Рабочая программа кружка «Главная дорога»

Управление образования и науки Тамбовской области

Тамбовское областное государственное

автономное профессиональное

образовательное учреждение

«Техникум отраслевых технологий»

Утверждаю:

Зам директора по УР Полозова С.Е.
«____»____________2016 г

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА 

КРУЖКА ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА МОЛОДЕЖИ 

«Главная дорога»

Руководитель

мастерпроизводственногообучения

Сорокина Нелли Ивановна

Автор: 
Сорокина Нелли Ивановна

Мастер производственного обучения

год разработки программы: 2015

Срок реализации программы: 1 год

Возраст обучающихся: 15-18 лет.

Актуализировано на 2016-2017 учебный год

Пояснительная записка.

Из года в год увеличивается поток автомобилей на дорогах, что создает объективную реальность возникновения дорожно-транспортных происшествий. Причем, несчастные случаи все чаще происходят не на больших транспортных магистралях, а на маленьких дорогах, рядом с остановками, а иногда и во дворе дома. И, к сожалению, зачастую причиной дорожно-транспортных происшествий бывает молодежь. Транспортные средства – объекты жизнедеятельности человека повышенной опасности. Статистика показывает нам множество несчастных случаев, фактов пренебрежения элементарными нормами безопасности при контакте человека с различными механизмами.

Это происходит потому, что учащиеся не знают правил безопасности или нарушают их, не осознавая опасных последствий нарушений.

Донести эти знания до учащихся, выработать потребность в соблюдении правил безопасности для самосохранения - в этом и состоит первая задача преподавателя и кружка.

Общение с сотрудниками полиции, с представителями различных общественных организаций и просто с интересными людьми – профессионалами своего дела, беседы и практическая деятельность на данную тему в непринужденной обстановке производит на учащихся более сильное впечатление, чем традиционный урок. В атмосфере общего творчества все усваивается намного легче, поэтому полезно устраивать конкурсы рисунков, сочинений, имитировать и разрешать проблемные ситуации в формате деловых игр..

Конкурсы по профессиональному мастерству, агитации дорожно-транспортной и общей безопасности, тюнингу транспортных средств, дают возможность учащимся проявить свои творческие способности. Умение донести до других информацию, которую ты знаешь в творческой форме, не такое уж легкое дело, а главное интересное.

В том случае, когда учащийся чувствует себя водителем, отвечающим за положение на проезжей части дороги, помогает сознательней оценивать поведение пешехода и быть более требовательным к себе. Причем, знание основ медицинских знаний и умение оказывать первую медицинскую помощь в аварийной ситуации помогает учащимся уверенней чувствовать себя в жизни.

В конце курса дать возможность детям проверить свои знания и умения на соревнованиях различного уровня является лучшей проверкой работы данного кружка. Собственноручно изготовленные макеты и учебные стенды, художественное оформление техники, написание статей в тематические сборники, изготовление видеороликов и фильмов развивают у учащихся, такие качествакак: взаимопомощь, обмен опытом, стремление к совершенству в повседневной деятельности, повышают навыки самоорганизации и ответственность за порученное дело, Лучшие участники могут проявить себя в общегородских и областных соревнованиях и конкурсах, а все остальные приобретают первоначальные трудовые навыки, позволяющие им полнее адаптироваться в реальной жизни. 

Главные принципы: 

Деятельность кружка не должна нарушать учебного процесса. 

Использование наглядного пособия и всех средств наглядности. 

Предполагает постепенное усложнение материала. 

Добровольность участия в данном виде деятельности. 

Активность и творческий подход к проведению мероприятий. 

Доброжелательная и непринужденная обстановка работы кружка. 

Получение первоначальных практических навыков в ремонте различных механизмов и технических устройств. 

Цели;

Охрана жизни и здоровья юных граждан, защита их прав и законных интересов путем предупреждения дорожно-транспортных происшествий и нарушений техники безопасности, формирование стойкого неприятия анти социального поведения в обществе, получение первичных трудовых навыков, используя различные формы деятельности.

Задачи:

1. Закрепление полученных знаний по ПДД, безопасности дорожного движения, правилам эксплуатации и устройству транспортных средств учащимися на занятиях и углубление их.

2. Выработка навыков поведения на улице, дороге, перекрестках через решение проблемных ситуаций, игровые моменты, пропаганду безопасности движения.

3. Обучение грамотным действиям в непредвиденных чрезвычайных ситуациях.

4. Воспитание ответственного, образцового участника дорожного движения, активного агитатора безопасности дорожного движения.

