В царстве знаний ты наш проводник

Литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню учителя

«В царстве знаний ты наш проводник»

Подготовила: Глухова Л.С.

воспитатель

ГКООУ РО санаторной школы-интерната №18

г.Таганрога

Цель:

Проведение торжественного мероприятия, посвященного празднованию Дня учителя как значимого факта по сплочению ученического коллектива школы.

Активировать творческие способности учащихся.

Способствовать формированию благодарного отношения к профессии учитель.

Звучит спокойная инструментальная музыка.

Ведущий 1: Сегодня большой, замечательный, торжественный праздник!

Ведущий 2: Сегодня – День Учителя!

Ведущий 1: И мы собрались в этом зале для того, чтобы поздравить наших дорогих педагогов с их праздником!

Ведущий 2: Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых учителей, наставников, воспитателей!

Ведущий1: Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим, и идеал этот – любимый учитель.

Ведущий 2: Он для нас самый умный, талантливый, красивый.

Ведущий 1: Давайте поприветствуем наших педагогов аплодисментами!

Ведущий 2: Низкий поклон вам от всех ваших учеников.

Звучит нежная музыка.

«Ноктюрн» Шопена.

Выходят ученики старших классов:

(на фоне музыки)

Ученик1: Плавно листья жёлтые летают

В голубых квадратах школьных рам.

День Учителя сегодня отмечают -

Некогда стареть учителям!

Ученик2: Этот праздник в осеннем сиянии

По коврам расписным входит к нам.

Тяжек путь, сложен путь в Царство Знаний –

Некогда стареть учителям!

Ученик 3: Всё отдаёте детям вы по праву,

Чтоб стали умны и сильны.

Вы не ищите вечной славы,

Ваши мысли чисты и скромны.

Ученик 4: Этот праздник в осеннем сиянии

К нам идёт по коврам расписным,

Кладовые с богатствами знаний

Открываем ключом золотым!

Ученик 5: Вы каждый день и каждый час

Нелёгкой посвятив работе,

Одною думою о нас

Одной заботою живёте!

Ученик 1: Чтоб нами славилась страна,

Чтоб честными росли мы,

Спасибо Вам, учителя,

Как матерям за всё спасибо!

Ведущий 1: Мы все спешим за чудесами,

Но нет чудесней ничего,

Чем снова встретиться здесь с вами

Под крышей дома своего...

Ведущий 2: Дорогие друзья!

Мы не случайно назвали нашу праздничную встречу именно такими словами:

«Под крышей дома своего»

под крышей дома своего (тихо)

Ведущий 1: Дело в том, что по количеству проводимого здесь времени, да и по многим другим причинам, школа может смело претендовать на звание родного дома для каждого из нас

(песня звучит громче)

Ведущий 2: Итак, в нашем доме…

Ведущий 1:(укоризненно поправляет) В нашем родном доме сегодня праздник!

Вместе:День Учителя!

(на фоне торжественной музыки)

Ведущий 2: Учитель! Нестареющее слово!

Свежо всегда и вечно будет ново!

Пока земля кружится во Вселенной,

Профессия учителя нетленна!

Ведущий 1: День учителя – это праздник особенный, потому что празднует его сегодня каждый человек, кем бы он ни был: шахтёром, врачом, музыкантом, экономистом, лётчиком, программистом или президентом страны.

И не удивительно, ведь прежде всего он чей-то бывший ученик!

Ведущий 2: Каждый помнит своих любимых учителей всю жизнь, а значит, никто сегодня не останется равнодушным к этому празднику!

Ведущий 1: И пусть сегодня город не расцвечен,

Пусть не гремят фанфары и салюты –

В душе особой радостью отмечен,

Он дорог всем бесспорно, абсолютно!

Вместе:День Учителя!

Ведущий 2: Дорогие наши учителя!

Примите наши самые искренние поздравления с праздником и от нас…

Ведущий 1: И от всех бывших, настоящих и будущих учеников!

