- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Информационно-исследовательский проект «Новосибирск мой любимый город»
1540
0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА№151»
города Новосибирска
ИНФОРМАЦИОННО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ
«НОВОСИБИРСК – МОЙ ЛЮБИМЫЙ ГОРОД»
Авторы: Никитина А.А.
Алфёрова С.А.
Назарова Н.А.
2016год
АННОТАЦИЯ К ПРОЕКТУ.
Изучение истории родной земли, боевых, трудовых и культурных традиций, устоев народа было и остаётся важнейшим направлением в воспитании у детей патриотизма, чувства любви к малой и большой Родине.
Проект направлен на то, чтобы научить детей уважительно относиться к традициям родного края, формировать чувства гордости и гражданской ответственности за свою малую и большую Родину.
Содержание и форма проведения мероприятий в рамках проекта соответствуют возрастным особенностям детей. И особенно важным условием является развитие интереса к проводимым мероприятиям у самих ребят, понимание их значимости, важности, и непосредственное участие школьников в подготовке мероприятий, так как дети будут включены в краеведческую и исследовательскую работу, совершат путешествие по местам родного края. Участие в такой работе вызовет у учащихся чувство восхищения, стремления и потребности подражать людям, живущим в Новосибирской области.
Проект является краткосрочным, срок реализации – 18 дней.
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА.
Одной из основных задачвоспитания, стоящих перед школой на современном этапе, является воспитание любви к Родине, родному краю, чувства гордости за свою Родину.
Как и в любом другом городе, в Новосибирске есть свои особенности исторического развития, специфические черты культуры и природы, составляющие тот феномен, который формирует в каждом человеке интерес и привязанность к родному краю. Развивать в детях патриотические чувства к своему краю призван проект «Мой любимый город», реализуемый в летнем лагере «Сказочный калейдоскоп» при МБОУ СОШ № 151 г. Новосибирска.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА.
Цель: расширение знаний ребят о городе, в котором они живут и учатся; о его возникновении, становлении и развитии; о знаменитых людях города.
Задачи:
Сбор материала по истории возникновения города, улиц; о достопримечательностях и знаменитых людях города.
Формирование гражданско-патриотических качеств, осознания значимости родного города и новосибирцев, которые своим трудом и подвигами прославили наш город.
Воспитание у школьников любви к Родине, бережного отношения к историческому наследию и современному достоянию родного города.
Сплотить коллектив ребят посредством проектной деятельности.
Создать условия для развития коммуникабельности и наблюдательности.
Создать условия для формирования нравственности, патриотизма и активной гражданской позиции детей;
Воспитывать культуру взаимоотношений, уважение друг к другу;
Воспитывать чувство ответственности за выполнение общего творческого дела.
СТРАТЕГИЯ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ
Вся деятельность внутри проекта строится на принципах добровольности, взаимном уважении и желанииузнать что-то новое о своём городе и районе. Каждый выполняет часть общего дела.
ПРОЕКТ РЕАЛИЗУЕТСЯ ЧЕРЕЗ СЛЕДУЮЩИЕ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ:
Просмотры презентаций и кинофильмов о городе;
Оформление фото - экспозиции о городе и районе;
Игровая программа;
Интеллектуальные игры;
Чтение произведений сибирских авторов по ролям;
Изготовление открытки ко Дню города;
Концерт ко Дню города;
Создание видеоролика о деятельности летнего лагеря в городе Новосибирске.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Фотоаппарат, видеокамера, видеопроектор, экран, мониторы, ноутбук, ватман, гуашь, краски, цветная бумага и картон, клей, кисти, фотобумага, DVD-диски.
КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Реализацию проекта осуществляет педагогический коллектив летнего лагеря при МБОУ СОШ№151 Калининского района, в их числе:
воспитатели, педагоги организаторы, под руководством авторской группы проекта – начальника пришкольного лагеря Никитиной А.А., заместителя начальника лагеря Алфёровой С.А., учителя биологии Назаровой Н.А.
