- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовая работа по русскому языку. Задания 8,11 ОГЭ. Тема «Грамматическая основа»
Задания 8,11 ОГЭ В-1
1.Выпишите грамматическую основу предложения 10.
(10)Только её слёзы лёгкие были.
2.Укажите количество грамматических основ в предложении 11. Ответ запишите цифрой.
(11)3нала тётя Груня, что своего добилась, что теперь выживет этот солдат, потому что боль свою победил, и ещё заплакала она оттого, что муж её и сын с фронта давно весточки не шлют и, может, вот так же, как этот бедолага Алексей Пряхин, в госпитале где-нибудь маются, вот так же страдая и мучаясь...
3.Выпишите грамматическую основу предложения 13.
(13)Детское ликование не остановить.
4.Укажите количество грамматических основ в предложении 15. Ответ запишите цифрой.
(15)Поэтому наша мудрая Анна Николаевна только улыбнулась, когда мы заорали на радостях, заколготились в своих партах, как в коробах, отошла в сторону, прислонилась к тёплой печке, прикрыла глаза и сложила руки калачиком.
5.Выпишите грамматическую основу предложения 15.
(15)Теперь всё было кончено!
6.Укажите количество грамматических основ в предложении 10. Ответ запишите цифрой.
(10)Одно только было в нём плохо: оценки он ставил страшно придирчиво, и я у него из-за этого не вылезал из троек, а от предстоящей классной работы зависело для меня буквально всё.
7.Выпишите грамматическую основу предложения 21.
(21)Мы уставились на маленького пожилого японца.
Задания 8,11 ОГЭ В-1
1.Выпишите грамматическую основу предложения 10.
(10)Только её слёзы лёгкие были.
2.Укажите количество грамматических основ в предложении 11. Ответ запишите цифрой.
(11)3нала тётя Груня, что своего добилась, что теперь выживет этот солдат, потому что боль свою победил, и ещё заплакала она оттого, что муж её и сын с фронта давно весточки не шлют и, может, вот так же, как этот бедолага Алексей Пряхин, в госпитале где-нибудь маются, вот так же страдая и мучаясь...
3.Выпишите грамматическую основу предложения 13.
(13)Детское ликование не остановить.
4.Укажите количество грамматических основ в предложении 15. Ответ запишите цифрой.
(15)Поэтому наша мудрая Анна Николаевна только улыбнулась, когда мы заорали на радостях, заколготились в своих партах, как в коробах, отошла в сторону, прислонилась к тёплой печке, прикрыла глаза и сложила руки калачиком.
5.Выпишите грамматическую основу предложения 15.
(15)Теперь всё было кончено!
6.Укажите количество грамматических основ в предложении 10. Ответ запишите цифрой.
(10)Одно только было в нём плохо: оценки он ставил страшно придирчиво, и я у него из-за этого не вылезал из троек, а от предстоящей классной работы зависело для меня буквально всё.
7.Выпишите грамматическую основу предложения 21.
(21)Мы уставились на маленького пожилого японца.
8.Укажите количество грамматических основ в предложении 34. Ответ запишите цифрой.
(34)Это дерево посадил ещё мой прадедушка, и жена с удовольствием ухаживает за ним, только беспокоится, оправится ли оно от прошлогодних морозов.
9.Выпишите грамматическую основу предложения 27.
(27)Взрослых нигде не было видно.
10. Задание 11 . Укажите количество грамматических основ в предложении 4. Ответ запишите цифрой.
(4)Николай примостился на стуле возле стенки, и, пока Валентин объяснял цель их визита, мальчик огляделся.
8.Укажите количество грамматических основ в предложении 34. Ответ запишите цифрой.
(34)Это дерево посадил ещё мой прадедушка, и жена с удовольствием ухаживает за ним, только беспокоится, оправится ли оно от прошлогодних морозов.
9.Выпишите грамматическую основу предложения 27.
(27)Взрослых нигде не было видно.
10. Задание 11 . Укажите количество грамматических основ в предложении 4. Ответ запишите цифрой.
(4)Николай примостился на стуле возле стенки, и, пока Валентин объяснял цель их визита, мальчик огляделся.
Подлежащее — СЛЕЗЫ, сказуемое — ЛЕГКИЕ БЫЛИ.
7
Не остановить.
2
всё было кончено
4
Мы уставились.
3
Не было видно
3
Ответ: слёзы лёгкие были
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/220971-testovaja-rabota-po-russkomu-jazykuzadanija-8
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.