Ведущий 2: Примите сердечные поздравления от брюнетов и блондинов!

Ведущий 1: Вихрастых и причёсанных, от сложноцветных!

Ведущий 2: Послушных и, мягко говоря, не очень…

Ведущий 1: Отличников и, мягко говоря, не очень…

Вместе:Но зато очень-очень вас любящих!

(Звучит музыка, дарят цветы).

Ведущий 1: Здоровья, счастья, вам дорогие наши учителя!

Ведущий 2: Талантливых Вам учеников!

Директор обращается к коллективу.

Музыка.

На фоне музыки.

.

Ведущий 1: А сейчас давайте вернёмся к началу нынешнего учебного года, когда вы только что пришли в школу.

Пятиклассники проучились всего месяц, и вот какие у них впечатления о школе и о том, что им понравилось.

(Звучит песня «Учат в школе»)

Выходят пятиклассники

Ведущий 2: Расселись ребята

На брёвнышке в ряд

И тихо о школе

Втроём говорят:

Ученик 1: Мне нравится школа

_______________сказала,

Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала!

Ученик 2: «Учительница мне нравится»,

________________ сказал

А строгая!

Таких я еще не видал!

Ученик 3: А мне, чуть помедлив,

промолвила______________

Мне нравится, больше всего…

Перемена!

Звучит песня «Учат в школе»

Ведущий 1: Дорогие пятиклассники!

Прежде, чем мы доверим вам наш школьный корабль, вы должны дать клятву.

Готовы?

Я, (каждый называет своё имя)

Торжественно клянусь!

Уважать и ценить своих педагогов.

Клянусь!

Дорожить школьной дружбой!

Клянусь!

Добросовестно учиться и трудиться!

Клянусь!

Не завидовать, не врать, не лениться,

не бездельничать, защищать слабых,

помогать товарищам.

Клянусь!

Словом и делом приумножать славу

родной школы.

Клянусь!

Клянусь!

Клянусь!

Выпускники вручают пятиклассникам подарки.

Звучит песня.

Выпускники уходят, на сцене остаются пятиклассники.

Ученик 1: Из началки в 5-й класс

Мы пришли – встречайте нас! (Вместе)

Все мы – клеевые ребята,(Вместе)

А ума у нас – палата!(Вместе)

Музыка

Ведущий 1: Учить, трудиться, думать смело,

Шагать – дороги хороши…

Нет в мире радостнее дела,

Чем воспитание души.

Ведущий 2: Наставникам – стихи и песни,

Сверканье вдохновенных строк,

Мудрейшей изо всех профессий,

Величью званья «педагог»!

Ведущий 1: Нет в мире должности прекрасней,

Труда отважней и милей…

Сияет синь. Сегодня праздник

Моих друзей, учителей.

Ведущий 2: Тот, кто стал учителем, поймёт,

Какое счастье – быть полезным людям.

Учить Его Величество - Народ!

Ведущий 1: Понять не сразу нам дано:

Что в нас посеяли – взошло,

И только вам благодаря

Живём на свете мы не зря.

Ведущий 2: Учитель, годы пробегут,

Но память напрочь не сотрут.

Вы, мой навечно идеал

По вам всю жизнь свой путь сверял!

Ведущий 1: Я в день Учителя спешу

Одним из первых поутру

Вам принести букет цветов

Который скажет больше слов.

Звучит песня.

Ученик 1: Учителя – источник славных дел!

Оружие их – белый мел,

Указка, тряпка и доска

Прощайте, скука и тоска!

Ученик 2: Концерт учителям мы посвятим

Заранее сказать хотим:

Мы в лицах будем вас играть

И в разных жанрах представлять.

Ученик 3: Хоть вам порою мы браним,

Но к вам в беде всегда бежим,

И чтоб приятно было вам

Все жанры мы хотим представить

Итруд учительский прославить!

