Сценарий визитной карточки экобригады

Сценарий визитной карточки экобригады 4д класса МАОУ СОШ №15 г.Первоуральска «Мы в ответе за тех, кого приручили».

Выходит команда в составе 5 человек

Звучит фонограмма шума городских улиц, скрип тормозов.

Вбегает щенок. Бегает между членами команды.

1 ученик: Ой, пёсик…. А ты чей?

Щенок виляет хвостом, ласкается.

Пёс (5 ученик) : Ничей! Я живу на улице. Люди, то погладят, то ударят, и, даже куска хлеба не подадут. А как хорошо мне жилось, когда я был щенком: я жил в тёплом доме, меня любили, ухаживали за мной, вкусно кормили. А потом я вырос и стал ненужным, и меня просто выкинули, как надоевшую, старую, сломанную игрушку.

Ребята забирают пса.

1 ученик:

Ты не бросай в собаку камень,
пусть это лишь бездомный пес,
Но он и так до боли ранен,
Хоть и не знает горьких слез.

2 ученик:

Какой хозяин вероломный
Его продал за медный грош?
Чтобы и этот пёс бездомный
Узнал предательство и ложь.

3 ученик:

Нет, он от боли не заплачет,
Но день за днем, за разом раз,
Он грусть свою собачью прячет
В разрезе умных добрых глаз.

4 ученик:

Сидит собака под забором,
Страдая от сердечных мук,
Но не страдает от позора
Его, когда-то бывший друг.

1 ученик: - Будем бить тревогу вместе!

2 ученик: - Потому что все в ответе,

3 ученик: - Как нам в этом мире жить,

4 ученик: - Как бездомных псов и кошек ,

5 ученик: - Сообща нам сохранить!

Представление команды

1 ученик: Мы это команда 4 д класса средней школы №15 города Первоуральска.

Все вместе:

«Добрые руки».

1 ученик: Наш девиз…

Все вместе:

«Всё в наших руках»

2 ученик:

Мы - молодое поколение.

3 ученик:

Мы – настоящее и будущее нашей Родины.

4 ученик:

Наш принцип – достойно жить и приносить пользу обществу сейчас, а не в далеком будущем.

5 ученик: Мы призываем вас, не оставаться равнодушными к бедам брошенных животных! Мы в ответе за тех, кого приручили! Пусть в этом мире огромном никто не будет бездомным!

Учащиеся показывают лозунг: «Поможем бездомным животным!»

1 ученик:

В день, наверно, раз по десять,

Раз по триста каждый месяц

Больше тысяч раз в году

В переулке и в саду…

2 ученик:

На вокзале, во дворе,

На мосту, на пустыре,

На бульваре, на проспекте

Вам встречались звери эти.

(фото кошек и собак)

3 ученик:

Всем давно, уже известно,

Сколько в мире есть пород

Очень, очень, интересно,

Сколько с нами их живет?

4 ученик:

И давно, с какого века,

Помогают человеку?

Почему в жестокий миг

Человек покинул их?

1 ученик:

Каждый день на планете рождается 20 тысяч собак.

Некоторые из них неизбежно станут бездомными.

2 ученик:

- Сначала человек приручил собаку и кошку. Они верно служили ему. Но потом кто-то первый выбросил своё домашнее животное на улицу. За ним кто-то ещё и ещё. Так появились бездомные животные.

Выброшенные животные .

3 ученик:

-Животное остается на улице, если его хозяин умирает, уезжает, а родственники не берут это животное в свой дом или теряют своих питомцев Потерявшиеся животные

4 ученик:

Многие животные, уже сами родились на улице. Животные, родившиеся на улице.

5 ученик:

Клубы по разведению породистых собак и кошек не несут ответственности за животных.

Бесконтрольная деятельность клубов по разведению породистых собак и кошек

1 ученик : Мы занялись проблемой бездомных животных на посёлке. С чего мы начали?

2ученик : Выявили места скопления, кормления и убежищ бездомных животных в своём микрорайоне. Улицы Пушкина, 50 лет СССР, Ильича, Кирова.

3ученик: Провели социологический опрос среди обучающихся нашего класса для того, чтобы выяснить, насколько информированы ребята о состоянии бездомных животных.

4ученик: Выпустили листовки с обращением к жителям города Первоуральска о помощи бездомным животным.

5ученик : Организовали акцию помощи Первоуральскому приюту. Наш класс стала пунктом сбора корма для бездомных животных.

1 ученик:

Мы порой со смущеньем отводим глаза,
Увидав беспризорного грустного пса,
Убеждаем себя, что не мы виноваты,
Если в нашем подвале плачут котята.

2 ученик:
Только знайте: мечтают животные все
О хозяине добром, о своем уголке,
Мечтают вас вечером ждать у дверей,
Тереться о ноги хозяйки своей.

3 ученик:
На улице ждут их холод и вьюга,
А в доме всегда есть местечко для друга.
Если вам тесно в квартирах огромных,
Вы покормите животных бездомных

4 ученик:

Им, плохо бездомным, плохо голодным,

Таким беззащитным, таким бессловесным.

Никто их не любит, никто не ласкает,

Никто к себе на порог не пускает.

5 ученик:

Ах, трудно живется без друга-хозяина!

Поэтому все они воют отчаянно!

Но кто их полюбит и обогреет

Об этом ни капельки не пожалеет!

Звучит фонограмма "17 мгновений"

Все : Не думай о животных свысока,
Они нас любят, и они нам преданы,
А мы их часто просто предаём,
Не понимая сами, что мы делаем.
Из крохотных мгновений соткан мир,
И мы звено в цепочке мироздания
Все перед Богом на Земле равны,
Мы все его творенья и создания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219308-scenarij-vizitnoj-kartochki-jekobrigady