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
Дети, посещающие летний лагерь «Сказочный калейдоскоп» при МБОУСОШ№151.
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:
Обучающиеся творческих объединений «Свирель», «BIGStep» и ребята, посещающие летний лагерь «Сказочный калейдоскоп».
СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: с 1 июня 2016г. по 27июня 2016 г.
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА.
Этап | Содержание | Ответственный |
Подготовительный | Разработка проекта, определение цели и задач, подготовка сценариев для проведения мероприятий, подбор видеоматериалов. | Никитина А.А. Алфёрова С.А. Н.А.Назарова |
Организационный | Составление плана работы. Распределение обязанностей между педагогами | Никитина А.А. Алфёрова С.А. Н.А.Назарова |
Основной | Реализация проекта «Новосибирск Вовлечение участников в создание проекта. | Никитина А.А. Алфёрова С.А. Н.А.Назарова |
Заключительный | Подведение итогов реализации проекта. Анализ. | Н.А.Назарова Никитина А.А. Алфёрова С.А. |
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.
№ п/п | Дата проведения | Форма и название мероприятия | Содержание мероприятия |
1. | 1 июня 2016 | Новосибирск исторический. «Сказ о городе Новосибирске. Новосибирск-столица Сибири». Экскурсия в школьную библиотеку. | Обсуждение с детьми: «Новосибирск. Прошлое. Настоящее. Будущее» |
2. | 2 июня 2016 | Новосибирск литературный. Просмотр презентаций о городе Новосибирске Произведения для детей сибирских писателей и поэтов. | Чтение стихов, сказок сибирских писателей и поэтов по ролям. Конкурс на лучшее прочтение произведения. |
3. | 3 июня 2016 | Новосибирск научный. Посещение НГПУ. Посещение школьной лаборатории. Исследование с помощью микроскопа готовых и самостоятельно приготовленных микропрепаратов. | Изучение линейной функции и ее параметры, треугольника Паскаля, четвертый признак равенства треугольников, замечательные точки; Ребята рассмотрят готовые микропрепараты и изготовят их самостоятельно. |
4. | 6 июня 2016 | Новосибирск литературный. Посещение ДДТ им.А.Гайдара детская площадка «Парк Пушкина» Викторина по сказкам А.С.Пушкина «Живая вода -вещие слова» | Ребята участвуют в игре. Отвечают на вопросы викторины, отгадывают сказки по персонажам, инсценируют сказку. |
5. | 7 июня 2016 | Новосибирск творческий. Выставка поделок « Дары леса в руках у мастера» Разработка дизайна и оформление клумб на территории школы. | Дети изготовят поделки из природного материала. Ребята под руководством педагогов оформят клумбы по разработанным проектам. |
6. | 8 июня 2016 | Новосибирск спортивный. Посещение бассейна «Афалина» Игра «Лазертаг» Викторина «ГТО- путь к здоровью» | Участники смены посетят бассейн и будут учиться плавать под руководством инструкторов. При проведении игры будет проведено соревнование между отрядами. Викторина направлена на формирование представления детей об истории возникновения и сути комплекса ГТО; на положительную нравственную оценку здорового образа жизни, позитивное отношение к занятиям спортом. |
7. | 9 июня 2016 | Новосибирск научный. Экскурсия в музей «Вот это Да!» Экскурсия на озеро «Спартак» | Ребята увидят экспонаты, демонстрирующие законы физики, биологии, механики и необычные явления. Группа ребят изучит флору и фауну, состояние окружающей среды при помощи цифровой лаборатории «Архимед»; |
8. | 10 июня 2016 | Новосибирск творческий. Посещение ДК им.Горького. Интеллектуальная игра «Вопрос- ответ» Театральная мастерская. Практическое занятие. | Просмотр спектакля « Золушка» Ребята ответят на вопросы, пополнят знания о правилах поведения в театре. Изготовят театральные маски. |
