Конспект открытого интегрированного урока по швейному делу и русскому языку 10 класс

ОГКОУ «Ивановская коррекционная школа №1»

Конспект открытого интегрированного урока по швейному делу и русскому языку

10 класс

Раздел программы: «Костюм»

Тема урока по швейному делу: «Жилет»

Тема урока по русскому языку: «Многозначные слова и фразеологизмы»

Выполнили: учитель швейного дела первой

квалификационной категории

Морозова Наталья Николаевна,

учитель русского языка высшей

квалификационной категории

Балуева Татьяна Викторовна

Иваново

2016

Интегрированный урок по швейному делу и русскому языку.

Тип урока: интегрированный – деловая игра

Тема раздела программы по швейному делу: «Костюм».

Тема урока по швейному делу: «Жилет».

Тема урока по русскому языку: «Многозначные слова и фразеологизмы»

Дидактическая цель:

обобщить, систематизировать и дополнить знания учащихся об одежде;

расширить кругозор учащихся и их знания о происхождении и значении слов, фразеологических оборотах; о межпредметных связях.

Коррекционная цель:

развитие зрительного восприятия и узнавания, развитие логического мышления и речи.

Воспитательная цель:

приобретение знаний и умений, необходимых профессиональных навыков в различных видах трудовой деятельности;

воспитание уважения и гордости за многообразие русского языка.

Профориентация: художник – модельер, технолог.

Оборудование и дидактический материал: компьютер и мультимедийная установка, манекены, материал «многозначные слова», карточки - задания, бумажные куклы с одеждой.

Презентации: «Костюм», «Фразеологизмы».

Словарь: молния, кокетка, пояс, карман, клапан.

Открытый интегрированный урок по швейному делу и русскому языку

1 урок.

Ход урока.

Орг. Момент. Психологический настрой.

Учитель швейного дела.

Здравствуйте, девочки и дорогие гости.

Доклад дежурного об отсутствующих.

Сегодня у нас не совсем обычный урок. Во- первых у нас сегодня присутствуют гости. Во- вторых - за столом учителя сразу два преподавателя – я и Татьяна Викторовна. Она будет сегодня экспертом по русскому языку и поможет нам разобраться в многообразии слов и выражений, которые мы используем на наших уроках. В-третьих: мы начнём урок с игры в куклы. (Надеюсь, что вы ещё не разучились играть).

Игра называется «Одень куклу», но у каждого из вас своё задание.

Мотивация и целеполагание.

Учитель швейного дела:

Задание (на карточках) – подобрать и одеть кукле: классический костюм, брючный костюм, специальный, национальный, карнавальный.

(выбирают, одевают, показывают и рассказывают о своём выборе)

Да, у вас получилось, и какую же мы с вами тему изучаем?

Учащиеся: «Костюм»

Учитель: - Сформулируйте: что же такое костюм, и какие бывают костюмы.

Учащиеся: «Костюм - это комплект одежды. Костюмы бывают мужские (брюки, пиджак), женские (юбка, брюки, жакет или пиджак), национальные или традиционные, специальные, карнавальные.

Учитель: - А теперь посмотрите на экран.

Показ презентации «Костюм». (слайды 1 - 6)

- Что появилось нового в костюме?

Учащиеся: Жилет (жилетка)

(на экране слайд №7 – жилет)

Учитель: Дайте, пожалуйста, краткое описание жилета

Учащиеся: Плечевое изделие, без рукавов, входит в состав костюма, может быть с застежкой, с карманами и т.д.

Учитель: Тема нашего урока сегодня: «Жилет»

3. Объяснение нового материала

- А, вы, когда - нибудь, задумывались, откуда берутся разные названия предметов?

Жилет и жилетка – это одно и тоже? Я вот знаю такое выражение: «плакаться в жилетку» - может это носовой платок? Давайте обратимся к нашему эксперту по русскому языку Татьяне Викторовне.

Татьяна Викторовна (учитель русского языка): Жилет и жилетка обозначают - вид одежды, только слово «жилетка» чаще всего употребляется «в быту». А, само название - «жилет» к нам пришло из Франции. Имя Жиль с давних пор закрепилось за ярморочными, балаганными клоунами, фокусниками, акробатами и шутами, которые были разряжены в причудливые одежды. Чаще всего это были куцые куртки-безрукавки. По имени этого ярморочного «петрушки» - и была названа жилетом, вошедшая в моду, мужская одежда без рукавов, которую надевали под сюртук, фрак или пиджак.

Учитель: Спасибо, а мы продолжаем.

На сегодняшний день жилет – один из самых востребованных предметов одежды. Дизайнеры – модельеры давно заприметили эту вещицу, и теперь каждый сезон экспериментируют над стилем, фасоном, материалами, деталями, тканями. Модницы (да и не только) очень полюбили жилеты за практичность, удобство, универсальность. И если в вашем гардеробе есть или будет несколько модных жилетов, вопрос, что надеть отпадет сам собой. С его помощью можно создавать множество стильных ансамблей, которые будут уместны на любом мероприятии. Главное достоинство жилетов состоит в том, что они удачно сочетаются практически с любой одеждой.