Сценка

«Кто отсутствует?»

Учитель:Здравствуйте, ребятки,

Спасибо, что пришли,

Что это вас так мало сегодня?

Иванов!

Он здесь?

Ученик: Нет его сегодня, он ведь вчера приходил.

Учитель:Петров!

Ученик: Вы что, ещё только 2-й урок, а он обычно к 3-му приходит.

Учитель:Сидоров! Ты здесь?

Ученик: Здесь, но после этого урока уйду.

Мы уезжаем на Кипр.

Учитель:Хорошо, хорошо.

Солнцев!

Ученик: Он сегодня не придёт, у него машина сломалась.

Учитель:Так он же живёт в соседнем доме.

Ученик: А он её в автосервис погнал.

Учитель:Свирин!

Ученик: А зачем ему в школу ходить, он себя давно от экзаменов освободил.

Учитель:Баев!

Ученик: А у него нога заболела. Его в больницу повезли Михайлов и Тернов. Они сегодня уже не придут. И завтра тоже.

Учитель:Оказывается, у всех уважительные причины.

Что ж, запишем тему урока.

Звенит звонок.

На фоне музыки.

Ведущий 1: Не за горами и лесами

Живут волшебники сейчас.

Они приходят в школу с нами,

Вернее – чуть пораньше нас.

Метёт ли снег, шумит ли осень,

Срывая жёлтую листву,

Они всегда с собой приносят

И щедро дарят нам весну.

Ведущий 2: Наши учителя!

Вам от души спасибо!

Вечно будет Земля

Вашим трудом красива!

Ведущий 1: Мы с вами заново открыли

И звёздный мир, и даль земли.

Вы нас мечтою окрылили

Сердца отвагою зажгли.

Кто строит город в тундре?

Конечно, это их питомцы.

Конечно, их ученики!

Звучит музыка.

Ведущий 1: Наша страна высоко ценит самоотверженный труд учителей.

Учреждены почетные звания для работников сферы образования: «Отличник просвещения», «Заслуженный учитель школы России».

Ведущий 2: Почетные звания присуждены и педагогам нашей школы.

Заслуженный учитель школы России – бывший директор нашей школы Зак Ю.Л.

Юрий Львович был также награждён медалью ордена «За заслуги перед Отечеством».

Ведущий 1:Отличники просвещения:

Заместитель директора по учебной работе – Хвалебо Л.А.

Заместитель директора по воспитательной работе – Сечкарь Л.И.

Старший воспитатель – Познин М.Ф.

Учитель русского языка и литературы – Пономарёва Т.Н.

Учитель биологии – Загребельная В.В.

Воспитатель 2-го отряда – Говоркова Н.В.

Художник школы – Баранова Н.М.

Преподаватель кружка баяна, отличник культуры – Подкопаев Г.Б.

Звучит музыка.

Песня «Осенний бал».

Ведущий 1: Каждый педагог учит нас по-своему.

У каждого педагога свой облик, свои секреты мастерства.

Ведущий 2: И сейчас мы приглашаем вас проследовать за нами в воображаемую портретную галерею, где проходит выставка портретов учителей и воспитателей нашей школы.

Демонстрируются кадры с портретами учителей и воспитателей школы.

Звучит музыка.

Ведущий 1: А вот перед вами групповой портрет мужчин нашей школы.

Здесь мы видим людей, чьей силе и ловкости позавидовали бы и древнегреческие герои.

Музыка.

На экране сказка.

Сценка.

К середине сцены навстречу друг другу выходят 2 рыбки: Простая и Золотая.

Диалог под музыку.

Простая Рыбка: О, Золотая Рыбка, что-то тебя давно не было видно!

Может, бизнесом занялась?

Золотая Рыбка: Да нет, с тех пор, как аквариум в классе поставили, я учёбой увлеклась! Все уроки конспектирую!

