Сценарий праздника здоровья для детей: увлекательное путешествие в страну ЗОЖ

МКОУ «Школа – интернат № 10» Нижегородской области, г. Городца

Конспект на тему:«Быть здоровым – здорово».

Разработала:

Воспитатель:

Кудряшова Екатерина Геннадьевна

Пояснительная записка

Наша методическая разработка называется «Быть здоровым – здорово».

Данный возраст является периодом особенно интенсивного обучения, имеющего большое значение для дальнейшего развития личности, поскольку все последующие фазы развития основаны на этой стадии, и именно идеи педагогики оздоровления в школьном возрасте должны занимать ведущее место в учебном процессе коррекционной школы.

Обучение школьников бережному отношению к своему здоровью, начиная с раннего детства, - актуальная задача коррекционного образования. Предлагаемая методическая разработка нацелена на формирование у ребенка ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья, на расширение знаний и навыков учащихся по укреплению своего здоровья.

Цель занятия: формирование осознанного отношения к здоровью.

Задачи занятия:

Образовательные:

— учить заботится о своем здоровье, закрепление гигиенических навыков;

— закрепление знаний о продуктах питания, о пользе для организма;

— умение ухаживать за зубами.

Коррекционные:

— развитие внимания, памяти, речи, мышления;

— формирование двигательной активности;

Воспитательные:

— воспитание полезных привычек (соблюдение режима), интереса к спорту и физическим упражнениям.

Оборудование и материалы: домик из картона, деревья (березка, елка, яблоня), травка и цветы, выполненные из цветной бумаги.

Костюмы для детей ягодок, яблок, животных (медведя, ежа, зайца, лисы)

Занятие проводится: 40 минут.

Ход тематического занятия

I. Вступительная часть.

Ведущий: Дорогие друзья наш праздник посвящен здоровью. Что значит «здоровье»?

Дети: хорошее настроение, уверенность, сила, улыбки.

Ведущий: Каждые из нас, когда ни - будь болел. Вспоминайте что мы чувствуем во время болезни?

Дети: слабость, грусть, озноб, боль.

Ведущий: Больному человеку тяжело и грустно. А как выглядит здоровый?

Дети: Веселый, жизнерадостный, бодрый.

Поют дети песню «Как приятно не болеть».

Ведущий:Действительно очень здорово быть здоровым. Но чтобы здоровье было крепким, нужно соблюдать определенные правила, избегать вредных привычек. Об этом мы и поговорим на нашем занятии.

II. Основная часть.

Ведущий: Пригласить хочу вас я в путешествие друзья.

Не надолго в лес заглянем.

Что то, новое узнаем.

Как живут лесные звери.

Что едят и чем болеют

Среди вырубки лесной

Дом построен небольшой

Доктор добрый здесь живет

Лечит он лесной народ

Нет в лесу его полезней

Доктор (выходит):Знаю я про все болезни

Дам рецепт я от недуга

Если вам придется туго

Ведущий: Вот и первый посетитель ежик к нам бежит смотрите,

(Идет еж, держится за живот).

Доктор: Здравствуй ежик дорогой

Расскажи-ка, что с тобой

Еж: Разболелся мой живот

Ничего не лезет в рот

(Доктор осматривает пациента).

Доктор: Здесь болит?

Еж: Ой – Ой – Ой.

Доктор: А здес.?

Еж: Ой – Ой – Ой болит ужасно!

Доктор: Так с тобою мне все ясно!

Что ты кушал? Говори!

Еж: Я пирожное жевал,

Газировкой запивал

Чипсы съел и бутерброд…

Доктор: И не выдержал живот.

Нам нельзя переедать

Организм будет страдать.

Ведущий: Газировка, чипсы, торт не являются полезными продуктами, так как в них много искусственных добавок и красителей.

Доктор: А питание друзья должно быть вкусным и полезным, чтоб веселым быть и резвым.

Ведущий: Разобраться, какие продукты полезны, а какие нет нам помогут гости.

Под музыку песни «Ягодки» дети в костюмах яблочка и ягодок исполняют танец.

Яблоко (мальчик): Круглое, румяное я расту на ветке.

Любят меня взрослые, любят меня детки.

Яблоко вкусный и полезный фрукт, помогает работе желудка, повышает иммунитет (сопротивляемость организма к болезни).

Девочка Земляничка:Была зеленой маленькой,

Потом я стала аленькой,

На солнце покраснела я

И вот теперь я спелая

Я ягода лесная земляника.

Ежик нюхает её: Какой необыкновенный аромат!

Земляничка: Съев землянику и другие лесные ягоды(чернику, малину) мы получим много витаминов необходимых для организма.

Доктор: Помни ягоды и фрукты весьма полезные продукты.

