- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного праздника «Скоро в школу»
выпускного праздника
«Скоро в школу»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА
СТАНИЦЫ ПЕТРОВСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛАВЯНСКИЙ РАЙОН
Сценарий
выпускного праздника
«Скоро в школу»
Составитель:
Чуть Ольга Григорьевна
педагог-организатор
Славянский район
ст.Петровская
2015 год
Цель: прививать любовь к учебе, развивать любознательность, стремление к самостоятельному получению знаний.
Задачи:
- расширять знания детей о школьных традициях;
- развивать музыкальные, танцевальные, певческие способности детей;
- побуждать детей к активному участию в инсценировках;
Дата проведения: 29.05.15
Место проведения: ЦРТДиЮ ст. Петровской
Время проведения: 15.00
Ведущий:Добрый день, дорогие гости! Сегодня всех нас ждет необычное и волнующее торжество! Наши дети готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам и взрослым. Каждый год наш Центр выпускает в школу не простых дошколят, а самых настоящих талантливых и замечательных звезд.
Каждый ребенок в группе – маленькая звездочка. Каждый талантлив и неповторим. Мы полюбили их за годы прожитые вместе. И сегодня с гордостью и надеждой, грустью отпускаем их в школу. Наш Центр оставил надолго добрый, светлый след в жизни каждого из вас.
Ведущий:Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет-
И вот настал торжественный момент.
Сюда проститься с Центром нашим
Спешат дошкольники с утра!
Мы их торжественно встречаем
Аплодисментами, друзья!
(под музыку входят парами дети и садятся на стульчики, а читающие стихи подходят к ведущей и читают стихи)
Ведущий:Светло и нарядно сейчас в этом зале,
И пышные всюду букеты стоят.
Сегодня мы праздник большой отмечаем,
Мы в школу своих провожаем ребят.
(дети выходят читать стихи…)
Ребенок: ЦРТ с утра украшен-
Сегодня праздник выпускной
И мы гордимся Центром нашим,
Ведь он для нас как дом родной.
Ребенок:
А живет в том Центре славном
Замечательный народ,
И куда не кинешь взглядом, –
Рядом друг с тобой идет.
Ребенок:
Озорные непоседы здесь весь год живут,
Целый день они играют, пляшут и поют,
Мастерят, рисуют, лепят, водят хоровод,
Книжки умные читают – вот какой народ!
Ведущий:Нынче вам проститься надо
С центром творчества родным.
Будет школа очень рада
Первоклассникам таким.
(Ребят нужно поднять со стульчиков…..)
(_________________________________________________ )
(дети выходят читать стихи)
Ребенок: Есть одна страна на свете,
Не найти другой такой,
Не отмечена на карте,
Ведь размер-то небольшой.
Ребенок:Но живет в стране той славной
Замечательный народ,
И куда не кинешь взглядом, –
Рядом друг с тобой идет.
Ребенок:Наш центр- волшебная страна
Весь год на благо мы трудились,
Мы занимались от души
Старались очень, не ленились!
Ребенок:Узнали мы, что значит дружба,
Что значит слабых защищать,
Что смелым быть и ловким нужно
И надо взрослым помогать.
Ребенок:Нам объяснили, что природу
Должны мы вместе охранять,
Что подойдя к седьмому году,
Должны примеры мы решать.
Ребенок:Узнали буквы мы и слоги,
Мы петь умеем и писать,
Мы знаем как посмотрят строго
Когда начнем озорничать.
Ребенок:Но время не вернуть назад –
Вот наступил момент прощанья.
Мы очень любим центр наш
И говорим Вам «До свиданья»!
Ребенок: Но мы сегодня не грустим,
Поем, танцуем, вместе.
Задорно музыка звучит –
Не усидеть на месте!
(___________________________________________ )
Ведущий:Уважаемые гости! Мы долго думали, как провести наш праздник, и решили... Детство - это всегда сказочный мир. Дети, да и мы, взрослые, очень любим сказки.
Ведущий:Сказки, сказки, ярмарка чудес,
Мир волшебный, разноцветный лес.
Крылья сказок тихо шелестят,
Значит, в гости к нам они летят.
Муля Умничкина (неуверенно):Здравствуйте! Вы начинающие ученики?
Дети:Да.
