Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
19.10.2016

Комплексная проверочная работа за 1 полугодие 4 класс

Мальцева Марина Николаевна
Учитель начальных классов
Комплексная работа содержит основную и дополнительную часть

Содержимое разработки

Комплексная проверочная работа за 1 полугодие 2014-2015 учебного года

4 «В» класс.

Основная часть.

1.Начните читать текст. По сигналу учителя остановитесь и поставьте точку.

Река Чусовая

Самым большим левым притоком Камы является река Чусовая. Она начинается на восточном склоне Уральских гор в Челябинской области, недалеко от станции Уфалей. Её протяжённость 592 км.

Река протекает по территории Челябинской и Свердловской областей и Пермского края. Вначале Чусовая течёт по восточному склону Урала, беря начало в Азии, а затем поворачивает на запад к Каме, прорезая горы. Это быстрая горная река. Известный писатель Д. Н. Мамин- Сибиряк так описывал Чусовую весной в половодье: « Река неслась, как бешеный зверь. В излучинах и закруглениях водные струи с шипением и свистом свивались в один сплошной пенившийся клуб, который с рёвом лез на камни и, отброшенный ими, развивался дальше широкой клокотавшей и бурлившей лентой». Название Чусовой так и переводится с коми- пермяцкого языка- «чус», « ва» -быстрая река.

На берегах Чусовой находится примерно сто скал- камней высоких, живописных и причудливых. Величественный камень Олений поднимается на высоту 25- этажного дома. Камень Высокий напоминает старинный средневековый замок. Камень Разбойник сильно выдаётся в русло реки, поэтому так трудно и опасно плыть мимо него лодкам ( известно, что в 1877 году о камень Разбойник в один день разбилось 23 баржи и погибло 120 человек).

До постройки горнозаводской железной дороги на протяжении двух веков Чусовая считалась единственной транспортной магистралью, которая связывала друг с другом уральские поселения, города, заводы.

Вопросы.

Дочитайте текст до конца. Запишите, какой это тип текста ( описание, рассуждение, повествование)?.....................................................................

2.В какой местности находится исток реки Чусовой?

( Ответ обведите в кружок).

а) в Перми в) в Челябинской области

б) в Свердловской области г) в Коми- Пермяцком округе

3. Подчеркни, где берёт начало река Чусовая?

в Европе в Азии в Удмуртии в Башкирии

4.С какой стороны река Чусовая впадает в Каму?

а) с востока в) с севера

б) с запада г) с юга

5. Перечитай ещё раз описание реки Чусовой Д. Н. Мамина- Сибиряка и подумай, какое это описание ( научное или художественное):

…………………………………………………………………………………………………………………

6.Найди в тексте слова, которые объясняют происхождение названия реки:

……………………………………………………………………………………………………………………………

7.Найдите в предложении главные и второстепенные члены предложения.

( подчеркните)

Камень Высокий напоминает старинный средневековый замок.

8. В третьем абзаце найдите все слова с приставками, выпишите их, выделяя приставку. Слов, какой части речи оказалось больше всего среди выписанных?.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9.Определите склонения и падеж имён существительных .

до постройки(………………….),дороги(……………………),магистралью,(………………..),

поселения(…………………), города(…………………..), заводы(……………………….).

10.Выполните звуко- буквенный разбор имени существительного КАМЕНЬ

………………………………………………………….

………………………………………………………….

………………………………………………………….

…………………………………………………………..

…………………………………………………………..

…………………………………………………………..

…………………………………………….

11. Выполните разбор имени существительного, как части речи.

ДО ПОСТРОЙКИ.

12.Туристы сплавлялись по реке Чусовой. Её протяжённость 592 км. За первый день они проплыли 232 км. За второй и третий день проплыли одинаковое расстояние. Сколько километров они проплывали в каждый день.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

13. Величественный камень Олений поднимается на высоту 25- этажного дома. Сколько это метров, если один этаж равен 3 метрам.

……………………………………………………………………………………………………………………………….

14.Сколько лет назад произошло трагическое событие на реке Чусовой?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

15.Заполните таблицу.

Высокий

Плакун

Вашкор

Великан

75 м

90 м

100 м

а)Высота камня Плакун -90 м. д) Камень Вашкор – 95 м.

б) Высота какого камня 75 м? е) Камень Высокий - 51 м.

в) Камень Великан – 160 м.

г) Глухие камни – 100 м.

16. Вычислите сумму чисел в таблице.

………………………………………………………………………………………………………………………………

17. Решите уравнение. Х+95=100+160

…………………………………………………………..

…………………………………………………………

………………………………………………………….

…………………………………………………………

………………………………………………………..

Дополнительная часть.

18. Какой образ возникает в твоём воображении, когда ты читаешь строки

Д. Н. Мамина- Сибиряка о реке Чусовой?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221512-kompleksnaja-proverochnaja-rabota-za-1-polugo

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки