- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурс чтецов «Веселые колпачки»
Сценарий конкурса чтецов «Волшебные колпачки».
Этот праздник можно провести 1 апреля.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие зрители!
Развлечься не хотите ли?
Хотите? Тогда только сегодня,
И только для вас,
Конкурс чтецов
Проведем мы сейчас!
Сегодня и только сегодня разрешается делать все!
Сегодня разрешается кривляться,
Шутить и кувыркаться.
И всем сегодня улыбаться.
В зал под песню Бременских музыкантов забегают с электрогитарами и изображают игру на гитаре Веселушка и Хохотушка.
Веселушка: Привет, друзья!
Хохотушка: Мы гастролируем по всей стране. Вот решили заглянуть и в ваш детский сад.
Веселушка: Хохатушка?
Хохотушка: Ну что тебе, Веселушка?
Веселушка: А как детский сад-то называется?
Хохотушка: А давай у детей и спросим, как он называется! (Ответы детей).
Слыхала?
Веселушка: Дааааа! Куда это нас с тобой занесло. В концертных залах выступали?
Выступали. На стадионах выступали-выступали. А вот в детском саду еще ни разу не бывали.
Хохотушка: Нам главное что?
Веселушка: Что?
Хохотушка: Ну ты даешь! Публика конечно! А в детском саду знаешь какая публика?
Веселушка: Какая?
Хохотушка: Да самая лучшая. Они знаешь как хлопать умеют. Громко, громко. Правда, ребята?
Дети: ДА!
Веселушка: А ну-ка, похлопайте. (Дети хлопают).
Хохотушка: Душу греют такие аплодисменты. Давай, Веселушка начинать
выступление.(К ведущему) Конферансье, представьте нас пожалуйста.
Ведущая:
Жили-были две девчушки
Веселушки Хохотушки.
Вместе ели, вместе пили,
Вместе по воду ходили.
Вместе пели, веселились,
Да и вместе к нам явились.
Веселушка: Здравствуйте, ребята,
Ребята дошколята!
Хохотушка: Мы не просто так пришли,
Мешки смеха принесли. (Показывают свои мешки).
Веселушка: Мой мешок больше!
Хохотушка: Нет мой!
Веселушка: Мой мешок смешнее!
Хохотушка: Нет мой!
Веселушка: Давай развяжем посмотрим!
Хохотушка: Давай!
Веселушка: Чур, я первая развяжу.
Хохотушка: Давай!
Веселушка развязывает мешок. Хохотушка незаметно вытаскивает из него конфету и съедает.
Веселушка: Тут где-то конфета была, вкусная-превкусная, сладкая-присладкая, смешнючая-присмешнючая!
Хохотушка хохочет.
Ну-ка, признавайся – ты конфету съела?
Хохотушка: Нет, не я!
Веселушка: А вкусная была?
Хохотушка:Очень!
Веселушка: А! Вот ты и попалась! Какая ты обманщица!
Ведущая: Милые веселушки, не хочется вас прерывать, но мы собрались здесь, чтобы провести конкурс чтецов, ребята будут читать очень смешные и веселые стихотворения. И нам уже пора начинать!
Хохотушка: Конкурс это здорово! И наверно очень интересно! Никогда не была на таком празднике. А ты Веселушка?
Веселушка: И я не была. Можно мы останемся на вашем празднике? Так хочется послушать как ребята стихи читают.
Ведущая: Конечно оставайтесь. Начнем наш конкурс с самых маленьких чтецов из средней группы.
После прочтения стихов средней группы Веселушка достает из мешка веселые колпачки и дарит их всем детям средней группы, помогая одеть их на голову.
Хохотушка: А, я тоже приготовила сюрприз для детей, Давайте все станцуем веселый танец «Барбарики».
Ведущая: А мы продолжаем наш конкурс…
Далее стихи читают дети из старшей группы, после прочтения стихов.
Веселушка: Ребята, а вы любите игры.
Дети: Дааааааааааааааа
Веселушка: Сейчас проверим! Те, кто любит игры и шутки прошу громко кричать –Я!
Итак!
Кто любит игры?
Кто любит мультики?
Жевательные резинки?
Стирательные резинки?
Корзинки?
Пирожные?
Мороженое?
Шоколад?
Мармелад?
Клад?
А подзатыльники?
А кто любит загорать?
А кто любит орать?
Купаться в грязной луже?
Кто не моет уши?
Петь и танцевать?
Прыгать и скакать?
Правда любите скакать?
Проводится игра «Скачки на фибулах». (Веселушка и хохотушка тоже принимают участие в игре).
Веселушка раздает всем детям старшей группы веселые колпачки.
Ведущая: Пора наш конкурс продолжать. У нас еще подготовительные группы не принимали участия.
После прочтения всех стихов Веселушка раздает детям из подготовительной группы веселые колпачки, дети одевают их на голову.
Ведущая: Веселушка, Хохотушка, понравилось вам на нашем конкурсе?
Веселушка: Конечно понравилось!
Хохотушка: Какие талантливые дети! И стихотворения были очень смешные. Большое вам спасибо!
Ведущая: Пока наше жюри будет определять победителей, давайте мы с вами все вместе исполним танец игру «Если нравится тебе», а Веселушка и Хохотушка нам в этом помогут.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/220773-konkurs-chtecov-veselye-kolpachki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.