Простая Рыбка: Смотри, доконспектируешься! Тут глазом не успеешь моргнуть, как на сковородку попадёшь! Я, напротив, стараюсь во время уроков поглубже на дно залечь. Недавно один хулиган так и норовил меня ложкой зачерпнуть!

Золотая Рыбка: Так это он тебя в научных целях отловить хотел! Школьники тут больно любознательные.

Простая Рыбка: Ой, Золотая Рыбка, а отчего это учителя такие весёлые, радостные?

Золотая Рыбка: А у наших учителей сегодня праздник – День Учителя!

Простая Рыбка: Вот в чём дело! Давай используем твои волшебные возможности, поможем им повеселиться!

По щучьему велению…

Золотая Рыбка: По моему хотению…

Простая Рыбка: Начинаем рекламную акцию

Нашей школы родной презентацию!

Ведущий 1: Снова будем в школе ночевать,

Думать, как лучше нам решать

Главную проблему школы нашей

Каждому ученику вручить

Больше знаний крепких и глубоких!

Ведущий 2: Ну, что это вы сразу с проблемы?

Школа ведь начинается с директора!

На фоне Вступление песня «Мы желаем счастья вам…»

Ведущий 1: Уважаемая Наталья Станиславовна!

От всей души поздравляем Вас с замечательным праздником Днём Учителя!

Желаем Вам здоровья и творческих успехов!

Ведущий 2: В семейной жизни вам желаем счастья!

Пусть ваши дети крепко любят Вас.

Пусть стороной Вас обойдут ненастья

И солнечным пусть будет труд!

Ведущий 1: А вот и команда завучей! (на фоне спортивной музыки)

Конечно, это вам не московское «Динамо», потому что здесь – одни защитники!

Ведущий 2: Все они – за учеников!

Ведущий 1: За учителей!

Все вместе: За учёбу!

Сценка.

Выходит хулиган и отличница.

Хулиган: Смотри-ка, ____________ рисует буквочки

Математичка в дневнике.

Отличница: Ну прекрати, не хулигань,

И от учителя отстань.

В башке твоей такая дрянь

В такую рань!

Хулиган: Грозит директор мне колонией,

А я нисколько не боюсь.

Закончу скоро школу я,

Потом в политику рванусь!

Отличница: Политик из тебя, Иван,

Как из меня – аэроплан.

Ты ж в экономике профан,

Такой болван!

Хулиган: Ну что ж, тогда мне свои знания

Везти придется за бугор.

Ведь дали ж нам образование:

Четвёртый класс и коридор!

Ой, у меня от злости –

Повысился адреналин.

Напишем жалобу в кабмин.

Обидно, блин!

(Уходят).

Сценка.

Дети за партами.

Выходит классный руководитель.

Напевает:

Кл.руководитель: «Там, в далёкой стороне, дорогие дети,

Надо сдать зачёты мне в университете».

Дети! Я ухожу на сессию, целый месяц меня не будет в школе!

Все:Уеs!

Кл.руководитель: А теперь откройте дневники. Запишите. Правила поведения в отсутствие классного руководителя.

Дети делают вид, что записывают.

Кл.руководитель: Школу не … (показывает плакат «Не»).

Все:«Поджигать!»(показывает плакат «поджигать»).

Кл.руководитель: Правила движения не … (показывает плакат «Не»).

Все:«Нарушать!»(плакат «Нарушать»)

Кл.руководитель: Бомбы, гранаты, патроны не … (показывает плакат «Не»).

Все:«Взрывать!»(показывает плакат «Взрывать»).

Кл.руководитель: Смотрите же у меня! Я вернусь, всех проверю!

(К классному руководителю подходит Шапокляк – преподаватель института).

Шапокляк:Так-так, студентка-заочница Иванова! Зачётика по педагогике вам не видать как своих ушей!

Кл.руководитель: Но почему?

