- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий дня рождения группы
Сценарий развлечения
«День Рождения группы»
Воспитатель: - Добрый вечер, дорогие друзья!
В День рождения поздравления от нас - это раз.
Шлем мы добрые слова - это два.
Быть все время впереди - это три.
Жить со всеми в дружбе, в мире - это, кажется, четыре.
Никогда не унывать - это пять.
Приумножить все что есть - это шесть.
Быть внимательным ко всем - это семь.
Быть всегда в нормальном весе - это восемь, девять, десять.
Ну, а к этому в придачу -
Счастья, радости, удачи!
Воспитатель:Ребятки ,у нас сегодня день рождение группы, а когда д/р, принято надевать весёлые колпачки, ну вот ,теперь мы готовы веселиться!
Входит баба Яга
Б.Я.: Ага, празднуете тут, а меня как всегда не позвали… Не будет вам никакого праздника и подарки ваши я спрятала.
Воспитатель: Ну, Баба Яга, давай не будем портить ребятам праздник, и раз уж ты пришла – оставайся с нами.
Б.Я.: Я так люблю играть, петь песни, танцевать и развлекаться, а меня никто никогда и никуда не приглашает. Ну ладно, если справитесь с моими испытаниями и поиграете со мной, то так уж и быть, отдам вам ваши подарки.
Воспитатель: Ну что, ребятки, поиграем с Бабой Ягой? Справимся с её испытаниями?
Ответы детей
Б.Я.: Тогда начнём. Я очень люблю стихи. А ваши дети знают какие–нибудь стихи?
Воспитатель:Конечно знают и сейчас они нам их прочитают.
Дети читают стихи
Б.Я.: Какие стихи хорошие! С этим заданием вы справились. Молодцы. А песни вы знаете, петь то умеете?
Воспитатель:Конечно мы знаем песни и петь мы умеем. Ребятки, давайте споём песенку про осень.
Песня «Осень милая шурши»
Б.Я.: Ну хорошо, и с этим заданием вы справились. Теперь следующее испытание.
Воспитатель:Баба Яга, может уже хватит испытаний и отдашь нам подарки?
Б.Я.: Ну нет, я только веселиться начала.
Я хочу спросить, знает ли кто – ни будь, какое сейчас время года? Правильно, осень. А что осенью люди собирают со своих огородов? Конечно, урожай. Вот и мы сейчас соберём наш урожай. Поиграем в игру - эстафету «Кто быстрее перенесёт овощи на ложке на ложке». Хочу проверить, какие вы ловкие и быстрые.
Игра.
Дети делятся на 2 команды несут на ложке овощи до ориентира и обратно. Чья команда быстрее
Воспитатель: Ну что,Баба Яга, ловкие наши детки?
Б.Я.: Да, очень ловкие и быстрые.
Б.Я.: Ребята, я знаю что День Рождение не бывает без поздравлялок и пожелалок ,сейчас я вам буду желать, а вы мне дружно кричите «ДА» или «НЕТ». Приготовились!
Б.Я: ПОЗДРАВЛЯЮ С ДНЕМ РОЖДЕНЬЯ!
Дети: - ДА-ДА-ДА!
Б.Я: - ВСЕМ ПЛОХОГО НАСТРОЕНЬЯ!
Дети: - НЕТ-НЕТ-НЕТ!
Б.Я: - БУДЬТЕ ДЕТИ ДОБРЫМИ И МИЛЫМИ!
Дети: - ДА-ДА-ДА!
Б.Я: - НЕПОСЛУШНЫМИ, ДРАЧЛИВЫМИ.
Дети: - НЕТ-НЕТ-НЕТ!
Б.Я: - ЧТОБЫ МАМОЧКА ЛЮБИЛА.
Дети: - ДА-ДА-ДА!
Б.Я: - И МОРОЖЕНЫМ КОРМИЛА.
Дети: - ДА-ДА-ДА!
Б.Я: - БУДЬТЕ ЗДОРОВЫМИ И СМЫШЛЕНЫМИ!
Дети: - ДА-ДА-ДА!
Б.Я: - КАК КРОКОДИЛЫ ЗЕЛЕНЫМИ.
Дети: - НЕТ-НЕТ-НЕТ!
Б.Я: - ПУСТЬ БУДЕТ У ВАС УСПЕХ!
Дети: - ДА-ДА-ДА!
Воспитатель:Баба Яга, справились родители с твоим испытанием?
Б.Я.: Да, справились. Молодцы! У меня ещё один вопрос к деткам.
Ребята, а вы хорошо знаете правила дорожного движения? У меня часто случаются аварии, когда я летаю в своей ступе. Вы знаете, что нужно делать под каждый сигнал светофора? Сейчас мы и проверим. Поиграем в игру «Светофор».
Игра «Светофор».
Ведущий поднимает вверх кружок определённого цвета и дети действуют по сигналу: зелёный – двигаются по кругу, жёлтый – «бегут» на месте, красный – замирают)
Воспитатель: Ну что, Баба Яга, теперь – то ты довольна?
Б.Я.: Да, действуете по сигналу светофора вы хорошо ориентируетесь.
Воспитатель: Может быть, пора уже отдать детям подарки?
Б.Я.: У меня осталось ещё одно испытание, самое сложное. Если вы с ним справитесь, так уж и быть, отдам я вам ваши подарки. Я уже поняла ,что вы все очень дружные ребята и вместе справитесь с любым испытанием, но мне для этого испытания нужны один мальчик и одна девочка
(воспитатель выбирает девочку и мальчика)
Б.Я: пусть Даша нам станцует любой танец!
(Даша танцует для всех танец под музыку)
Б.Я: очень здорово!
Б.Я: ну теперь Тима нам должен для всех ребят показать музыкальную гимнастику ,а ребята дружно её повторить!
Б.Я.: Ну что ж, всё – то вы умеете: и песни поёте и стихи читаете, и весело играете и даже такие сложные задания. Простите меня, пожалуйста, что хотела вам праздник испортить.
Воспитатель: Ну как, ребята, простим Бабу Ягу?
Ответы детей
Б.Я.: Спасибо, ребятки. Вот подарки для вашей группы, будете играть и меня вспоминать. Мне очень понравилось у вас. Но мне пора до свидания!!!
Воспитатель:Спасибо Баба Яга, что пришла на наш праздник!
Мы играли, песни пели,
Но пришёл веселый час,
Будет самый интересный,
Миг на празднике у нас,
В группе ждет нас угощенье,
В честь такого дня рожденья!
Объявляется чаепитие!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/220468-scenarij-dnja-rozhdenija-gruppy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.