Урок технологии в 7 классе «Моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом»

МБОУ ЛОКОТСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2

ИМЕНИ Н.Ф. СТРУЧЕНКОВА

ОТКРЫТЫЙ УРОК

по технологии в 7 классе

тема: «Моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом»

Провела: учитель технологии

Иванькова А.С.

п. Локоть

2012-2013 учебный год

Тема: «Моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом»

Цель: формировать представление учащихся о взаимосвязи художественного и технического моделирования, учить видоизменять выкройку основы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом в соответствии с выбранным фасоном швейных изделий; воспитывать эстетический вкус, внимательность, прививать аккуратность, развивать логическое мышление, конструкторские умения.

Оборудование:использование информационных технологий, учебник, рабочая тетрадь, шаблоны чертежа основы ночной сорочки, ножницы, клей, линейка, карандаш, ластик.

Ход урока.

Организация урока.

Проверка готовности учащихся к уроку. Сообщение темы и цели урока.

Повторение пройденного материала.

Беседа с учащимися по вопросам:

На какие виды по назначению делится одежда? Охарактеризуйте их.

Что такое ткань? Какие свойства тканей вы знаете?

Из каких волокон состоят ткани?

Какие бывают ахроматические и хроматические цвета? Какие хроматические цвета бывают теплые и холодные?

Что такое силуэт? Какие силуэты бывают в плечевой одежде?

Какие различают стили одежды?

Какая отделка используется для пошива изделий?

На экране проецируются слайды видов одежды по назначению, силуэты, стили в одежде, особенности деталей, отделка. Учащиеся называют их. (См. стр.1,2,3,4,5 Приложения).

Изучение нового материала.

План

Художественное моделирование изделия:

- назначение, название;

- ткань;

- силуэт;

- стиль;

- особенности деталей;

- отделка.

Техническое моделирование:

- изменение длины изделия;

- изменение формы выреза горловины;

- моделирование кокеток;

- метод параллельного расширения;

- метод конического расширения.

Сообщение теоретических сведений учителем.

На предыдущем уроке учащиеся выполняли построение основы чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом. Если использовать эту выкройку без изменений, то можно сшить простые изделия, например, ночную сорочку. Но овладев элементами технического моделирования, можно на основе данной конструкции создать оригинальные с точки зрения фасона и декоративной отделки модели одежды.

Процесс создания любого изделия начинается с эскиза, т.е. с рисунка будущей модели. Этот этап называется художественным моделированием. Далее эскиз изучают, определяя особенности модели. Изучение проводится по следующему плану:

- назначение, название;

- ткань;

- силуэт, стиль;

- особенности деталей;

- отделка.

На экране проецируются слайды с моделями изделий с цельнокроеным рукавом. Учащиеся с помощью учителя описывают внешний вид моделей (См. стр.6 Приложения).

Практическая работа «Описание внешнего вида моделей».

На экране и на листах формата А5 (для каждого ученика) изображены модели изделий (См. стр.7 Приложения).

Учащиеся делают описание внешнего вида моделей по плану:

- назначение, название;

- ткань;

- силуэт, стиль;

- особенности деталей;

- отделка.

Сообщение учителя.

После изучения эскиза модели приступают к разработке фасона – изменения выкройки основы, т.е. техническому моделированию.

Для создания новой модели необходимо иметь немного фантазии, чтобы представить себе изделие в пространстве, знать основы художественного моделирования и уметь выполнять некоторые приемы технического моделирования.

Основные элементы технического моделирования:

- изменение длины изделия;

- изменение формы выреза горловины;

- моделирование кокеток;

- метод параллельного расширения;

- метод конического расширения.

На экране проецируются слайды с основными этапами технического моделирования. Учащиеся под руководством учителя изучают приемы технического моделирования (См. стр.8,9,10,11,12 Приложения).

Техника безопасности при работе с ножницами(раздать памятку).

Практическая работа «Техническое моделирование изделия с цельнокроеным рукавом».

Материалы и инструменты: ножницы, линейка, ластик, клей, рабочая тетрадь, образцы чертежей изученных моделей платья, шаблоны основы чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом.

Ход работы.

По шаблонам основы чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом построить пять моделей изделий и приклеить их в тетрадь.

Моделирование плечевого изделия изменением длины рукава .

Измерить длину рукава от верхней точки плеча до кисти (Др), обхват запястья (РР1).

Др = В2 Р; РР1 = О З.

Соединить линией точки Г1 и Р1.

Моделирование плечевого изделия изменением формы выреза горловины треугольником.

От верхней точки плеча уменьшить плечо на 3 см; В2В8 = 3 см.

От глубины горловины переда отложить линию В4В9 = 10-12 см.

Соединить прямой линией точки В8 и В9.

Моделирование кокеток в плечевом изделии с цельнокроеным рукавом.

Кокетка – это отрезная часть детали изделия.

По форме они бывают:

- прямые;

- овальные;

- фигурные.

По нижнему левому краю кокеток можно расположить кант, кружево, оборку.

Моделирование прямой кокетки по линии груди.

Разрезать изделие по линии груди. Пришить кокетку.

Метод параллельного расширения.

По линии груди отложить отрезки Г5 Г6 = Г6 Г7 = В В2

От точек Г6 и Г7 провести прямые линии Г6 Н6; Г7 Н7 конструктивную линию низа изделия.

Разрезать изделие по линии груди.

По линиям Г6 Н6; Г7 Н7 разрезать и раздвинуть на сборки или складки.

5. Метод конического расширения.

Проводится по методу параллельного расширения, но по линиям Г6 Н6; Г7 Н7 расширяется только нижняя часть изделия.

6. Самостоятельное моделирование плечевого изделия, используя приобретенные на уроке навыки..

На экране проецируется слайд с различными моделями плечевых изделий (См. стр. 13 Приложения).

Целевой обход учителя.

Учитель обходит учащихся, контролирует и дает индивидуальные консультации, проверяет правильность выполнения работы.

Анализ и оценка урока.

Провести анализ урока, сделать замечания по допущенным ошибкам, выставить оценки.

Домашнее задание.

Создать и выполнить для себя модель плечевого изделия с цельнокроеным рукавом.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221548-urok-tehnologii-v-7-klasse-modelirovanie-plec