Ведущий: Есть еще много продуктов, которые делают нас организм сильнее.

Презентация «Полезные и вредные продукты».

Показ слайдов.

Доктор: Каши, молочные продукты, овощи и фрукты помогут стать сильнее, выносливее защитят от злых микробов несущих болезни.

Ягодки: Запомните: будешь правильно питаться

Будешь весел и здоров!

Машут ручками. Уходят

Еж: Я понял, буду есть орехи, ягоды и яблоки

Откажусь от чипсов

Прощается, уходит.

Вбегает лиса, держится за голову.

Лиса: Голова моя болит и ужасный аппетит,

Мне таблетку доктор дай, поскорее выручай

Доктор: Что с тобой кума случилось

Ведь недавно ты лечилась

Лиса: Ночью луной не спала

Все добычу стерегла

Днем в соседний лес ходила

Там куму я навестила

И в чужом селе плутала,

От собак потом бежала

Еле ноги унесла,

Разболелась голова

Доктор: Твой недуг понятен мне.

Здесь отсутствует режим.

Кто знаком ребята с ним?

Дети: Четкий распорядок в течение дня.

Лиса: Что такое режим братцы.?

Помогите разобраться!

Доктор: Знают взрослые и дети нужен всем режим на свете.

Выходит ученик.

Ученик:Утром вовремя вставай и кроватку заправляй

Умывайся, одевайся

В постели долго не валяйся.

Кушать вовремя садись,

Днем ты тоже не ленись

Поучись и потрудись,

И прибраться торопись

Отдыхай и погуляй

Про урок не забывай.

После ужина в кроватку

Ночью спи голубчик сладко

С пользой проводи свой день

И забудь тоску и лень!

Лиса: Ну, спасибо вам друзья

Поняла ошибку я

Соблюдать режим я буду

Головную боль забуду

Доктор: Молодец, а пока держи витамин.

Благодарит и уходит лиса.

Вед. Птички, что-то замолчали

Ветки, где - то затрещали

Миша к доктору спешит

Медведь: Помогите, зуб болит!

Доктор дает Мишке поласкать рот.

Ведущий: Чтобы зубки не болели

Послушай Миша полезные советы.

Выходят пять учеников и говорят правила.

1. уч – к: Один раз в полгода посещай стоматолога.

2. уч – к: Чисти зубы утром и вечером.

Полощи рот после еды, если нет под рукой зубной щетки.

3. уч – к: Меняй зубную щетку один раз в три месяца.

4. уч – к: Не раскусывай зубами грецкие орехи, сухари, ириски.

5. уч – к: Не ковыряй в зубах острыми предметами.

Ешь полезные продукты.

Все вместе: Чисти зубы непременно

Чисти зубы ежедневно

Да внимательнее будь

Про советы не забудь.

Доктор дает витамин, дарит пасту и щетку.

Миша: Ну, ребята, спасибо научили ухаживать за зубами.

Выбегает ребенок в костюме зайки, бежит по кругу.

Ведущий: Скачет Зайка- побегайка, прыг-скок, прыг-скок

Под листок, под кусток, на пригорок, на пенек!

Вот кто преподаст урок.

Заяц: Становись со мной играть (дети встают в круг, повторяют

Веселей маршировать, движения)

Шаг за шагом, ну-ка дружно!

Нам скучать, друзья не нужно!

А теперь прыжки вперед,

Догоняй лесной народ.

Продолжай рывки руками

Дружно делай вместе с нами!

Руки вверх, в ладоши хлопай

И ногами громко топай!

Каждый день зарядку делай,

Будешь сильный, будешь смелый!

Я люблю бегать и прыгать, заниматься спортом! Предлагаю соревнования.

1 конкурс: Принеси морковку зайке с грядки. 2 команды по 3 участника Грядки- обручи. Задание на быстроту.

2 конкурс:

Перепрыгни через ручеек, не замочи ножки вместе с зайкой

III. Заключительная часть.

Ведущий: Наши ребята справились с заданием, потому что занимаются физическими упражнениями и зарядкой. А это необходимо, чтобы быть здоровым. Наше занятие подходит к концу. Подведем итог. Что нужно человеку, чтобы быть здоровым?

Дети: правильное питание, соблюдение режима, занятие спортом

Доктор: Я желаю вам пореже обращаться к докторам.

Вместе исполняем танец под песню «Солнышко лучистое, ну-ка вставай»

Список используемой литературы

1. Степанова И. В., Александрова И. В. Журнал № 4 «Работа социального педагога в школе и микрорайоне» - М.: 2014.

2. Елеина Н. В., Тарабарина Т. И. Анатомия развития «Пословицы, поговорки, потешки, скороговорки» - Я.: 2005.

3. Журнал логопедия – М.: 2004.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219334-byt-zdorovym--zdorovo