- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по русскому языку, 4 класс по теме «Родовые окончания имён прилагательных»
2814
0
Фамилия ______________________________ Вариант 1
В речи им. прилаг. тесно связано с ______________________________________
Род, число и падеж им. прилаг. узнаётся по
____________________________________________
____________________________________________
Заполни таблицу (напиши оконч. им. прил в ед. ч.):
Падежи | М. р. | Ср. р. | Ж. р. |
И. п. | |||
Р. п. | |||
Д. п. | |||
В. п. | |||
Т. п. | |||
П. п. |
Безударные окончания прилаг. пишутся
______________________________________________________________________________________________________________________________
Заполни таблицу (напиши оконч. им. прил. во мн. ч.):
Падежи | М. р. | Ср. р. | Ж. р. |
И. п. | |||
Р. п. | |||
Д. п. | |||
В. п. | |||
Т. п. | |||
П. п. |
Укажи род, число и падеж прилаг., выдели окончания:
Кондор.
Кондор – самая большая хищная птица в мире. Длина пернатого великана больше метра, а размах крыльев как у спортивного планёра.
В Московском зоопарке кондоры просла-вились своим долгожительством. Один из них, по кличке Кузя, прожил больше семидесяти лет. За долгую жизнь Кузя привык к добрым сотрудникам зоопарка. Он очень любил, когда его выпускали из огромной клетки побродить по чистым дорожкам зоопарка.
Фамилия ______________________________ Вариант 2
В речи им. прилаг. тесно связано с ______________________________________
Род, число и падеж им. прилаг. узнаётся по
____________________________________________
____________________________________________
Заполни таблицу (напиши оконч. им. прил в ед. ч.):
Падежи | М. р. | Ср. р. | Ж. р. |
И. п. | |||
Р. п. | |||
Д. п. | |||
В. п. | |||
Т. п. | |||
П. п. |
Безударные окончания прилаг. пишутся
______________________________________________________________________________________________________________________________
Заполни таблицу (напиши оконч. им. прил. во мн. ч.):
Падежи | М. р. | Ср. р. | Ж. р. |
И. п. | |||
Р. п. | |||
Д. п. | |||
В. п. | |||
Т. п. | |||
П. п. |
Укажи род, число и падеж прилаг., выдели окончания:
Русский сарафан
Сарафан – старинная русская одежда. В древние времена сарафан носили мужчины. Это была свободная широкая рубаха с длинными широкими рукавами.
Сарафан – платье без рукавов – русские женщины стали носить 300 лет назад. Русские мастерицы умели шить нарядные сарафаны. Их украшали золотым шитьём, речным жемчугом, пышными оборками, мягкими складками. На сарафанах вышивали ярких птиц, причудливые цветы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/220753-proverochnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-4-kla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.