9. | 14 июня 2016 | Новосибирск исторический. Интеллектуальная игра – викторина «Прогулки по Калининскому району» «35-летие Калининского района» Конкурс детского рисунка «Мой район» | Ребята ответят на вопросы викторины, расширят знания об истории Калининского района. Дети рисуют, а по окончании работы оформляется выставка рисунков. |
10. | 15 июня 2016 | Новосибирск спортивный. Посещение бассейна «Афалина» «Весёлые старты» «Путешествие на поезде Здоровье» | Каждому отряду будет выдана карта путешествия. Ребята побывают на станциях: «Чистюля», «Улыбка», «Неболей-ка», «Полезная еда», «Зелёная аптека», «Загадочная», «Движение». Участникам будут предложены кроссворды, загадки, вопросы викторины. |
11. | 16 июня 2016 | Новосибирск научный. Экскурсия в музей Калининского района Просмотр фильма об истории города Новосибирска. | Ребята поучаствуют в проекте «Имена на карте района» |
12. | 17 июня 2016 | Новосибирск творческий. Киноконцерт «По секрету всему свету..» Подготовка «Музыкальной открытки» ко Дню города» | Участники смены подготовят «Музыкальную открытку» ко Дню города и тематическое музыкально-театральное поздравление. |
13. | 20 июня 2016 | Новосибирск литературный Посещение библиотек им.Братьев Гримм и им.М.Ю. Лермонтова. | Ребята посетят библиотеки и станут участниками мероприятий, посвящённых людям, которые своим трудом и подвигами прославили наш город. |
14. | 21 июня 2016 | Новосибирск научный. Практическое занятие Посещение аграрного института. | Дети исследуют состояние древостоя смешанного леса с использованием простейшей шкалы. В институте ребята изучат анатомию сельскохозяйственных животных, посетят библиотеку и лаборатории института, ветеринарную клинику. |
15. | 22 июня 2016 | Новосибирск исторический Посещение памятников и возложение цветов в Павловском сквере, герою России И.Ю. Шелохвостову, архитектору Гарину-Михайловскому | Посещение памятников района с целью воспитания чувства гордости за свой район, интерес и любовь к малой родине. Подготовка презентаций о знаменитых людях города и района. |
16. | 23 июня 2016 | Новосибирск спортивный. Посещение бассейна «Афалина» «Богатырские забавы» Разгадывание кроссворда «Спортивный» | Участники смены в бассейне будут учиться плавать под руководством инструкторов. Проведение спортивного состязания с целью укрепление здоровья детей, воспитания любви к физической культуре и спорту, чувства дружбы. |
17. | 24 июня 2016 | Новосибирск научный. Экскурсия в краеведческий музей. Интеллектуальная игра «Хранители воды» | В музее дети познакомятся с многообразием животного мира НСО, с коллекцией минералов, посетят выставку пауков. Участники игры просмотрят презентацию «Береги воду!», ответят на вопросы викторины с заданиями интеллектуального и творческого характера. |
18. | 27 июня 2016 | Новосибирск творческий. Концерт ко Дню города. Изготовление открытки из бумаги ко Дню города. Создание видеоролика о деятельности летнего лагеря в городе Новосибирске. | Каждый отряд подготовит номер художественной самодеятельности для участия в концерте. Инициативная группа создаёт ролик о деятельности летнего лагеря. |
Планируемый результат
Оформление фото - экспозиции о городе и районе.
Создание презентаций о городе и людях, с дальнейшим использованием в образовательно-воспитательном процессе школы.
Создание видеоролика о жизни в летнем лагере в городе Новосибирске.
Формирование у подрастающего поколения активной гражданской позиции, чувства патриотизма и гордости за свою малую Родину.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219551-informacionno-issledovatelskij-proekt-novosib
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания информатики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.