Муля Умничкина: Отлично, значит, я пришла по адресу. От имени и по поручению феи Знаний я приглашаю вас в столицу нашей страны Всезнайск на большой праздник. Вы готовы? Замечательно! Но для начала мы должны познакомиться. Я жительница страны Знаний — Муля Умничкина. А вас так много, как же с вами познакомиться (задумывается)!Думай, Муля Умничкина, думай! Придумала! Я говорю "три-четыре", а вы хором, дружно называете свои имена. Приготовились! Три-четыре! (Выпускники хором называют свои имена.)
Муля Умничкина: Ну вот, первое знакомство состоялось.
(Занавес открывается, появляется житель сказочной страны Тигрица.)
Тигрица:Ой, а где это я (осматривается)!
Ведущий:В стране Знаний. В городе Всезнайске!
МуляУмничкина:А ты наш новый житель?
Тигрица:Я вои дракона, и до вашей страны мне дела нет.
Ведущий:А что вы здесь делаете?
Тигрица:Просто заблудилась!
Муля Умничкина: Тебе нужно у нас остаться жить, чтобы научиться хорошим манерам и получить знания.
Тигрица: Еще чего выдумала! Как-нибудь без знаний обойдемся.
Ведущий:Без знаний? Такого не бывает!
Тигрица: Еще как бывает!
Муля Умничкина: Где же ?
Тигрица: У нас, в сказочной стране. А находится она рядом с вашей страной Знаний(прислушивается).
(Слышится громкий храп.)
МуляУмничкина(затыкая уши): Какой невыносимый храп!
Тигрица(гордо):Да, так храпят только у нас.
Ведущий:А что, у вас ночь?
Тигрица:Да нет же, сплошной сонный час с перерывами на завтрак, обед, ужин, полдник, сонник, ночник...
МуляУмничкина:Очень интересно.
Тигрица(хватая Мулю за руку): Я еще не познакомила вас со своим груздями, то есть друзьями, то есть с другом. Эй, Панда, подъем!
(Появляется Панда.)
Панда:(выскакивая):Что, кушать пора? Что случилось?
Тигрица: Все хотят узнать, как мы живем.
Панда: Хорошо живем!Только спать хочется.
(Тигрица и Панда рассматривают убранство зала)
МуляУмничкина:Для начала становитесь на зарядку.
Панда:А что это такое ?
МуляУмничкина:Не бойтесь, вам понравится. Нужно активно махать ножками и ручками.
Панда:О, я вспомнил, я спать хочу (ложится на ковер).
Тигрица: Это очень сложно, как-нибудь без... этого... как... короче, обойдемся.
МуляУмничкина:Как хотите, а мы займемся зарядкой.
Панда:А если нам понравится, мы присоединимся.
(поднять детей со стульчиков)
(Зарядка……………..)
(Жители сказачной страны постепенно начинают
подтанцовывать, а когда музыка затихает, продолжают скакать.)
Панда:Я только во вкус вошел. А еще что-нибудь из физподзарядки...
МуляУмничкина:Я подумаю, а вы пока посмотрите, что могут наши будущие ученики.
Жители сказочной страны (вместе):Ну, что придумала?
МуляУмничкина:Займемся зарядкой для ума.
Тигрица:А это как?
МуляУмничкина:Расскажу вам о математике.
Панда:А с чем ее едят?
Ведущий: Математика — это наука о цифрах, числах.
Панда(разочарованно):Значит, она невкусная!
Ведущий:Но зато очень полезная и интересная. Как это здорово — уметь считать.
МуляУмничкина:Сейчас вы узнаете, как ребята могут складывать и вычитать числа.
Ведущий зачитывает задачки, которые проецируются на слайдах мультимедии
- Пять малышек-медвежат
Мама уложила спать.
Одному никак не спится,
А скольким сон хороший снится? (Ответ: 4.)
- Группа малышей-утят
Плавать и нырять хотят.
Шесть уплыли далеко,
Два нырнули глубоко.
Сколько же утят в пруду?
Сосчитать я не могу. (Ответ: 8.)
- Три ромашки-желтоглазки,
Два веселых василька
Подарили маме дети.
Сколько же цветов в букете? (Ответ: 5.)
Тигрица:Какие умные!
Панда: Мне это вовек не выучить!
