Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.10.2016

Тематическое планирование в ДОУ: интеграция видов деятельности для гармоничного развития

Тематическое планирование в детском саду — это структурированная система организации образовательного процесса вокруг центральных тем. Такой подход позволяет интегрировать разные виды деятельности: познавательную, речевую, художественно-эстетическую, физическую. Планирование способствует глубокому и комплексному освоению детьми материала, развивает их curiosity и связывает новые знания с личным опытом. Методика помогает воспитателю выстраивать логичную и последовательную работу в течение недели или месяца, обеспечивая выполнение требований ФГОС ДО. Грамотное тематическое планирование создает целостную образовательную среду, способствующую гармоничному развитию дошкольников.

Содержимое разработки

Тематическое планирование

Познание

Познание

Коммуникация

октябрь

1. «Солнечный зайчик» (Е.А.Янушко с.12)

2. «Тени на стене» (У.А.Янушко с.12)

3. «Фонарик» (Е.А.Янушко с.14)

4. «Свеча» (Е.А.Янушко с.14)

5. «Цветная вода» (Е.А.Янушко с.16)

1.Чудесный мешочек (Н.А.Карпухина .с.19)

2. Экологическая игра «Такой листочек лети ко мне» (Т.М.Бондаренко. с.105)

3. «Волшебная коробочка» (Н.А.Карпухина с.21)

4 «Игра с водой» (Г.И.Винникова с.57)

5. «В лес к друзьям» ( Н.А. Карпухина с.28)

1.Чтение потешки «Петушок и его семья» (Т.М.Бондаренко,с. 80)

2 «Паравоз» (Самые мал. в д/с,с.95)

3. «Кошка» (Н.А. Карпухина с83)

4.Речевая игра «Петушки и цыплята» (Т.М.Бондаренко, с.102)

5. «Вытянули репку» (К.Белая с.171)

1. «Цветные кубики» (Е.А.Янушко с.16)

2. «Разноцветные палочки» (Е.А.Янушко с.17)

3 «Ниточки для шариков» (Е.А.Янушко с.18)

1. «Рассматривание комнатных растений» (В.В. Гербова, с.57 )

2. «Моя улица» (Н.А.Карпухина с.24)

3. «Белый снег пушистый» (Ю.А.Акимова с.64)

1.Р.Н.П. «На птичьем дворе» (Т.М.Бондаренко,с 121)

2.Скачет зайка» (Н.А.Карпухина с.84)

3. Картинки-загадки» (Н.А.Карпухина с.886)

4.Речевая игра «Мышка»

ноябрь

4 «Бегите ко мне» (Е.А.Янушко с.19)

4. «Большая и маленькая мебель» ( Н.А.карпухипа с.30 )

(Т.М.Бондаренко с.136)

5. «Киска-киска» (Н.А.Каррухина с.86)

декабрь

1. «Четвертый лишний» (Е.А.Янушко с.21)

2. «Разложи фигуры по местам» (Е.А.Янушко с.23)

3. «Веселый поезд» (Е.А.Янушко с.24)

4.Катится-не катится (Е.А.Янушко с.24

1. «По дорожке в зимний лес» (Н.А.Карпухина с.33)

2. «Приехал мишка на автомобиле» (К.Белая с.175)

3. «Белоснежная комочки» (Н.А.Карпухина с.34)

4. «Наши верные друзья» (Н.А.Карпухина с.38)

1.Чтение стих-я из цикла «Игрушки» А.Барто (В.В.Гербова с.110)

2.Речевое упражнение «Снежки» (Т.М.Бондренко с.140)

3. «Тихо –громко» (Н.А.Карпухина с90)

4. «Мишка пьёт горячий чай» (Н.А.Карпухина с.92)

Художественная

литература

Художественное

творчество

1.Рассказывание сказки «Репка» (В.В.Гербова, с.39)

2.Стих-е из цикла «Игрушки» (В.В.Гербова, с.39)

3.Чтение детям сказки «Цыпленок» (В.В.Гербова с.41)

4.Чтение рассказа «Таня и братик» (Т.М.Бондаренко с.117)

5.Чтение рассказа «Гуси» (Т.М.Бондаенко с.130)

1. «Падают ,падают листья» (И.А.Лыкова, с.26)

2. «Пушистые тучки» (И.А.Лыкова, с.34)

3. «Колбаски на тарелочках» (Т.Н. Доронова с.33)

4. «Пластилиновая мозаика» (Е.А .Янушко с.16)

1. «Красивые листочки» (И.А.Лыкова,с.25)

2. «Падают, падают листья….» (И.А.Лыкова,с.27)

3. «Листочки танцуют» (И.А.Лыкова, с.29)

4. «Дождик , чаще ,кап-кап-кап» (И.А.Лыкова,с.32)

1.Чтение потешки «Водичка ,….» (В.В.Гербова с.43)

2.Повторение потешки.Опыт с предметами» (В.В.Гербова с.44)

3.Повторение сказок «Репка» , «Курочка ряба»

4.Чтение стих-я Б.Заходера «Ежик» (Т.М.Бондаренко с.131)

1. «Вот какие ножки у сороконожки» (И.А.Лыкова, с .36)

2. «Вот ёжик – ни головы , ни ножек» (И.А.Лыкова , с 38)

3. «Шоколад с орехами» (Е.А.Яннушко с.47)

4. «Снег идет» (Е.А.Янушко с.28)

5. «Яблоки» (Е.А.Янушко с.30)

1 «Ветерок, подуй слегка» ( И.А. Лыкова с.31 )

2.«Дождик ,дождик веселей» (И.А.Лыкова, с .33)

3. «Пушистая тучка» (И.А.Лыкова, С.35)

4. «Вот ёжик…» (И.А.Лыкова, с.39)

1.Чтение рассказа «Поезд» (Т.М. Бондаренко с.156)

2.Рассказывание сказки «Колобок» (В.В.Гербова с.75)

3.Повторение сказки (В.В.Гербова с.75)

4.Чтание рассказа (Н.А. Карпухина с.250)

1. «Витамины» (Е.А.Янушко .с .64)

2. «Вот какая ёлочка» (И.А.Лыкова, с. 43)

3. «Мы скатаем снежный ком» (Т.Г.Казакова с.20)

4. «Угостим кукол конфетами» (Т.Г.Казакова с.17)

1. «Снежок порхает ,кружится» (И.А.Лыкова с.41)

2. «Праздничная ёлочка» (И.А.Лыкова, с .45)

3. «На деревья ,на лужок тихо падает снежок» (Т.Г.Казакова с.20)

4. «Разноцветные клубочки» (Т.Г.Казакова с.18)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221394-tematicheskoe-planirovanie

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки