Бинарный урок ИКБ и музыка

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1

с углубленным изучением английского языка « Гармония»

городского округа г. Кумертау Республики Башкортостан

«Жанры народного творчества»

Бинарный урок

ИКБ + музыка

проведён в 6а классе

Учителя: Юзумбаева Разифа Юнировна (ИКБ),

Тунникова Альбина Хайдаровна (Музыка).

2015 год

Цели:

закрепление темы жанры устного народного творчества, знакомство с жанром башкирской народной музыки: кыска-кюй и узун –кюй

развивать и совершенствовать слушательские, вокально-хоровые навыки,

развитие творческих способностей

развитие любознательности, познавательного интереса к истории, литературе, культуре башкирского народа.

воспитать любовь к башкирской народной музыке, народному творчеству,

воспитание в детях любви к Родине, уважение к ее героям и чувства гордости за них.

Оснащение урока: мультимедиа, магнитофон, музыкальные инструмент – фортепиано.

Музыкальный ряд: Гимн Республики Башкортостан, Башкирская народная песня «Урал», Башкирская народная песня «Карабай» в исполнении женского хора, Башкирская народная песня «Карабай»

Организационный момент

Учитель 1 – Тунникова А.Х.

Учитель 2 – Юзумбаева Р.Ю.

Учитель 1

– Добрый день, ребята. Наш урок сегодня необычный.

Учитель 2

– Проводим мы его в рамках недели Культуры Башкортостан. Тема нашего урока - Народное творчество.

Учитель 1

– Вести будем с Разифой Юнировной, и на этом уроке мы поговорим не только о фольклоре, о жанрах народного творчества, но и некоторые задания будут по музыке.

– Все торжественные мероприятия, традиционно, начинаются с прослушивания гимна.

- Сейчас, все встали, так как исполняем гимн республики Башкортостан.

(Стоя исполняем гимн РБ)

2. Основная часть.

Учитель 2

- Как мы уже говорили, урок посвящен повторению темы фольклор – народное творчество.

- Что такое народное творчество?НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО (народное искусство, фольклор),

художественная коллективная творческая деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения, идеалы; создаваемые народными творцами и бытующие в народе поэзия (предания, песни, сказки, эпос), музыка (песни, инструментальные наигрыши и пьесы),театр (драмы, сатирической пьесы, театр кукол), танец, изобразительное и декоративное искусство. Зародилось в древности; тесно связано с традициями какого -либо вида художественной деятельности и является исторической основой мировой художественной культуры.

- Какими жанрами фольклора вы знакомились?

- Спасибо, молодцы.

Учитель 2

« Борон- борон заманда й9ш9г9н, ти, 9бей мен9н бабай…

Давным – давно жили – были старик со старухой…»

- Так начинается один из жанров устного народного творчества,

который вам знаком с малых лет. Как же называется этот жанр? (сказки) - запись на доске

- Как можно определить этот жанр от других? (есть зачин, концовка, герои…)

- Назовите виды сказок (бытовые, волшебные, о богатырях, о животных)

- Дайте характеристику каждому из них.

Учитель 2

– На доске открываю следующий жанр народного творчества (загадки) - запись на доске

- Что такое загадки? Загадка  — метафорическое выражение, в котором один предмет изображается посредством другого, имеющего с ним какое-нибудь, хотя бы отдалённое, сходство; на основании выше изложенного человек и должен отгадать задуманный предмет. Загадки встречаются у всех народов, на какой бы ступени развития они не стояли. Пословица и загадка отличаются тем, что загадку нужно отгадать, а пословица — это поучение.

Учитель 1

- Так давайте же мы отгадаем несколько загадок, смотрим на экран.

Лицом повернут к твоему лицу. Дернешь его за язычок, он назад прыгает (5букв)

Только тронешь - запоет, людям радость принесет, у нее звенит струна,
голосом поет она (7 букв)

Голос птиц, мелодии рассвета, все передает тростинка эта (5 букв)

Духовой инструмент, который является сигнальным(6 букв)

Народный инструмент, издает шум и треск (8 букв)

Русский народный инструмент, струнный похож на домбру (9 букв)

Нет ни крови, ни души, а играем от души (8 букв)

Башкирский струнный музыкальный инструмент (6 букв)

Учитель 1

4. - Какой жанр фольклора не обходится без гармони, баяна, балалайки? (частушки) - запись на доске

- О частушках нам прочитает Юля.