Давайте посмотрим слайды разных жилетов. Будьте внимательны, чтобы после ответить на вопросы.

Показ презентации «Костюм» (слайды 7-16, последний слайд №16 остаётся на экране)

Учитель: - Из каких материалов можно изготовить жилет?

Учащиеся: - Мех, кожа, ткани

Учитель: - Длина жилетов?

Учащиеся: - Разная – короткие, длинные

Учитель: - Цветовая гамма?

Учащиеся: Любая

Учитель: - Какие мелкие детали можно использовать для жилета?

Учащиеся: - Карманы, клапан, кокетки, пояс

Учитель: Дайте определение –кокетки, кармана, клапана, пояса

Учащиеся: дают определения

Учитель: - Какие застёжки могут быть на жилетах?

Учащиеся: - молния, пуговицы, клёпки, завязки

Учитель: Молодцы, всё правильно!

Физкульт. минутка

Татьяна Викторовна – словарная работа – «Многозначные слова» – работа с доской

А я знаю другие обозначения многих слов, которые вы сейчас назвали. Подумайте и ответьте. (Задаёт вопросы, девочки отвечают, на доску крепятся карточки с определениями) см. Приложение №1

Учитель швейного дела: Теперь откройте тетради и начнём создавать свой неповторимый жилет «засучив рукава»

Татьяна Викторовна: А объясните, мне, пожалуйста - что это обозначает?

Презентация «фразеологизмы»

Обсуждение понятий.

Итог 1 урока:

Подводить и выставляет оценку по русскому языку Татьяна Викторовна.

Если остаётся немного времени дать полезные советы по жилетам.

Полезные советы:

- жилет не должен топорщиться сзади, чтобы торс зрительно не был увеличен;

- нижняя пуговица жилета должна легко застёгиваться, это говорит о том, что эта модель подходит для вашей фигуры, ( но застёгивать её не обязательно)

- надевая жилет с пиджаком, жилет сверху не должен выглядывать выше, чем верхняя пуговица пиджака;

- классический жилет должен закрывать пояс брюк, чтобы не было видно ремня;

-полным девушкам нужно выбирать жилеты из меха с коротким ворсом;

- вязаные жилеты лучше смотрятся длинными, а талию можно подчеркнуть тонким кожаным ремешком.

Урок 2. Продолжение только урока по швейному делу.

Практическая работа.

Учитель швейного дела: Продолжаем работу над созданием своего жилета.

Сначала вы поработаете художником – дизайнером. Что делает художник – дизайнер?

- Обсуждение

Вы составите эскиз (рисунок) жилета по трафарету (фигуре куклы).

(рисуют по трафарету жилет, моделируют фасон)

Теперь вы технолог – выбираете ткань, составляете последовательность описания эскиза модели по карточке №1

Карточка №1

Последовательность описания эскиза модели жилета

Наименование изделия.

Для кого предназначено (пол, возраст, размер)

Техника изготовления (шитьё, вязание)

Используемые материалы

Особенности изделия ( карманы, вытачки, кокетки, хлястики и т. д.)

Рефлексия

А сейчас задание на повторение (карточка №2)

Карточка №2

Исправь нарушенную последовательность изготовления жилета

Сметать жилет

Снять мерки

Примерка и удаление недостатков

Раскрой жилета

Построить выкройку

Пошив жилета

Закрепление нового материала.

Анализ работы учащихся. Подведение итогов.

Приложение №1

Явление в природе, которое возникает во время грозы?

Молния - явление в природе

Молния – один из видов застёжки.

У человека – это часть сердца?

Клапан – часть сердца

Клапан – это обработанная деталь, закрывающая прорезь в карман.

Вделанное во что-нибудь отдельное отделение или углубление, выемка?

Карман – отдельное отделение, углубление, выемка.

Карман - вшитая или нашитая деталь на одежде для нужных мелких вещей.

Женщина – стремящаяся заинтересовать собой, понравиться своим поведением, нарядом?

Кокетка – женщина, которая хочет понравиться.

Кокетка – отрезная деталь на изделии.

Часть земной поверхности между двумя меридианами?

Бывает часовой …….

Пояс – часть земной поверхности между двумя меридианами.

Пояс – лента, шнур, ремень для завязывания по талии.

Часть одежды, прикрывающая руку до локтя или кисти?

Рукав – деталь одежды.

Рукав – ответвление от русла реки.

Список использованной литературы:

Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка . Москва, ОНИКС Мир и образование.

Фразеологизмы в картинкахhttp://go.mail.ru/search_images?tsg=l&q=%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B+%D0%B2+%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%D1%85&us=14&usln=1&usstr=%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B+&usqid=af41d8e89b9a7623&hasnavig=0

Жилет https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%96%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82

4) Фото костюмов o.mail.ru/search_images?q=мужские%20костюмы&fr=web#urlhash=5570708368559114216

5) Фото жилетов

o.mail.ru/search?us=6&usln=6&usstr=жилеты&usqid=af41a3ef17609b74&hasnavig=0&q=жилеты

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221281-konspekt-otkrytogo-integrirovannogo-uroka-po-