5. Сотрудничество с работниками полиции в практической деятельности.

6. Изучение, углубление и систематизация знаний по устройству и эксплуатации техники

Основные методы, используемые для реализации программы кружка:

В обучении - практический, наглядный, словесный, работа с книгой, видеометод, электронное общение в социальных сетях интернета.

В воспитании - методы формирования сознания личности, методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения, методы стимулирования социально активного поведения и деятельности на благо общества.

Программа кружка «Главная дорога» относится к социально-педагогической направленности: создаются условия для социальной практики ребенка в его реальной жизни, накопления нравственного и практического опыта.

Работа кружка «Главная дорога» основывается на различных видах деятельности: 

Создание уголка безопасности дорожного движения; 

Изучение правил дорожного движения и пропаганда их в ближайшем окружении; 

Встречи и беседы со специалистами по профессии, работниками полиции и представителями общественных организаций полезной социальной направленности; 

Встречи с медицинским работником, с целью изучения основ медицинских знаний и применения знаний на практике; 

Проведение практических занятий по вождению авто- и мото- техники на тренажерах; 

Участие в различных конкурсах и олимпиадах профессионального мастерства, по профилактике дорожно-транспортной безопасности, тюнингу и аэрографии транспортных средств; 

Проведение игр, конкурсов, соревнований разного уровня; 

Основные формы деятельности кружка по данной программе: обучение, применение знаний на практике через практические занятия, соревнования, игры, практическая работа по проведению пропаганды безопасности дорожного движения через конкурсы, викторины, олимпиады, шоу-программы, поддержка и наполнение блога в сети Интернет по адресу http:/autosustec.ru.

В работе кружка участвуют учащиеся в возрасте 15-18 лет. Создается актив для оказания помощи изучения автодела и пропаганды здорового образа жизни, профориентационной работы с выпускниками школ – потенциальными студентами на специальность через агитацию, пропаганду, конкурсы, игры, соревнования. Занятия проводятся 3 раза в неделю по 3 академических часа. 
Развитие значимых для данной деятельности личностных качеств: 

Самостоятельности в принятии правильного решения; 

Убежденности и активности в пропаганде добросовестного выполнения порученного задания, как необходимого элемента сохранения своей жизни; 

Внимательности и вежливости во взаимоотношениях участников дорожного движения и с окружающими; 

Здорового образа жизни и навыка самостоятельного физического совершенствования. 

Основная часть работы кружка полагается на подготовку детей к соревнованиям и конкурсам различного уровня. 

Учащиеся должны: знать:

правила дорожного движения, нормативные документы об ответственности за нарушение ПДД; 

основы безопасности управления и технической эксплуатации транспортных средств; 

способы оказания первой медицинской помощи; 

общее техническое устройство автомобиля и мотоцикла, принцип действия основных систем, узлов и агрегатов.. 

уметь: 

работать с правилами дорожного движения, выделять нужную информацию;

читать информацию по дорожным знакам; оценивать дорожную ситуацию; 

самостоятельно дефектовать неисправности и проводить мелкий ремонт техники; 

иметь навыки:

дисциплины, осторожности, безопасного движения как пешехода, пассажира, водителя; 

взаимной поддержки и выручки в совместной деятельности; 

участия в конкурсах, соревнованиях. 

активной жизненной позиции. 

Содержание программы. 
360 часов в год, 36 часов в месяц, 9 часов в неделю, 3 часа одно занятие. 

Тема 1.

Введение в образовательную программу кружка. Теория.

Цели, задачи кружка Автомобилист. Утверждение программы. Организационные вопросы (структура, положение, обязанности).

Практика.

Оформление презентации своего рабочего звена. 

Тема 2.

История и современное состояние дорожного движения.

Теория.

История и развитие Правил дорожного движения. Информация о первом светофоре, автомобилях и других транспортных средствах, дорожных знаках.

Практика.

Составление викторины по истории автомобиля, изготовление и оформление макетов узлов и агрегатов. Оформление уголка «Тюнинг – что это?»

Тема 3.

Изучение правил дорожного движения.

Теория.

Правила дорожного движения в России. Общие положения. Обязанности пешеходов, водителей, велосипедистов и пассажиров. Проблемы безопасности движения, причины дорожно-транспортных происшествий.

ПДД для пешеходов - правосторонне движение, правила перехода дороги, места перехода проезжей части дороги. Обход стоящего транспорта у обочины. Движение пеших групп и колонн. Регулируемые и нерегулируемые перекрестки. Средства регулирования движения. Знаки.

