- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В гости к лесным зверям
Ведущий: - Здравствуйте ребята!
Собрались мы здесь не зря,
Ведь каникулы друзья!
Как закончили вы год?
Без проблем и без хлопот?
Ну, тогда пришла пора
Повеселиться детвора.
Дружно в круг вставайте
Танец начинайте. http://pesenok.ru/6/E-Jeleznova/tekst-pesni-tuk-tuk-tuki-tuk-bet-kulak-kak-molotok .
( Звучит песенка «Туки-ток» , дети танцуют, выполняя движения под текст песенки).
Ведущий: - Ребята, я вам хочу предложить отправиться в гости к лесным друзьям. – А вы знаете ,кто живет в лесу? (Заяц, лиса, волк, медведь).
У меня есть волшебные мыльные пузырьки, они нам помогут попасть на лесную полянку. Вставайте все за мной и мы отправляемся в путь. (Звучит песенка «Мыльные пузырьки» дети идут по кругу за воспитателем, ловя мыльные пузыри).https://my-hit.me/%D0%BC%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%BF%D1%83%D0%B7%D1%8B%D1%80%D0%B8
Ведущий:- Вот мы и оказались на лесной полянке. – Ребята, кажется ,кто-то к нам скачет. http://scenario.fome.ru/ras-17-213.html
Заяц: - Любит серенький зайчишка
Бегать по лесу вприпрыжку!
Ушками все слушать,
Зубками все кушать.
- А вы кто? Вы не охотники? А то я очень вас боюсь.
Ведущий:
- Нет, мы ребята, мы пришли на полянку, чтобы поиграть с тобой.
Заяц: - А давайте поиграем в игру, которая называется «Сороконожка»
Ведущий:- Вставайте друг за другом, и под музыку будем выполнять движения. (Звучит песенка «Сороконожка). Спасибо тебе Зайка, ты настоящий друг, возьми от нас подарок – морковку. Зайка убегает.
Ведущий: - Кажется ,я что-то слышу. (Раздается рычание и из-за деревьев выходит на полянку волк).
Волк: - Хочет ухватить волчок
Всех зубами за бочок
Положить в свой ротик,
А потом в животик.
Ведущий: - Ну что ты серый волк, не пугай детей. Мы пришли, чтобы поиграть с тобой, у тебя есть любимая игра?
Волк: - Я очень люблю играть в «Жмурки».
Ведущий: - Давайте поиграем в жмурки, завяжем глаза волку, мы будем хлопать в ладоши и убегать от волка, а он нас будет догонять.
Ведущий: - Спасибо тебе волк за игру, у нас для тебя есть подарок, ведь ты наш друг (Дарят волку мягкую игрушку – зайца), а мы дальше пойдем, может, кого еще встретим. (Дети идут по кругу и подходят к домику). – Ребята, а вы знаете ,кто живет в этом доме? – А я знаю:
Мишка, мишка выходи
Сколько ребят здесь погляди
Все проспишь ты косолапый
Все лежишь, сосешь ты лапу.
Чтоб проснулся ты быстрей
Поиграем поскорей.
Ведущий: - Я знаю игру, которая называется «Мишка и мышки»,
Ты будешь гулять со своим маленьким Мишуткой, а мы будем мышками, и будем дразнить вас и убегать от вас.http://www.rassvet-55.ru/news/metodika_uroka_dlja_podgotovitelnoj_gruppy_7/2014-02-18-42 ( Звучит песенка «Мишка и мышки» дети выполняют движения по тексту песни).
Ведущий: - Наш мишка любитель- рыболов. Посмотрите, какая у него есть удочка. Можно мы тоже половим рыбку?
Игра «Рыболов» (Ведущий по считалке выбирает тех детей, которые будут ловить рыбу). – Спасибо тебе мишка, что поиграл с нами, вот тебе горшочек меда от нас, ведь ты наш друг, мы пойдем дальше, может еще, кого встретим.
Из-за дерева выходит лиса.
Лиса: - Вы, слыхали про лису?
Нет хитрей меня в лесу.
Ведущий:- Здравствуй, лиса. Мы с ребятами пришли на поляну, чтобы поиграть с тобой.
Лиса: - Что ж. Я сейчас посмотрю, как вы умеете отгадывать загадки.
Ведущий: Ребята, а вы не зевайте. Ведь лиса очень хитрая, в отгадках могут быть ошибки.
http://mam2mam.ru/club/blog/Playingwithchildren/zagadkiobmanki
Лиса:
В чаще голову задрав, воет с голоду …жираф (волк).
Кто в малине знает толк, косолапый, бурый…волк (медведь)
Дочерей и сыновей учит хрюкать…муравей (свинья)
Быстрее всех от страха несется…черепаха (заяц)
В теплой лужице своей громко квакал…бармалей(лягушка)
Ведущий:- Не обманешь нас лиса, наши дети знают все отгадки.
А теперь и ты отгадай загадку:http://doshkolenok.kiev.ua/zagadki/470-zagadki-o-vremenah-goda.html
Песен полон лес и крика
Брызжет соком земляника,
Дети плещутся в реке,
Пляшут пчелки на цветке.
Как зовется время это?
Угадать не трудно…(лето) (лиса затрудняется)
- Ребята, а какое у вас настроение?
А сейчас оно станет вообще замечательным. Это веселые мячи, которые поднимают настроение. Сейчас время не теряйте в две команды все вставайте.
Прыжки на мячах до конуса и обратно.
Ведущий: - Спасибо тебе лиса за игру с нами, возьми от нас подарок- петушка.(Лиса уходит).
- А мы еще поиграем в одну игру на лесной полянке.
Музыкальная игра «Шапочка»
https://xmusik.me/q/l_G8wLXs5c2QwIrut8EXs8WD5qHmt829wLbHpdWI6pL36M-Y0Q/
Пока звучит музыка, дети передают шапочку по кругу, как только музыка закончилась, шапочку одевают на голову.
Ведущий: Ну, вот мы и погостили на лесной полянке, даже встретили друзей. Кого мы встретили? Нам пора возвращаться домой. Вставайте все за мной и с помощью волшебных мыльных пузырей мы вернемся обратно. (Звучит песенка «Мыльные пузырьки)
-Ребята, вам понравилось наше путешествие? А что это у меня в сумочке? Кто же это мог быть? Это, наверное, хитрая лиса нам приготовила угощение и ничего нам не сказала. (Ведущий раздает угощение детям).
Сценарий летнего развлечения
для детей 2 года обучения
«В гости к лесным зверям»
Цели: Доставить детям радость, создать доброжелательную атмосферу, совершенствовать координацию движений, музыкальный слух, умение играть в коллективе, умение соблюдать правила игры, воспитывать любовь к природе и ее обитателям.
Оборудование: маски лесных зверей, набор рыболова, мячи, мыльные пузыри, горшочек с медом, мягкие игрушки(заяц, петух), морковка.
Подготовила и провела:
Большакова И.Н.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221886-v-gosti-k-lesnym-zverjam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.