- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний бал в ДОУ: готовый сценарий праздника с песнями, танцами и играми
Сценарий осеннего праздника
«Осенний бал» в старшей группе
Ведущий: Посмотрите, как здесь красиво,как нарядно в нашем зале.
Праздник осени в лесу
и светло, и весело
вот какие украшения
осень здесь развесила.
Здравствуйте дорогие ребята и гости нашего праздгника !
Начинаем наш осенний бал!
Ангелина :
Утром мы во двор идём,
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
Рафаил :
Полюбуйтесь – маскарад!
Лес меняет свой наряд,
Снял зелёный, мерит новый –
Жёлтый, красный и лиловый!
Нелли :
Осень золото роняет,
Осень птичек угоняет.
- До свиданья лес и луг,
Мы летим на тёплый юг
Ралина :
Листочки все осенним днём
Красивые такие,
Давайте песенку споём
Про листья золотые!
Песня «Падают листья»
Ведущ.
Здравствуй, здравствуй осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем.
Приходи, мы ждём тебя,
Осень золотая!
Ведущ.
Ребята давайте все дружно осень позовём:
«Осень осень в гости просим»
Слышится шум за дверью, под музыку входят Слякоть и Холодрыга, поют
Вместе:
Лишь осень настаёт, приходит наш черёд.
И слякоть с холодрыгой наступают.
А нас никто не ждёт. И нас наоборот
И нас всегда ругают и ругают.
Вед.
Ребята посмотрите,кто это к нам пожаловал, мы осень ждём, а это кто. ?
Слякоть:
Я Слякоть! Я кругом в калошах и с зонтом!
Брожу по лужам. Сырость нагоняю.
Холодрыга
Я – Холодрыга-друг, все бегают вокруг.
На всех прохожих стужу нагоняю.
Посмотри, Слякоть, сколько здесь детей! Они, наверное нас ждали.
Слякоть:
Что ты! Холодрыга! Что ты! Апч-хи! Сколько лет живу на свете, никто ни разу меня в гости не позвал.
Холодрыга:
Да… и меня, Холодрыгу, тоже не очень – то жалуют.
Обидно… А давай мы им праздник испортим.
Вед
Это что за разговоры!
Слякоть:
А что! Осень так все любят, песни ей поют, танцуют. В гости просят. А нас?
Холодрыга: А мы никому не нужны (плачет)
Ведущая:
Да не ревите вы. Мы всем рады. Наши дети вас развеселят и согреют. Давайте поиграем вместе в интересную игру:
1. Игра «Собери урожай»
Слякоть:
Ой чи не повеселили.
А вот отгадаете мои загадки?
Загадки.
1 Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это.
(Дождь)
2 Фырчит, рычит, ветки ломает, пыль поднимает, тебя с ног сбивает, слышишь его, да не видишь его.
Ответ (Ветер)
3 Раскаленная стрела
Дуб свалила у села. (Молния)
Надо мною, над тобою
Пролетел мешок с водою,
Наскочил на дальний лес,
Прохудился и исчез
(Тучка)
Холодрыга: Правильно!
Вед .Ребята а мы с вами песню про дождик знаем. Давайте её споём!
Песня «Кап-кап»
Холодрыга Молодцы все загадки отгадали! Пели и играли!
Слякоть:
Ну, всё! Я больше никогда не буду плакать разводить сырость.
Холодрыга:
А я не буду портить деткам праздники!
Спасибо вам но нам пора и много дел у нас пока!
Уходят.
Вед Ребята а давайте мы ещё раз осень позовём
«Осень, осень в гости просим»
Под музыку входит Осень.
Осень:
Здравствуйте мои друзья! Меня вы звали?
Я на праздник ваш пришла,
Хотя дела не отпускали,
Но время всё же я нашла.
Я Осень золотая. Поклон вам мой друзья.
Давно уже мечтаю о встрече с вами я.
Ведущая:
Здравствуй. Осень,
Мы рады очень, что сейчас Ты вместе с нами, И
тебя мы, Осень,
Славим плясками, песнями, стихами!
В нашем зале мы устроим
Настоящий листопад.
Пусть закружатся листочки
И летят, летят, летят.
Девочки исполняют танец с листочками
Осень. Спасибо ребята.
Вед. Посмотрите, на дорожке
Чье-то полное лукошко.
Кто же здесь уже бывал?
И корзинку потерял?
(смотрит в корзинку) А в корзинке-то грибы
Небывалой красоты!
Кто с мамою в лесу гулял
И грибочки собирал?
Дети отвечают:
Осень.
А какие здесь грибы, давайте отгадаем. Я загадаю вам загадки и посмотрим есть ли в нашей корзине такие.
Загадки про грибы.
Ходят в рыженьких беретах,
осень в лес приносят летом.
Очень дружные сестрички –
золотистые. (лисички)
В платьях тонких на опушке водят хоровод подружки.
Платья – шелк в полоску: красный, белый, розовый, атласный.
В день осенний на опушке как красивы, вы. (волнушки)
Молодцы!
Вед. Золотая осень, а ребята разучили очень красивый танец с зонтиками и хотят исполнить его для тебя .
Осень : С удовольствием посмотрю .
Осень Вот спасибо. Мне очень понравился этот замечательный танец .
А ещё хочу вам рассказать:
Что пока к вам в гости шла,
Вот какой платок нашла.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я!
Хотите? Тогда выходите!
Проводится игра "Волшебный платок"
Звучит веселая, подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, под легкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.
Осень
Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребёнка. Если угадали, то платок поднимают. Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал.
Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Ведущий. Нет! Кто же тогда под платочком спрятался?
Осень
Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем!
Что же это?
Дети
Корзинка!
Вед.
Давайте все встанем в большой и дружный хоровод и споём песню.
Песня «Урожай собирай»
Осень. Я очень рада.
Что пришла к вам в детский сад.
Спасибо вам, ребята, порадовали вы меня своими стихами, песнями и плясками. Я очень рада, что вы любите меня за щедрость, красоту, за редкие, но славные тёплые деньки. Принимайте от меня угощение.
Ведущая:
И тебя, Осень, мы благодарим за богатый урожай, за яркие краски, за такое замечательное время года.
Осень
С вами я друзья прощаюсь
В лес осенний возвращаюсь!
До свидания!.
Ведущая:
Заглянул осенний праздник в каждый дом,
Потому что ходит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят!
Закончен праздник и пришла пора прощаться
Но не надолго нам приходится расстаться.
Мы будем рады видеть вас и снова встретимся на празднике у нас.
До свидания.
Под музыку дети выходят из зала
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221387-osennij-bal
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.