- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий летнего развлечения для детей младшей группы «Веселые лягушата»
МБДОУ детский сад «Солнышко» п. Октбрьский.
Сценарий летнего развлечения для детей
младшей группы
«Веселые лягушата»
Воспитатель: Руш В.А.
Сценарий летнего развлечения для детей младшей группы
«Веселые лягушата»
Ведущая (в роли мамы-лягушки): Рано утром просыпаются все звери в лесу, птицы в саду и веселые лягушата в пруду.
- Мы проснулись ква-ква-ква!
Потянулись ква-ква-ква!
Позевали ква-ква-ква!
Умылись ква-ква-ква!
Мама-лягушка: Мои маленькие шалунишки, сегодня нас с вами ждет увлекательное путешествие. Я хочу вас познакомить с удивительными обитателями болота. Путь предстоит неблизкий, без подготовки не обойтись. Я вам предлагаю сделать веселую утреннюю гимнастику.
Зарядка «Эй, лежебоки, ну-ка вставайте…»
М.л. Молодцы! Хорошо размялись! А вот надо бы и подкрепиться. А что же любят кушать лягушата?
Дети: Комариков.
М.л. Ну что давайте покушаем.
Подвижная игра «Поймай комара»
М.л. Можно и в путь отправляться, заводить себе новых друзей. Но только путь предстоит длинный. Нас ждет много препятствий и трудностей. Но мы их преодолеем, потому что мы смелые, ловкие, а самое главное - очень дружные.
Лягушата вместе с мамой лягушкой идут, преодолевая препятствия:
1) Прыжки из обруча в обруч;
2) Мостик через реку;
3) По кочкам шагаем;
4) Ползание по гимнастической скамье;
5) Пролезание в обруч .
М.л. Посмотрите, лягушата, чей- то красивый домик стоит. Ой, да это же домик цапли. Она спит. Давайте ее разбудим веселой летней песенкой.
Песня «Вот оно, какое наше лето».
Цапля (просыпается, потягивается) Кто это тут так красиво поет? А это вы. Лягушата? Давайте знакомиться: я – цапля, живу на болоте, стою на одной ноге и очень люблю кушать маленьких лягушат.
М.л. Ну что ты, цапля! Если ты нас съешь, то мы не узнаем остальных жителей болота! Ты лучше с нами поиграй!
Подвижная игра «Лягушата на болоте»
Мы веселые ква-ква,
Лягушата ква-ква,
Любим прыгать и скакать,
Ты попробуй нас догнать! (лягушата убегают, цапля их ловит. Игра проводится 3-4 раза).
Цапля: Молодцы, лягушата! Хорошо все поиграли, очень быстро убежали. Приходите ко мне еще в гости.
М.л. Ну, что? Давайте продолжим наш путь? Может еще кого-нибудь встретим.
Ой, смотрите какой необычный жук на воде. Его называют жук-плавунец. Видите, как он быстро плавает. А мы с вами знали других жуков, которые летают.
Подвижная игра «Жуки летят»
М.л. Поиграли, пойдемте дальше. Ой, как ярко и тепло светит солнышко. Оно тоже живет рядом. (Выходит Солнышко).
Солнышко: Здравствуйте, лягушата! Я очень радо снова встретиться с вами! Как вы за лето выросли. А поиграть со мной хотите?
Подвижная игра «Солнышко и дождик».
М.л. Спасибо, Солнышко! Повеселило нас от души .
Солнышко: Мне тоже очень понравилась наша встреча. И я для вас приготовило угощения.
Лягушата благодарят за угощения и возвращаются в детский сад.
Используемая литература:
1. Т.И.Осокина «Игры и развлечения детей на воздухе»
2. Т.Т. Кобзеева «Организация деятельности детей на прогулке»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/218821-scenarij-letnego-razvlechenija-dlja-detej-mla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.