ПДД для пассажиров - виды общественного транспорта, посадочные площадки и дорожные знаки, правила поведения в салоне транспорта, перевоз грузов. Взаимно вежливые отношения пассажиров и водителя.

ПДД для водителей - дорожные знаки, техническое состояние транспортного средства. Разметка проезжей части дороги. Остановка и стоянка транспортных средств. Влияние погодных условий на движение транспортных средств. Тормозной и остановочный пути.

Дорожные знаки и их группы: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные, сервиса, приоритета, дополнительной информации. Значение отдельных дорожных знаков и дорожной разметки.

Практика.

Решение задач, карточек по ПДД, Встречи с инспектором ГИБДД по практическим вопросам. Участие в конкурсах и олимпиадах различного уровня. Разработка викторины по ПДД. Участие в конкурсах по правилам ДД.

Тема 4.

Основы оказания первой медицинской доврачебной помощи.

Теория.

Первая помощь при ДТП. Информация, которую должен сообщить свидетель ДТП. Аптечка автомобиля и ее содержимое. Раны, их виды, оказание первой помощи. Вывихи и оказание первой медицинской помощи. Виды кровотечения и оказание первой медицинской помощи. Переломы, их виды. Оказание первой помощи пострадавшему. Ожоги, степени ожогов. Оказание первой помощи. Виды повязок и способы их наложения. Обморок, оказание помощи.

Правила оказания первой помощи при солнечном и тепловом ударах. Оказание первой медицинской помощи при сотрясении мозга. Транспортировка пострадавшего, иммобилизация. Обморожение. Оказание первой помощи. Сердечный приступ, первая помощь.

Практика.

Встречи с медицинским работником по практическим вопросам. Наложение различных видов повязок. Оказание первой помощи при кровотечении. Оказание первой помощи при ушибах, вывихах, ожогах, ссадинах, обморожении, переломах, обмороке, сердечном приступе. Транспортировка пострадавшего.

Ответы на вопросы билетов и выполнение практического задания.

Тема 5.

Фигурное вождение велосипеда, карта, мотоцикла, багги, автомобиля.

Теория.

Изучение схемы расположения препятствий. Изучение каждого препятствия отдельно.

Препятствия: 

змейка; 

восьмерка; 

качели; 

горка; 

мостик; 

перестановка предмета; 

слалом; 

рельсы «Желоб»; 

ворота с подвижными стойками; 

скачок; 

коридор из коротких досок 

элементы дрифта. 

Практика.

Получение первоначальных навыков руления и переключения передач на тренажере. 

Тема 6.

Вопросы страхования.

Теория.

Понятие «страхование», «страхователь», «страховой случай», «страховщик». Виды, формы, отрасли страхования. Крупные страховые компании. Страховой полис. Договор по страхованию. Страхование от несчастных случаев. Страхование авто гражданской ответственности.

Практика.

Решение билетов для закрепления полученных знаний

Оформление страховки при допуске к соревнованиям. 

Тема 7.

Традиционно-массовые мероприятия. Практика.

Подготовка и проведение игры «Зеленая волна». Подготовка и проведение «Недели безопасности» (по особому плану, с участием ГИБДД). Подготовка и проведение игр по ПДД в группах. Мастер-классы по конкретным видам работ. Выступление в классах по пропаганде ПДД. Участие в различных конкурсах по ПДД (конкурсы рисунков, плакатов, стихов, газет, сочинений...). Подготовка и проведение конкурсов профессионального мастерства. Участие в совместных мероприятиях по пропаганде здорового образа жизни, профилактике правонарушений в молодежной среде общероссийского проекта «Общее дело».

Тема 8. 
Традиционная практическая деятельность. 

Практика 
Разборка, дефектация, ремонт и сборка различных узлов и агрегатов транспортных средств и других механизмов. Освоение на практике основ правил эксплуатации и сервиса автотехники.

Методическое обеспечение программы Кружка «Главная дорога».

Деятельность кружка «Главная дорога» строится по методике коллективной творческой деятельности. 

Конкретные методы, используемые при реализации программы: 

в обучении - практический (практическая работа в библиотеках, практическая работа при оказании первой медицинской помощи, вождение транспортного средства, ремонт различных механизмов); наглядный (изучение правил ДД, демонстрация дорожных знаков, макетов узлов и деталей автотехники, таблиц по оказанию первой помощи, аптечки...); словесный (инструктаж, беседы, разъяснения); работа с книгой (чтение, изучение, составление плана, поиск ответа на вопрос); видеометод (просмотр, обучение); работа в сети (поиск и взаимообмен информацией в социальных сетях Интернета). 

