поспешный,
И обороны дух стальной,
И вся Россия за спиной!
Потом атаки. Вот где страшно,-
Под пули в рост, в штыки, в ножи!-
Бывало только в рукопашной
Решали – жить или не жить!
И в бой плечом к плечу ходили,
А как иначе в бой ходить?
Т огда-то время находили
За друга жизни не щадить…
Потом погоны старшины
И много, много дней войны…
Навеки в памяти остался
Рейхстага штурм в чужом краю,
Одним из первых он ворвался,
С друзьями вместе там сражался
За Русь, за Родину свою.
Полковник дал приказ всем ротам –
Поднять на здании наш флаг!
В перед рванули добровольцы,
И пали наземь добровольцы,
Не донеся свой алый стяг!
Опять приказ дает полковник:
На штурм, вперед, поднять наш флаг!
А немцы решетят всю площадь,
Да так, сделать не можешь шаг.
- Кантарий, Егоров, явиться ко мне!
Берест, Вы в группе старший.
Задача: знамя установить,
Пусть немец знает – кто главный!
«Есть!» все ответили в голос один,
Приказы не обсуждают…
З намя, схватив, они мчатся вверх
Этаж за этажом оставляя.
Но снова препятствие на пути –
Разрушен проем этажа…
Беда – не беда, на плечи друг другу
Встают они, не спеша.
Строчат пулеметы, взрываются бомбы,
Но у бойцов есть приказ.
И вот уже знамя Победы алеет,
На крыше рейхстага знамя алеет:
Сдавайся, фашист, пришел твой час!
Последние дни войны той проклятой!
У наших уже нету сил…
Но вот, наконец, белый флаг из подвала
И немец заголосил:
- Мы будем вести разговоры с вами,
Но только с полковником
Иль с генералом.
- Где взять полковника, где генерала?
Этого нам еще не хватало…
Берест Алеша, тебе выручать,
Ну что дипломата сможешь сыграть?
Ш ирок ты в плечах, да ладен собою,
Куртку надень да фуражку на брови.
Страшно, я знаю, но надо идти…
Как твои ноги, зажили поди?
И вот наш «полковник»
Спустился в подвал,
Переговоры начав, он сказал:
- Сдавайтесь, оружие к нашим ногам,
Останетесь живы…
- Но…
- Что я сказал!
В Берлин мы пришли,
Чтоб фашизм победить
И мир на земле навсегда сохранить!
В то майское утро была тишина,
В садах сирень расцвела.
«Победа! Ура! Нет больше войны!» -
Так ликовала страна.
Солдаты спешили скорее домой,
Встречали друзей, родных,
Им песни слагали, цветы несли
Н адеясь застать живых.
Так с эшелоном ехал домой
Наш Берест, но вот беда,-
Тифом брюшным заболел и в Ростов
Направлен он был сюда.
Вот здесь-то и встретил свою любовь,
Людмила в санчасти была,
Вскоре и свадьбу сыграли и Берест
Остался здесь навсегда.
Работы вокруг – выбирай на свой вкус -
Р остсельмаш ему двери открыл,
Работал до пота с зари до зари,
Он пескоструйщиком был.
Дочка Ирина у них родилась,
Сын Алексей подрос.
Все ладно: работа, семья, уют
Их дети не подведут.
В нука тоже Алешей назвали,
Конечно, в честь деда, поверь,
Тогда, в ноябре, беды той не ждали,
Но что говорить теперь.
Из детского сада внука забрал,
Шли не спеша домой,
Пути на Сельмаше переходили,
Но вдруг этот поезд! Постой!
Н а рельсах девчушка лет так пяти,
А поезд летит все быстрей...
Времени нет! И сомнений нет –
Скорее спасай детей!
Внука отбросил, а сам на пути
Под поезд бросился в миг,
Девчушку он спас, успел, уследил,
А сам же геройски погиб!
Ему бы пожить еще, погулять
Вон внука успел бы поднять,
Но он должен жизнь был свою отдать,
Отваги не занимать!
В Трептов-парке, в Берлине
Стоит солдат, прижавший девчушку к груди
То Бересту память считаем мы
И песню ему посвятим.
Для нас он – трижды герою герой!
Горды мы за земляка,
И имя Береста мы несем,
С честью несем, на века!
Автор стихов – Сербина Любовь Александровна (руководитель школьного музея)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/218625-a-p-berestchelovek-legenda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.