- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего утренника в подготовительной к школе группе
Сценарий осеннего утренника в подготовительной к школе группе .
В зал забегают скоморхи из 2-х дверей.
1.скоморох: Всем! Всем! Всем!
Кто подходит и кто здесь.
Сообщаем важную весть!
На ярмарку! На ярмарку!
Спешите все сюда.
2 скоморох:Здесь шутки, песни, сладости,
Давно вас ждут, друзья!
Эй, не стойте у дверей!
Заходите поскорей,
Народ собирается!
Наша ярмарка открывается! (делают воротца)
Дети под музыку парами заходят в зал, делают круг почета и становятся свободно.
1 реб.: Все на ярмарку спешите
И друзей своих зовите.
Пляски дружно заводите
Осень славьте, веселите!
2 реб.: По дорожкам бродит осень
В рыже-красном сарафане,
А над ней синеет небо
И играет облаками
3 реб.: Осень трогает листочки
Сыплет желуди горстями
Собирает вместе тучи
Поливая всё дождями.
4 реб.: Уток в небо поднимает
В лужи смотрится, красуясь.
Ветерком в ветвях играет
С каждым листиком любуясь.
5 реб.: В красных бусинках рябинки
Зазывают в хоровод
У реки дрожат осинки
Ветер в их ветвях поёт.
(песня про осень)
Дети садятся на стульчики.
Ребенок выходит на середину зала.
1 реб.: Народ собирается
Ярмарка открывается
Осенью и там и тут
Везде ярмарки идут.
А что такое ярмарка?
Дети с места:
2 реб.: Место, где что-нибудь продают или покупают.
3 реб.: Базар!
4 реб.: Рынок!
Вед: Ярмарка осенняя пришла и к нам в детский сад!
Играет музыка и выходят торговцы.
1 реб: Тары-бары, Тары-бары
Расторговывай товары!
2 реб: Вот рули для трактористов,
В ведрах картошка и всё понемножку!
1 реб: Все товары забираем!
2 реб: А какая будет цена?
1 реб: В игру поиграем! Люди добрые смотрите, как играем проследите!
Игра
Вед: А как же на ярмарке без частушек?
Выходите, выходите
И частушки заводите!
(частушки-родители 3-4 )
3 реб: Покупатели! Внимание!
Шляпы из самой Анапы!
4 реб: А я продаю ушки до самой макушки!
5 реб: А мы берем!
3 реб: А чем платить будете?
6 реб: Шуткой!
Вед: Вот какой у нас базар!
Вот так ярмарка!
(под музыку входит корова, ее ведет мальчик и старик, обходят зал)
Вед: На рынке корову старик продавал.
Никто за корову цены не давал.
(выходит двое детей: мальчик и девочка)
Мальчик: Старик, продашь нам корову свою?
Старик: Продам, я с утра с ней стою.
Дев: А много ли просишь, старик за нее?
Старик: Да грех наживаться, вернуть бы своё!
Мальчик. (обходит корову): Уж больно твоя коровенка худа!
Старик: Более проклятая, просто беда!
Дев: А много ль корова дает молока? А?
Старик: Да мы молока не видали пока! (машет рукой)
(1 пара уходит)
Вед: Весь день на базаре
Старик продавал.
Никто за корову цены не давал.
Один паренек пожалел старика.
(выходит мальчик в кепке, с балалайкой)
Мальчик: Папаша, рука у тебя нелегка,
Я возле коровы твоей постою
Авось продадим мы скотину твою
Подходи честной народ,
Дед корову продает.
А корова хороша.
Дает много молока!
(звучит музыка, выходит вторая пара)
Мальчик: Корову продашь?
Мальчик в кепке: Покупай, коль богат!
Продавец: Корова гляди, не корова, а клад!
Мальчик: Уж выглядет больно худой!
Продавец: Не очень жирна,
Но хороший удой!
Дев: А много ль корова дает молока? А?
Продавец: Не выдоишь за день, устанет рука!
Старик: Зачем я Буренка тебя продаю? (обнимает)
Такая корова нужна самому! (пляшет с коровой и уводит ее)
Вед: Разойдись, честной народ!
Купец идет с игрушками забавными,
Ложками деревянными!
