- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочные работы по биологии для контроля знаний и подготовки к аттестации
Задания для итоговой проверки знаний обучающихся 6 класса
по биологии.
1.Зеленый цвет растения обусловлен действием в клетках:
а) фотосинтеза б)пластид в) хлорофилла
2.Наследственную информацию в клетке несет:
а)ядро б) цитоплазма в) вакуоль
3.Клетки, которые способны делиться в течение всей жизни растения –это ткань:
а) основная б) образовательная в) механическая
4. Зародыш семени состоит из:
а) Корешка, стебелька и эндосперма
б) корешка, стебелька и семядолей
в) корешка и побега
5.Длинные выросты клеток из наружного покрова корня:
а) корневые волоски б) корневой чехлик в) придаточные корни
6. Корни, развивающиеся на стеблевой части побега:
а)боковые б) придаточные в) главные
7. Листовая мозаика –это:
а) расположение листьев, чтобы не затенять друг друга
б) пестрая окраска листьев
в) ветвление побега
8. Устьице –это:
а) щель между парами зеленых клеток на поверхности листа
б) мякоть листа
в) расстояние между проводящими пучками
9. Органические вещества от листьев передвигаются по :
а) сосудам б) ситовидным трубкам в) лубяным волокнам
10. Ромашка имеет соцветие:
а) головку б) зонтик в) корзинку
11. Плод крыжовника:
а) ягода б) костянка в) коробочка
12. Основной единицей систематики растений является:
а) вид б) род в) семейство
13. Хламидомонада – это:
а) бурая водоросль
б) одноклеточная зеленая водоросль
в) многоклеточная зеленая водоросль
14. Сфагнум, кукушкин лен –это:
а) водоросли б) мхи в) папоротники
15 Гаметофит у папоротников – это:
а) заросток б) само растение в)спорангий
16 Сосна – это растение отдела:
а) голосеменных б) покрытосеменных в) споровых
17. Красный крупный цветок опыляется:
а) ветром б) летучими мышами в) насекомыми
18.Если у цветка 6 лепестков и 6 тычинок, то это цветок класса:
а) однодольных б) двудольных в) хвойных
19.Большинство культурных растений –это представители отдела:
а)мохообразных б) голосеменных в)покрытосеменных
20. Параллельное жилкование листьев, мочковатая корневая система, в семени одна семядоля –это растения класса:
а)однодольные б) двудольные в) лилейные
21. Соя, горох, нут, фасоль, акация – это растения семейства:
а) Пасленовые б) Крестоцветные в) Мотыльковые
22. Кукуруза, рис, ячмень, просо – это растения семейства:
а) Злаковые б) Лилейные в) Сложноцветные
23. Прокариоты – организмы в клетках которых нет:
а) хлорофилла б) ядра в) клеточного сока
24. из Нового Света в Евразию были завезены:
а) картофель, тыква, фасоль
б) томаты, пшеница, овес
в) кукуруза, рожь, капуста
25.Кокки, бациллы, вибрионы – это:
а) мхи б)бактерии в) грибы
26 Дрожжи-это:
а)одноклеточные грибы б) грибы -паразиты в) грибы-хищники
27. К съедобным грибам относят:
а) подосиновик, рыжик, лисичку
б) мухомор, ложный опенок, ложная лисичка
в) бледная поганка, серый мухомор
28.Тело гриба называют:
а) микориза б) гифы в) мицелий
29 Плесневые грибы – это:
а) паразиты б) сапрофиты в) хищники
30 Тело лишайника называют:
а) кустиком б) симбиозом в) слоевищем
Ответы на задания для итоговой проверки знаний обучающихся
6 класса по биологии
1-в, 2-а, 3-б, 4-в, 5-а, 6-б, 7-а, 8-а, 9-б, 10-в, 11-а, 12-а, 13-б, 14-б, 15-а, 16-а,
17-в, 18-а, 19-в, 20-а, 21-в, 22-а, 23-б, 24-а, 25-б, 26-а, 27-а, 28-в, 29-б, 30-в
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/2189-komarova-marija-dmitrievna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.