- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивно-развлекательный праздник «Я и моя мама»
Спортивно-развлекательный праздник
«Я И МОЯ МАМА!»
Шилова Евгения Георгиевна
Инструктор по физвоспитанию МБДОУ д\с «Ёлочка» с. Троекурово Лебедянского района Липецкой области
Цели: удовлетворить природную потребность детей в движении, воспитывать потребность в систематических занятиях физкультурой и спортом. Достижения этой цели включает решение оздоровительных, образовательных и воспитательных задач.
Задачи: охрана жизни и укрепление здоровья детей, их всестороннее физическое развитие, закаливание, совершенствование функций организма, повышение активности и работоспособности, создание бодрого и жизнерадостного настроения;
Совершенствование двигательных умений, навыков, развитие физических качеств и выразительности двигательных действий, формирование основ праздничной культуры;
Формирование у детей стремления к систематическим занятиям физкультурой, потребности в здоровом образе жизни.
Оборудование: 2 ракетки, 2 ложки, 2 теннисных мяча, 2 больших резиновых мяча, 2 мяча прыгуна, 12 платочков, 12 прищепок, 2 солнышка, 24 лучика, 8 обручей, веревка, 2 стойки, 16 косынок, 2 картонные коробки, 12 мешочков с песком, 12 косынок (6 жёлтых и 6 синих), 3 тазика, 2 ворот.
Сценарий праздника.
Самое прекрасное слово на земле – МАМА. Оно звучит одинаково нежно на всх языках мира. Многие дети произносят это слово первым.
С самых первых дней и на всю жизнь рука об руку шагает ребенок и мама. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, появился и ДЕНЬ МАТЕРИ. Он появился совсем недавно – в 1998 году согласно Указу Президента России. Но, хотя этот праздник молодой, никто не может остаться равнодушным к этому празднику. В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку, которые многим жертвуют ради блага своих детей. Спасибо вас! И пусть каждый из вас чаще говорят теплые слова ваши любимые дети!. Пусть на лицах детей светится улыбка, и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе!. С праздником!
Дню мамы посвящается наш спортивный праздник.
Эй, команды, заходите!
Удалью всех удивите.
Встречайте же наши команды.
(команды заходят ровным строем)
А где аплодисменты ваши?
(звучит мелодия песни «В каждом маленьком ребенке», выходят команды-участницы, выстраиваются в две колонны)
Ведущий: Дорогие участники спортивных состязаний, разрешите представить вам членов жюри, которые будут объективно и справедливо оценивать ваши спортивные успехи
(представление жюри)
Дорогие команды-участники, жюри и гости нашего праздника хотят познакомиться с вами. Начинаем с «Представления команд», что является первым конкурсом.
Команда 1 «Очаровашки»(желтые косынки)
Девиз: Мы вам скажем без прикрас:
Наши мамы просто класс!
Команды 2 «Симпатяшки» (синие косынки)
Девиз: Высоки, стройны, умны!
Наши мамы нам нужны!
(жюри подводит результат)
11. Все олимпийские игры открываются торжественным зажжением огня. Наш праздник мы тоже откроем олимпийским огнём.
2-я эстафета «Олимпийский огонь».
Мамы должны будут пронести огонь, оббежать ориентир и передать следующему игроку.
Жюри подводит результат.
111. Наши мамы, словно солнышко, всем приносят свет, тепло и счастье.
3-я эстафета «Солнышко»
Участники по очереди добегают до стульчика, берут по одному лучику, подходят к солнышку и прикрепляют магнитов к нему лучики. Возвращается и передает эстафету следующему игроку. Эстафета продолжается до тех пор, пока все лучики не будут прикреплены к солнышку.
Жюри подводит результат.
1V. Маме можно без стыда
Дать медаль «Герой труда».
Все дела её не счесть:
Даже некогда присесть –
И готовит, и стирает.
На ночь сказку почитает.
- А теперь посмотрим, как же на деле это все происходит.
4 –я эстафета «Стирка»
А. По сигналу первые игроки команды добегают до тазика, берут из него прищепку и один платочек такого цвета, который соответствует цвету платочка команды и вешают платочек, закрепив прищепкой. Возвращаются и передают эстафету другому участнику.
Молодцы!
Б. Белье высохло и его необходимо снять и сложить в тазик. Побеждает команды, выполнившая задание быстро и правильно.
Жюри оценивает эстафету.
V. Эстафета “Курочка ряба».
Мама несёт шарик «яичко» на ракетке, ребенок в ложке, стараясь его не уронить. Оббегают вокруг ориентира и возвращаются к своей команде, передавая эстафету следующему игроку.
Молодцы!
Пока жюри подводит итог по конкурсам, наши участники могут немного отдохнуть, а мы поиграем со зрителями.
Отгадай загадки.
Просыпаюсь утром рано2. Не обижен, а надут.
Вместе с солнышком румяным Его по полю ведут,
Заправляю сам кроватку А ударят нипочем
Быстро делаю…(зарядку). Не угнаться за …(мячом).
3. На ледяной площадке крик 4. Кто на люду меня догонит
К воротам рвется ученик Мы бежим вперегонки.
Кричат всем :»Шайба! Клюшка!Бей!» А несут меня не кони,
Веселая игра …(хоккей). А блестящие …(коньки).
5. Взял дубовых два бруска, 6. Ясным утром вдоль дороги
Два железных полоска На траве блестит роса.
На бруски набил я планки По дороге едут ноги.
Дайте снег. Готовы…(санки). И бегут два колеса.
У загадки есть ответ
Это мой …(велосипед).
V1. “Картошка»
У каждой команды свои грядки. Нужно посадить картошку (мамы раскладывают в обручи), а дети бегут и собирают урожай ( по 4 – 5 обручей и по 1 ведерку в каждой команде). Оббежать ориентир и передать эстафету следующему.
V11. «Кенгуру»
Дети прыгают на прыгунках, а мамы – с зажатым между колен мячом.
Прыжки с продвижением вперед до ориентира и обратно. Передают эстафету следующему.
V111. “Попади в цель».
Напротив каждой команды стоят ворота. Мамы переступают через ворота, а дети пролазят в ворота. Подходят к тазику, берут мешочек и бросают в коробку (расстояние 1,5 метра).
1X. На нашем празднике мы вспомнили зимние Олимпийские игры в Сочи.
9-я эстафета «Скользящий шаг»
Перед участниками находятся коробки. Надо встать в коробку одной ногой и скользящими шагами двигаться вперед змейкой (кубики) оббежать ориентир и обратно прямо. Передает эстафету следующему.
X. А с утра с большой охотой
Ходит мама на работу.
Вечером с полными сумками домой идет –
И никогда не устает.
10 – я эстафета «Возвращение домой»
Команды мам строятся перед линией старта в колонну по одному.
Перед мамами лежат обручи. Дети стоят напротив с другой стороны зала.
По сигналу мама берет обруч, оббегает кегли (бег змейкой), надевает обруч на одного ребенка и возвращаются бегом. Передает обруч следующей маме. И так кто быстрее заберет детей из сада, та команда и побеждает.
Жюри подводит итог соревнования.
Дорогие мамы! А сейчас небольшая музыкальная пауза. К этому замечательному празднику наши дети подготовили песню.
Дети исполняют песню Мамонтенка.
Подведение итогов, награждение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/220552-sportivno-razvlekatelnyj-prazdnik-ja-i-moja-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.