(выходит купец-реб-с подносом, с ложками)
Купец: Ждет задорной музыки
Русская душа!
До чего же музыка эта хороша!
Ложечки берите
Да вперед выходите!
(танец с ложками)
Вед: На ярмарке народ гуляет, друг на друга смотрит.
Добры- молодцы на девиц-красавиц засматриваются.
Вышли добры-молодцы, а девицы их выбирать стали,
Кому бросят башмачок, тот и будет женихом!
(Бросают туфельки, заранее приготовленные. Танцуют кадриль. В конце танца обнимаются)
Мальчики: Мы ребята удалые!
Мы ребята озорные!
По базару идем,
Игру продаем!
Девочки: А какая будет плата?
Мальчики: Ваш веселый смех, девчата!
Вед: А теперь, ребята, посмотрите в окно. Мимо наших окон мчится конный эскадрон, сядем тоже на коней и поскачем поскорей.
Игра: « Кто больше перевезет девочек с ярмарки домой на конях»
Вед: Ярмарка продолжается,
Песня запевается.
Про осень-красавицу,
Про пору дивную.
(Песня: «Осень очень хороша.»)
Мальчик: Вот красивые платки,
Так красивы, так ярки!
Подходите, выбирайте,
Какой хотите покупайте!
Выходят 2 девочки.
1 дев.: По ярмарке ходить,
Как товары не купить?
За такие полушалки
И целкового не жалко!
2 дев: Разбегаются глаза
От такого дива,
Посмотрите на платочки,
Как они красивы!
1 дев: Разноцветные платки,
Набивные шали.
Сколько женщин на Руси
В праздник украшали!
2 дев: А как девицы пойдут,
Расцветает улица,
А плечами поведут.
Хочется зажмуриться!
(танец с платками)
Вед: А теперь хочу гостей и ребят спросить, знаете ли выпословицы или поговорки русского народа? (перечисляют дети и родители)
- Жизнь дана на добрые дела
- Человек без друзей - что дерево без корней
- Терпение и труд все перетрут
- Ласковое слово, что солнышко в ненастье
- Кончил дело, гуляй смело
- Родная сторона мать, а чужая – мачеха
Вед: А наши ребята исполнят песню: «Россия»
Реб: Ты, моя Россия, всех теплом согреешь.
Ты, моя Россия, песни петь умеешь.
Ты, моя Россия неразлучна с нами.
Ведь Россия наша – это мы с друзьями!
(Песня о России)
Реб: Все про осень говорят
Что она красавица!
Погости у ребят,
Тебе у нас понравится!
Реб: Одарила осень-гостья
Урожаями плодов.
Моросящими дождями
Кузовком лесных грибов!
Реб: Так давайте славить Осень!
Песней, пляской и игрой
Будем радоваться вместе
Это ,Осень , праздник твой!
(Песня: «Осень, осень в гости просим..»)
Заходит под музыку Осень.
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!
Всё кругом я нарядила.
Тёмный лес озолотила.
Стало в нем светло как днем
Листья там горят огнем.
Загадки вы любите отгадывать?
- Хозяйкам всем подружка – душистая(петрушка)
- Будем есть ее зимой всей огромною семьёй.
зваться бахчевой привыкла замечательная (тыква)
- Под листочками на грядке овощ, что играет в прятки
он зелёный молодец, носит имя (огурец)
- Выросло из зёрнышка золотое солнышко(подсолнух)
- Назовите усатые овощи (горох)
- У какого овоща есть глазки? (картофель)
Осень: Молодцы, ребята, знаете, что растёт на грядках!
Вед: Ребята, давайте порадуем Осень, соберем урожай картофеля!
Реб: Вот и солнце закатилось!
Наша ярмарка закрылась!
Реб: приходите снова к нам
Рады мы всегда гостям!
Осень: Не грустите вы, ребята!
Ведь на праздник через год
Осень снова к вам придет.
Вы ,ребята, не скучайте
Угощенье получайте!
(Угощает ребят и садится на стульчик)
Дети: Тут и ярмарке конец,
А кто пришел к нам
Молодец!
(Дети под музыку выходят из зала)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/220937-scenarij-osennego-utrennika-v-podgotovitelnoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.