Аналитический отчет о проделанной работе за 2015-2016 учебный год

Бесеева АэлитаАрслан-Бековна,

МДОУ № 20 «Новое поколение»

Воспитатель средней группы

Аналитический отчет о работе за 2015-2016 учебный год.

Состав группы: 25 человек.

Количество детей, принявших участие в мониторинге : 24человек (96% от общего списочного состава группы). в связи с диагнозом даунизм не обследован 1 ребенок.

Возраст детей от 3 до 4 на начало года. Возраст детей к концу года - 4 года.

Мальчиков: 11 детей ; Девочек : 14 детей.

В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программный материал и показали позитивную динамику по всем направлениям развития. Все дети хорошо адаптировались в детском саду, у двоих уровень адаптированности низкий.

Работа группы № 5 осуществлялась исходя из основных задач и в соответствии с годовым планом работы на 2015-2016 учебный год.

Перед воспитателями группы были поставлены следующие задачи:

1. Воспитание нравственно-патриотических чувств дошкольников через ознакомление с культурой и историей малой родины.

2. Сохранение и укрепление здоровья дошкольника посредством организации оптимального двигательного режима в ДО.

3. Четкое и строгое соблюдение всех режимных моментов в проведении учебной ,физической и другой нагрузки.

4. Соблюдение правил внутреннего распорядка и здорового психологического микроклимата в коллективе.

5. Подготовка наглядной информации по организации образовательной деятельности в детском саду.

В течение года строго соблюдался режим дняи все санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ. Согласно плану проводилось медицинское, психологическое и педагогическое обследования воспитанников, подтвердившие положительную динамику развития каждого ребенка и группы в целом.

С детьми ежедневно, согласно, перспективному планированию на учебный год, проводилась организованная образовательная деятельность в соответствии с оcновной общеобразователной программой, реализуемой в ДОУ, и утвержденным расписанием непосредственной образовательной деятельности. Поставленные цели достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности : игровой, коммуникативной, трудовой, позновательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной и чтения.

Все виды деятельности представляют основные направления развития детей: физическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое , художественно-эстетическое и культурно-гигиеническое.

К началу учебного год была подготовлена развивающая среда, которая разделена на центры в соответствии с принципом гибкого зонирования. Размещения оборудования организовано таким образом, что позволяет детям в соответствии со своими интересами и желаниями свободно заниматься в одно и то же время, не мешая друг другу, разными видами деятельности.

В течение года в группе были проведены следующие мероприятия с детьми: совместно с музыкальным руководителем прошли утренники:

- Осенний праздник "Осенний калейдоскоп";

- Новогодний праздник "Здравствуй Елка!";

- Утренник "Праздник наших мам".

Совместно с музыкальным руководителем нами был проведен праздник посвященный 110- летию детской писательницы Агнии Львовны Барто под названием "Любимые стихи Агнии Львовны Барто". Это было конкурсное мероприятие, за участие, в котором мы получили сертификат участника.

В течение года в группе были проведены следующие мероприятия с детьми: Дни здоровья, Неделя Безопасности, Неделя Масленницы, Флэш-моб ко Дню Косманавтики, а также Майские мероприятия - Да здравствует, Труд!

Воспитатели приняли участие в конкурсе городского уровня :

"110 лет писательнице Агнии Барто!".

А также воспитанники приняли участие в конкурсах : «Осенний калейдоскоп», «Светофор», «Зимняя сказка», «Мир увлечений», "Мой город-капелька России".

В ходе проведенных мероприятий были получены как положительные, так и отрицательные результаты:

В результате анализа полученных результатов были сделаны выводы о том, что в следующем году при проведении мероприятий необходимо особое внимание обратить на:

1. Продолжать целенаправленную работу с детьми по всем образовательным областям.

2. Продолжать углубленную работу с детьми по образовательной области "художественное творчество".

3. Совершенствовать работу по взаимодействию с родителями по режимным моментам, в целях того, чтобы не срывать запланированные мероприятия.

4.Повышать уровень педагогического мастерства воспитателей путем участия в семинарах, мастер-классах, обучения на курсах повышения квалификации.

В течение года в группе систематически проводилась работа по взаимодействию с родителями: встреча с членами родительского комитета, консультационные беседы , как разовые, так и систематические, родительские собрания, наглядно-стендовая информация(агитационный материал детского сада, рекомендации психолога, грядущие культурные события - театры, представления, блок рекомендованная литература и многое другое). В свою очередь родители охотно шли на контакт и старались участвовать во всех акциях и совместных мероприятиях группы и ДОУ. На протяжении учебного года была предоставлена возможность поучаствовать во всех конкурсных мероприятиях тематического характера , а также в проекте "Мой город- капелька России". В течении года в группе проводилась активная агитация родителей на участие в различных конкурсах локального и регионального уровня. Группа «Любознайки» приняла участия в изобразительном конкурсе посвященное Дню победы 9 мая. Все родители, принявшие участия в данных конкурсах в начале следующего учебного года будут отмечены грамотами и памятными призами. Отзывы родителей по работе Детского сада МДОУ №20 «Новое поколение» по результатам анкетирования на конец учебного года показал, что наш Детский садик пользуется авторитетом- 68% респондентов, 100% из числа опрошенных родителей удовлетворены работой Детского садика, а так же работой воспитателей и педагогов в данной группе.

Деятельность воспитателей предусматривала решение образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и в ходе режимных моментов. А положительное влияние на эти процессы оказывает : тесное сотрудничество в работе воспитателей, специалистов, руководителей , родителей. Использование приемов развивающего обучения, индивидуального подхода к детям.

Мониторинг качества освоения детьми основной общеобразовательной программы за 2015-2016 учебный год показал следующие результаты.

По результатам мониторинга на конец учебного года в группе №5 «Любознайки» мы получили следующие результаты:

1.Социально- коммуникацивный блок

Низкий -0%

средний - 75%

Высокий - 25%

2. Познание

Низкий -0%

Средний - 75%

Высокий -25%

3. Физическое развитие

Низкий -4%

Средний - 67%

Высокий - 29%

4. Художественное творчество

Низкий-0%

Средний - 46%

Высокий -54%

5. Речевое развитие

Низкий-0%

Средний-83%

Высокий-17%

Результаты нашего мониторинга получены за счет достаточно сформированных предпосылок к учебной деятельности: умение ребенка работать в соответствии с инструкцией, самостоятельно действовать по образцу и осуществлять контроль, вовремя остановиться при выполнении того или иного задания и переключиться на выполнение другого.

В целом по группе очевиден положительный результат проделанной работы: низкий уровень усвоения программы сведен к минимуму, преобладает средний уровень освоения программы, знания детей прочные , они способны их применять в повседневной деятельности.

Для достижение максимально высоких и эффективных результатов в следующем учебном году особое внимание следует обратить на формирование социальных образов, физических навыков для успешного решения концептов здоровьесберегающих технологий.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/218798-analiticheskij-otchet-o-prodelannoj-rabote-za