- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подкожный овод: жизненный цикл, вред для сельского хозяйства и методы защиты
Про оводов.
Подкожный овод – муха ужасно настырная. Она способна подолгу преследовать жертву, в тело которой собирается отложить свои яйца. Когда
начинается лет оводов, корову бывает невозможно подоить. Животное мечется, как безумное и в панике способно затоптать даже человека. Единственное для коров спасение в это время, загнать все стадо в реку. Жертвой подкожного овода, правда, очень редко, может стать и человек.
Очень часто встречается бычий овод. Он тоже предпочитает откладывать яйца в теле КРС. Через 4-6 дней из яиц вылупляются личинки, вгрызаются в несчастное животное и путешествуют по его внутренним органам.
Враг северных оленей – северный подкожник, который свирепствует всё лето. Обычно оленей на время зимовки перегоняют в более теплые южные районы. Именно здесь личинки достигают зрелости, покидают хозяев, попадают в почву, а оттуда вылетают молодые оводы. Весной оленьи стада перекочевывают на север и чтобы найти их, оводы преодолевают огромные расстояния. При их появлении олени приходят в сильное волнение, сбиваются в стада, а порой срываются в паническое бегство. Оводы не отстают, летят следом до тех пор, пока животные, выбившись из сил, лягут. Вот тут-то самки и откладывают яйца в шерсть зверей.
Желудочный овод избрал другую тактику. Он помещает кладку строго в те места на теле жертвы, которые животное чешет зубами. Яйца при этом попадают в желудок, где вылупляются личинки. Яйца желудочного овода сохраняются в шерсти до 250 дней, так что шансов попасть по назначению у них предостаточно.
Ну а овод-усоклей – просто виртуоз! Свою кладку он наклеивает на усы ничего не подозревающего животного.
Овод - травник вообще не беспокоит животных, оставляет кладку на траве, которую поедают коровы. Благодаря такой хитрости травник стал одним из самых распространенных зловредных оводов.
Пожалуй, единственный паразит, от которого животные научились чуточку обороняться, - носоглоточный овод. Его самка помещает кладку в нос и в рот животного При кладке она впрыскивает в ранку жидкость, необходимую для развития личинок. Когда это происходит, животное вздымает вокруг себя столбы пыли и, вдыхая пыльный воздух, высушивает себе таким образом нос и рот. В результате личинки погибают. Но, увы, не все.
Самый страшный из всех известных оводов – это, пожалуй, кручак, или овечий овод. Самка откладывает яйца в носовую полость овцы, где вылупившиеся личинки стремительно развиваются. Если их более 50, то у животного развивается болезнь – ложная вертячка. Овца крутится не переставая в одном направлении и через несколько суток погибает.
Так что овод опасная муха, и человечество бьется не одно столетие, стремясь обезопасить домашний скот.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/2190-komarova-marija-dmitrievna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.