Шапокляк:Да вы посмотрите на себя в зеркале! Какой из вас классный руководитель? Сейчас школе нужны укротители тигров, специалисты по борьбе с терроризмом! А вы похожи на самую обыкновенную выпускницу института благородных девиц!

Ну-ка, отвечайте быстро, какой вы классный руководитель?

(Музыка «Кому какое дело?»)

Кл.руководитель: Ну-ка, проверим, как вы вели себя без меня (показывает большой картонный градусник). Вот это – волшебный градусник! Сейчас все ваши мелкие и крупные пакости вылезут наружу!

Кто первый?(подходит к ученику, ставит ему градусник, достаёт, смотрит t⁰).15 двоек, 30 прогулов, 33 замечания.

Следующий!(повторяет ту же процедуру). Ой, как всё запущено! Самолётики на уроке рисования! Шпаргалка на контрольной работе! Рогатка на физике и бомба на химии!

Все:Да у вас градусник испорчен!

Кл.руководитель: Сейчас проверим! (ставит градусник себе под мышку, достаёт, смотрит).

Абсолютно безупречная репутация, никаких недостатков, сплошное совершенство!

Ой, такого в природе не бывает!

И, правда, испорченный.

Так, сегодня у нас культпоход в театр.

Будем переходить через 15 дорог!

Опасности будут подстерегать на каждом шагу!

Постройтесь, я вас пересчитаю! (Считает детей).

Раз, два, три, четыре, двадцать два, 34!

Так, один лишний!

Кто лишний, два шага вперёд! (Самый высокий (ученик 11 кл.) делает шаг вперёд).

Кл.руководитель: Ой, ты кто?

Высокий: Я новенький!

Кл.руководитель: А почему голова перевязана?

Высокий:Да это я в научном диспуте участвовал.

Философский вопрос решал.

Кл.руководитель (радостно): Бить или не бить?

Так, сразу после экскурсии займусь с вами индивидуальной воспитательной работой.

Иванов! Я вызываю твоих родителей.

Музыка.

Песня «Будь или не будь» (Пугачева)

Входят мама и папа Иванова.

Папа:Так, листаем дневник.

Что это такое?

На каждом уроке – по двойке!

Мама:Так это ж накопительная система!

Это ж он себе баллы накапливает!

У нас уже по всем предметам по 75 баллов!

Папа: А че ж учительница тут пишет «Не Копенгаген»!

Мама: Ой, Серёжа, ну ты прочитай хорошенько «не компетентен»!

Папа: Это чё значит?

Мама: Ну, мы ж ещё не набрали сто баллов!

Папа: А ну, марш за уроки, и чтоб завтра был у меня Копенгаген!!!

(Уходят).

На фоне музыки.

Ведущий 1: Назначено судьбой

Нести вам тяжкий крест урока

О боже, как порой

Зайти бывает трудно в класс!

Но осень на дворе

Деревья в серебре

И школа, как и прежде, манит нас.

Ведущий 2: С её слезами и обманами,

С её шальными хулиганами,

С её красивыми романами,

С её фронтальными проверками,

С её большими переменками

Нести назначено нам тяжкий груз

Учительских проблем.

Ведущий 1: Ты знаешь, что наши учителя завидуют нашим родителям?

Например, говорят: «Ах, если бы я был твоим отцом!»

Ведущий 2: Ну, а на уроках почему сонные?

Ведущий 1: Это в нас таланты дремлют.

Ведущий 2: Как-то мы несерьёзно поздравляем наших неповторимых и единственных, честное слово!

Ведущий 1: А что же нам теперь, идти строем и петь хором?

Праздник есть праздник, значит, всем должно быть весело!

За сценой шум, крик.

Вылетает ученик.

Звучит фонограмма песни «Видение».

Ученик: Было тихое тоскливое утро,

В школу я пришел в дурномнастроеньи.

Только вижу вдруг идёт мне навстречу

Завуч школы, как из снов виденье.

