- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения в ДОУ «В гостях у Федоры» для всех возрастных групп
442
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №24 ст. Кавказская муниципального образования Кавказский район
Развлечение для детей.
«В гостях у Федоры.»
Воспитатель: ЛитвиноваА.А
Дата проведения: 21 октября 2016г.
ст.Кавказская
2016 – 2017 учебный год
В группу входит Федора с корзиной посуды.
«Уж не буду, уж не буду Я посуду обижать Буду, буду я посуду И любить и уважать!»
Федора: - Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Из какой я сказки?
Дети: - Из сказки «Федорино горе»
Федора: - Правильно, меня зовут бабушка Федора. Я очень рада, что посуда ко мне вернулась. Я теперь хорошая и посуда меня любит. У меня посуды много, отгадайте загадки про мою посуду.
-Чайника подружка. Имеет два ушка. Варит кашу, суп для Юли И зовут её….(кастрюля)
-Неприступная на вид Подбоченившись стоит А внутри – то посмотри Угощение внутри. (сахарница)
-Я пыхчу, пыхчу Больше греться не хочу Крышка громко зазвенела Пейте чай, вода вскипела. (чайник)
-Если хорошо заточен Всё легко он режет очень. (нож)
-По моей тарелочке Лодочка плывёт Лодочку с едою Отправляю в рот. (ложка)
Игра: «Перенеси картошку в ложке»
Федора: – Ребята. А вы умеете накрывать на стол к обеду?
Игра: «Накроем стол к обеду»
Федора: - А вы знаете, что разбитая посуда очень опасна? - А как надо себя вести, чтобы посуда дома не разбивалась? - Ребята, у меня ещё осталась разбитая посуда. Помогите мне её собрать так, чтобы каждый осколок встал на своё место.
Игра: «Сложи картинку из частей»
Федора: - Спасибо вам, ребята. Хорошо мы с вами поиграли! И всё-то вы про посуду знаете. А сейчас я вас приглашаю пить чай с баранками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221936-razvlechenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Фортепианная техника»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.