- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Синонимы. Антонимы. Конспект урока
711
0
КОНСПЕКТ УРОКА
Предмет: русский язык.
Класс: 3 класс
Тема урока: Синонимы. Антонимы (тип урок изучения нового материала)
Материалы к уроку:
Мультфильм по “Принцесса была прекрасная, погода была ужасная” по Г. Сапгир https://www.youtube.com/watch?v=Vf2ZRU1KMl0
Текст http://lel.khv.ru/poems/resultik.phtml?id=101&back=/poems/poems.phtml?ctg%3D22
Цели и задачи урока:
Дать представление о синонимах и антонимах.
Формировать умение правильно подбирать синонимы, антонимы; умения употреблять синонимы и антонимы в устной и письменной речи;
Развивать речь, мышление, память, орфографическую зоркость.
ХОД УРОКА
I. Организационный момент. Психологический настрой.
На сегодняшнем уроке мы узнаем что такое синонимы и антонимы, научимся подбирать синонимы, а затем антонимы. С помощью мультфильма попробуем придумать предложения с синонимами и антонимами. Хочется, чтобы урок получился интересным, познавательным, чтобы мы узнали для себя новое. Для этого мы будем помогать друг другу.
II. Вводное слово, знакомство с целью урока «Синонимы и антонимы».
Цель урока:
- узнать что такое cинонимы и антонимы, для чего они нужны в речи;
- научиться употреблять синонимы и антонимы на письме и в речи;
- развить речь, мышление, память
III. Новаятема
Тема урока: «Синонимы и антонимы».
Что такое синонимы? Что такое антонимы?
Для чего они нужны? Для красивой правильной речи, для развития словарного запаса слов, для того чтобы слова не повторялись.
Как подобрать синонимы (обращаемся к словарю синонимов и антонимов)
Просмотр мультфильма (делим условно на 2 части: 1 часть — синонимы, 2 часть - антонимы)
Физминутка.
Игра: Подбери синонимы.Найди спрятанные антонимы.
IV. Закрепление (по мультфильму - написать (напечатать) синонимы к словам прекрасная, ужасная; определить что такое антонимы, подобрать антонимы)
V. Домашнее задание: по мультфильму попробовать самостоятельно подобрать синонимы и антонимы.
VI. Итог урока. Рефлексия
Принцесса и людоед
Вот как это было. Погода была ужасная, Принцесса была прекрасная. Днем во втором часу Заблудилась принцесса в лесу. Смотрит: полянка прекрасная, На полянке землянка ужасная, А в землянке людоед: - Заходи-ка на обед. Он хватает нож, дело ясное, Вдруг увидел какая прекрасная... |
Людоеду сразу стало худо. - Уходи, - говорит, - отсюда. Аппетит, - говорит, - ужасный, Слишком вид,-говорит,-прекрасный. И пошла потихоньку принцесса, Прямо к замку вышла из леса. Вот какая легенда ужасная, Вот какая принцесса прекрасная. А может все было наоборот?.. |
НАОБОРОТ
Принцесса и людоед
(или все наоборот)
Вот как это было. Погода была прекрасная, Принцесса была ужасная. Днем во втором часу Заблудилась принцесса в лесу. Смотрит: полянка ужасная, На полянке землянка прекрасная, А в землянке людоед: - Захои-ка на обед. Он хватает нож, дело ясное, Вдруг увидел какая ужасная... |
Людоеду сразу стало худо. - Уходи, - говорит, - отсюда. Аппетит, - говорит, -прекрасный, Слишком вид,-говорит,-ужасный. И пошла потихоньку принцесса, Прямо к замку вышла из леса. Вот какая легенда прекрасная, Вот какая принцесса ужасная. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221261-sinonimy-antonimy-konspekt-uroka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.