Тигрица:Конечно, мы тоже так хотим.
Муля Умничкина: А почему у вас такой грустный вид? Я грустить не разрешаю. Танцевать всех приглашаю!
(Танец _______________________________)
Тигрица: Знаешь, умная Муля Умничкина, мы тут посовещались и решили, что тоже хотим быть умными.
Панда: И изучать эту... числоматику.
Муля Умничкина: Математику.
Тигрица: И эти самые знания.
Панда: Короче, запиши нас в школу.
( Голос по радио…………)
Радио: Внимание! Внимание! Говорит Петровское радио! Читаю указ, написан для вас: "Все с сегодняшнего дня в ученики посвящаются и в школу допускаются. И большим, и маленьким, грустным и веселым, с веснушками и без приказать учиться, стараться, не лениться, чтоб было, чем гордиться!" Здесь даже подпись есть! Фея Знаний.
Муля Умничкина: Ну и ну, фея Знаний, оказывается, за нами все это время наблюдала.
Жители сказочной страны: Ну и?
МуляУмничкина(радостная):Ну и... это значит, что она слышала ответы ребят, и видела, как они танцуют и поют, поверила в ваше перевоспитание, и теперь все мы — полноправные жители страны Знаний.
Жители сказочной страны (обнимаясь):Ура!
(фоном звенит звонок)
Муля Умничкина: звенит звонок во всех концах земли.
Пускай скорее спящий просыпается!
Ведущий:Ты думаешь, что гости к нам пришли?
МуляУмничкина: А вот и нет!
Вместе:Уроки начинаются!
(герои уходят………………)
Ведущий:Сегодня наши ребята подготовили поздравления для всех педагогов Центра творчества
(Дети выходят читать стихи……………)
Ребенок:
Вы послушайте скорее
Мы хотим вам рассказать
Про людей, кто нас когда-то
Помогали воспитать
Мы гадали, мы решали:
Как же нам их поздравлять?
Наконец, мы всех собрали
И решили прославлять!
Ребенок:
Спасибо всем мы говорим:
Кто нас учил, играл кто с нами
Здоровьем нашим занимался
Лучше сделать нас старался!
Руководил кто центром нашим
Старался, чтобы был он краше!
Ребенок:
Не болейте, не грустите,
В школу в гости приходите.
Хорошо будем себя вести,
Чтобы вас не подвести!
Ребенок:
Мы расстаемся с Центром нашим
Но не грустим и это важно!
Ведь золотым осенним днем
Все вместе в школу мы пойдем.
Ребенок:
Она родным нам станет домом,
Веселым, добрым и знакомым,
Мы даже не заметим сами,
Как станем все вокруг друзьями.
Ребенок:Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствовал каждый!
Уходят игрушки, машинки, качалки,
И книжки- малышки, и куклы- пищалки.
Ребенок:
Но нам не забыть этот мир разноцветный
И Центр наш добрый, уютный, приветный.
И теплые руки, и ласковый взгляд
ВСЕ:
Спасибо, спасибо от всех дошколят!
( ______________________________________________ )
Ведущий:Пускай мы расстаемся,
Здесь не забудут нас.
На память остается
Прощальный этот вальс.
Выпускники танцуют вальс.
(после вальса дети садятся на свои места)
Ведущий:Слово для поздравления предоставляется директору Центра развития творчества Елене Анатольевне Малежик
( говорит слово……. )
Вручение подарков, дипломов……………
Ведущий:Мы рады, что у нашего центра сложились добрые, тесные и дружеские взаимоотношения с родителями. Уважаемые родители, вам слово!
(слово родителям)
Ведущий:А теперь мы предоставляем напутственное слово человеку, которая, на протяжении всего времени, вела наших малышей по дорогам знаний, учила добру, дарила радость. Марина Алексеевна, вам слово!
( Марина Алексеевна говорит слово….)
Ведущий: Не за горами лето - чудо пора! За лето вы отдохнёте, наберётесь сил, энергии перед новым учебным годом! Ребята, сегодня вы прощаетесь с нами. Но не прощаетесь с детством, а значит, и со сказкой. В добрый путь!
(Звучит песня «Наши дети…» )
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219105-scenarij-vypusknogo-prazdnika-skoro-v-shkolu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.