Опоздал я на уроки.

И снова не услышу я приветного слова

За такое моё поведенье.

Она прошла, как каравелла, вслед за мной по пятам,

Я оглянулся посмотреть, не оглянулась ли она,

Чтоб посмотреть, не прогуляю ли я.

(На экране школа.

Сюжет Л.И. и Вернигора).

Ведущий 2: Какое же огромное сердце надо иметь, чтобы изо дня в день, из года в год раздаривать его по кусочкам детям.

И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душа!

Ученик 1: Мне кажется, всем пора уже расходиться по домам.

Я как представлю, сколько нам уроков задали, аж плохо становится!

Ученик 2: Ну что ты, от ученья ещё никто не умирал.

Ученик 1: Я знаю, но лучше не рисковать.

Ученик 2: Не понимаю, как ты вообще в 10-й класс попал?

Ученик 1: Я сказал, что у меня прекрасные знания.

Ученик 2: И тебе поверили?

Ученик 1: Нет, но директору понравилось моё богатое воображение.

Ведущий 1: Дорогие наши учителя!

Разрешите сердечно поздравить вас с вашим же праздником и пожелать здоровья, личного счастья и успехов в нашем обучении и воспитании.

Ведущий 2: Присутствуя на уроках, мы порой не замечаем, как вы нервничаете, переживаете из-за нас, строптивых, неугомонных, а в общем – ваших любимых учеников.

Ведущий 1: За период обучения в школе в клубе «Розовые перлы» были собраны некоторые наиболее часто употребляемые вами, дорогие учителя, выражения, которые в литературе называются «крылатыми».

Ведущий 2: Послушайте вашу, то есть нашу шуточную АБВГ-Дейку:

Выходят учащиеся с буквами алфавита.

Весёлая музыка.

А: Аааа! Попался, опять шпаргалка!

Б: Беситься на перемене будете…

В: Выйди вон из класса!

Г: Где твои родители?

Д: Дежурный, опять доска грязная!

Е: Если не замолчите, будете писать…

Ж: Жвачку себе на нос прилепи…

З: Здесь вам школа, а не базар…

И: Или ты думал, что самый умный?

К: Красоту наводить дома будешь.

Л: Люди вы или нелюди?

М: Меня на вас всех уже не хватает.

Н: Нос не суй, куда не надо…

О: Отойди от окна, ничего там интересного нет, сама не пойму, кто стреляет?

П: Просто ужас, когда вы поумнеете?

Р: Рисовать формулы не надо, их понимать надо и записывать.

С: Совсем не смешно, смеяться на экзаменах будем!

Т: Тройка для тебя – отличная оценка.

У: Улыбку убери с лица.

Ф: Факультативы - для вас, а не для меня проводятся.

Х: Хватит щёлкать семечки.

Ц: Цирк, а не урок!

Ч: Чересчур грамотные, а пишете с ошибками.

Э: Это не влезает ни в какие ворота!

Ю: Юбка на тебе или только оборка, не пойму?

Я: Я не могу одна спокойно смотреть на все эти безобразия, пойду, позову директора!

Ведущий 1: Дорогие друзья, на этом наша передача закончена!

Ведущий 2: Снова будем в школе ночевать.

Думать, как лучше нам решать

Главную проблему школы нашей –

Каждого ученика оздоровить,

Каждому ученику вручить

Больше знаний крепких и глубоких.

Ведущий 1: Всех учителей вооружить

Опытом новейших технологий.

Ведущий 2: Нести назначено нам тяжкий груз

Учительских проблем.

Музыка.

Выходит Мама с пачкой тетрадей и Дочка.

Дочка: Мам, расскажи сказку!

Мама: Да некогда мне, видишь, какую гору тетрадок проверять надо?

Дочка:Ну расскажи, удели внимание собственному ребёнку!

Мама: Ну, ладно, слушай.