в воспитании - методы формирования сознания личности, направленные на формирование устойчивых убеждений (рассказ, дискуссия, этическая беседа, пример); методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения (воспитывающая ситуация, приучение, упражнения); методы стимулирования поведения и деятельности (соревнования, поощрения, участие в поддержании общественного порядка и получение навыков культурного участия в массовых мероприятиях). 
В практической работе по реализации программы используются следующие формы деятельности:

1. Викторина «Олимпиада автоэрудитов» (по истории ПДД и устройству техники).

2. Создание ситуации выбора (разбор дорожно-транспортных происшествий, определение технологии ремонта детали или механизма). 

Уроки творчества (составление викторин, сочинение писем водителю, стихов по ПДД, рисование рисунков, плакатов, выступление с агитбригадами). 

Соревнования, состязания, олимпиады по специальности (по вождению, по оказанию первой медицинской помощи пострадавшему в ДТП, по разборке-сборке узлов и агрегатов). 

Час вопросов и ответов, мастер-классы (встречи с работниками полиции, работниками и специалистами автопредприятий, членами различных общественных организаций, работа в группах). 

Викторины, конкурсы, написание статей в газету «Пресс-колледж», на сайт автомобильного блога в сети интернет. 

Игра «Да - нет» (при проверке знаний по правилам ДД, при проверке знаний по общему устройству и принципам работы техники). 

Проведение «минуток» по профилактике несчастных случаев на дороге в группе, в своих дворах, реализации в рамках действующего законодательства защитной реакции на противоправные действия сторонних лиц и анти социальное поведение окружающих. 

9. Разбока-сборка, дефектация неисправностей, ремонт и проверка работы различных механизмов.

10. Изготовление макетов и соответствующее оформление действующих образцов авто техники для участия в конкурсах, олимпиадах и выставках различного уровня. 

Занятия проводятся в кабинетах и лабораториях политехнического комплекса. 

Техническое оснащение: 

компьютер с экраном и проектором; 

видеомагнитофон (проектор) с телевизором (экраном); 

плакаты по ПДД; 

препятствия из автогородка; 

тренажер водителя; 

макеты и стенды деталей и узлов транспортных средств. 

Методическое обеспечение: 

билеты по ПДД, страхованию, медицине. 

рисунки ребят с конкурсов по направлениям. 

разработки проведения различных игр, конкурсов, викторин, театрализованных представлений. 

программа по изучению правил дорожного движения. 

методические рекомендации по организации профилактики дорожно-транспортного травматизма. 

методические пособия для изучения ПДД по программе подготовки водителей. 

видеоматериалы для проведения пропаганды здорового образа жизни. 

Подведение итогов осуществляется путем конкурсных встреч, результатов соревнования трудовых звеньев, проводимых по специальному плану.

Критериями выполнения программы служат: активность участия учашихся в пропаганде, в конкурсах, в мероприятиях данной направленности, проявление творчества, самостоятельности, приобретение первоначальных трудовых навыков.

Фиксация результатов осуществляется формированием персонального рейтинга участника в открытом доступе (на сайте http://autosustec/ru), в тематических группах по направлениям в социальной сети «ВКонтакте», видеоматериалами на общедоступных информационных ресурсах (YouTube, ВидеоМайл, ЯндексВидео и проч…) 

Тематическое планирование. 

Всего по программе на год 360 часов

Список литературы.

Авдеева Н.Н , Князева О.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность на улицах и дорогах, 1997г. 

Атлас медицинских знаний, плакаты учебного курса по ПДД и Охране труда. 

3.Бабина Р.П. Безопасность на улицах и дорогах. Мет. пособие 1-4 кл. М: ООО «Издательство ACT-ЛТД», 1997г.

4. Инструкции лицам, работающим с детьми и обеспечивающим безопасность на дороге.2004г.

5. Косой Ю.М. Про дороги и про улицы, 1986г.

6.Методические рекомендации по организации работы по безопасности движения, 2004.

7.Правила дорожного движения Российской Федерации, М: Эксмо, 2010.

8.Рублях В.Э., Овчаренко Л.Н. Изучение правил дорожного движения в школе. Пособие для учителей М.: Просвещение, 1981.

9.Школа светофорных наук, г. Киров, 2000. 

10.Журнал «Педсовет»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221913-rabochaja-programma-kruzhka-glavnaja-doroga