Жил да был один мужик,

Было у него 3 сына…

Звучит сказание.

Ведущий 1: Старший умный был детина

(Мама гладит его по голове).

Ведущий 2: Средний был ни так, ни сяк,

(Мама машет на него рукой).

Ведущий 1: Младший вовсе был дурак.

Мама:Стали дети подрастать.

Специальность выбирать…

Ведущий 1: Старший сын попал в банкиры.

Ведущий 2: Средний – просто в рэкетиры.

Мама: Ну, а меньший огорчил:

Ведущий 1:(решительно)

Стать учителем решил!

Мама: Как ушел он на работу

Рано утречком в субботу,

Так на службе и пропал,

Ведь учителем он стал!

Песня «Ты ж менэпидманула».

Выходит Учитель с тетрадками, указкой, галстук на плече, голова перевязана.

Учитель: В понедельник и во вторник

Дал четыре я контрольных.

В среду я – водил детей в

Исторический музей.

А в четверг была морока:

Дал открытых 6 уроков.

Ну, а в пятницу, в пикет

Я ходил на райсовет!

Все: Ты ж мене пидманула,

Ты ж мене пидвела.

Ты ж мене, моя школа

З ума – разума звела!

Мама: Здесь же в школе, нашел наш чудак

себе и невесту…

Ведущий 2: Такую же учительницу, как и он сам.

(К Учителю подходит такая же замотанная Учительница, берёт его под руку, смотрят друг на друга).

Ведущий 1: Здесь же на большой переменке и свадьбу сыграли...

И проблемы, проблемы, проблемы…

Музыка.

Песня «Погода в доме».

Музыка. Газманов «Москва».

Ведущий 2: Довелось же в России родиться.

Нам в эпоху крутых перемен.

Мы привыкли тобою гордиться

И всегда повторяли слова.

Ведущий 1: Что, пока будут люди учиться,

Будет наша Россия жива!

Стоим, как на передовой

Мы в нашей школе Областной!

Ведущий 2: Пускай звонок звенит опять,

Мы не привыкли отступать,

Хотя за нами не Москва

А школа номер 18!

Ведущий 1: Не пора ли теперь согласиться,

Ведь идея совсем не нова,

Что пока будут дети учиться,

Будет наша Россия жива!

Музыка тише.

На фоне музыки.

Ведущий 2: Стоп-стоп-стоп, так уходить нельзя!

Как говорил Штирлиц, запоминается последняя фраза!

Ведущий 1: Итак – внимание!

Ведущий 2: «Образование – это то, что остаётся, когда всё забывается»

Вернер Гейзенберг – выдающийся немецкий физик.

На фоне музыки.

Ведущий 1: Итак, мы вам желаем…

Ведущий 2: Чтобы поменьше забывалось!

Ведущий 1: И побольше оставалось!

Музыка.

На фоне «Миллион алых роз».

Ведущий 1: Дорогие наши учителя!

Как хочется сказать вам необыкновенные слова и подарить что-то необычное!

Ведущий 2: Если бы мы могли, то подарили бы каждому из вас… миллион, миллион, миллион алых роз…

Ведущий 1: Но и такая благодарность несоизмерима с великим богатством, которым одарили вы нас.

Подарили нам знания, веру в свои силы, в чистоту и доброту человеческих отношений!

Ведущий 2: В идеалы добра и справедливости, а ещё уважение к профессионализму и труду.

Ведущий 1: Мы уверены, что каждый, кто у вас учится, будет таким же, как вы, щедрым, умеющим ценить человеческое тепло и любовь!

Ведущий 2: Счастья вам, дорогие Учителя!

Талантливых вам учеников!

Ведущий 1: Вот и подошла к концу наша праздничная программа!

Ведущий 2: Ещё раз с праздником, дорогие Учителя!

Приятного Вам отдыха!

Музыка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/21993-v-carstve-znanij-ty-nash-provodnik