Часту́шка (припевка, коротушка) — жанр русского фольклора. Термин «частушка» был введён писателем Г. И. Успенским в очерке «Новые народные песни» (1889 г.) при характеристике народных стишков. Истоки частушки — игровые и плясовые припевки, «сборные» хороводные песни, скоморошьи прибаутки, свадебные «дразнилки» и городские песни.

По версии А. А. Шахматова,название частушки происходит от глагола «частить» со значением «говорить быстро, под лад частых тактов музыки»;

Существует множество частушечных напевов. Часто текст частушки распевают на один и тот же знакомый мотив. Они пелись и поются сообща, и в одиночку, и в пляске, и в работе. Быстро или медленно поются частушки, зависит от их содержания

- Вам предлагаю послушать частушки.

- Благодарим тебя Юля.

Учитель 2

- У башкирского народа частушки называются та3ма3 -

жанр башкирского и татарского музыкально-поэтического фольклора.

Такмак использовали во время обрядов исцеления, как песенные вставки, во время плясок.

Исполняются в сопровождении ударных инструментов, народных музыкальных инструментов (дунгур, дөмбөрҙәк — думбурзяк, шаҡылдаҡ — колотушка), предметов быта (ложка, скалка, ведро, поднос).

Поэтические тексты такмака — четверостишия с разделяющимися на двустишия из 8—7 слогов, реже трёхстишия. Такмаки различаются на восхваляющие («Карабай»), высмеивающие («Сонайым»), такмаки — приглашения на танец («Бейер ул» — «Спляшет он»); по связи с обрядовым или игровым действиями — свадебные («Йыуаса» — «Юаса», «Сыбыртҡылау» — «Ритуальное изгнание гостей») и хороводно игровые («Ай, дубр, дубая», «Аҡ стакан» — «Белый стакан», «Косилка, молотилка», «Сума өйрәк, сума ҡаҙ» — «Ныряет утка, ныряет гусь», «Шэл бэйлэнем» и т. д.).

- Вот и время подошло нам отдохнуть. Предлагаем выполнять движения под мелодию восхваляющего такмака «Карабай»

Учитель 1

- Это народная?

- Какой характер?

+ Быстрая, задорная, веселая, танцевальная, энергичная.

+ Эта песня к какому жанру башкирской народной песни относится - кыска-кюй.

+ О ком эта песня?

- О девушке.

- Как зовут девушку?

+Асмабика.

+ Существует несколько легенд об истории возникновении этой песни. Одна из них - юноша Карабай восхищаясь танцем Асмабики посвятил ей эту песню.

Учитель 2

5.- В последнем высказывании Альбины Хайдаровны название какого жанра вы услышали? Легенда

- Что такое легенда? (устный рассказ, в основе которого лежит чудо, фантастический образ или представление, воспринимаемое как достоверное)

- Что такое предание? (устный рассказ о реальных или вполне возможных событиях прошлого)

Учитель 2

6. Проверка домашнего задания.

- Дома вы должны были ознакомиться содержанием данных в вашем учебнике легенд. Сейчас выполняем самостоятельную работу:

- возьмите листочки с заданиями, ответы пишите по вертикали – 7 слов.

- Вопросы подготовлены по содержанию прочитанных легенд

Наши прадеды поклонялись змеям. У многих был этот предмет. К материи пришивались с изображением змеи. О чем идёт речь? БЛЯХИ

Как звали старика из легенды «Кандра - Аминево»? АМИН

«Сам я тоже принадлежу к тому роду по материнской линии. А по отцовской – к роду кыпсаков. Нас называют ен - кыпсаками». Назовите род этих потомков. ШУРАЛЕ

Этот предмет великана поныне сверкает на тёмном небе: его дно мерцает четырьмя, а рукоять тремя звёздами. Напишите название этого предмета. КОВШ

Как называется Давлеканово по-другому? ОТКОЛ

У человека по имени Якуп, что жил в ауле Хасаново, была единственная дочь. Отец нежно её любил, желал, чтобы она росла мужественной, отважной и неустрашимой. Сам Якуп был хорошим охотником. Он брал её на охоту. Дарил ей оружие. Поощрял её на скачках. … Паять об «Ир - кыз» сохранилась. Народ хранит в своём сердце и отважную «Ир - кыз», и ещё что? РЕКА

Что означает слово Алтай? ТАБЫН

Прочитайте первую строку по горизонтали. Какое слово получилось? БАШКОРТ

- Что означает это слово по содержанию легенды?

- Как называется эта легенда?

Учитель 2

7. – К вашему вниманию представляем сценку по легенде «Происхождение башкир»

Инсценировка легенды «Происхождение башкир»

(«Башкирское народное творчество», т.2, стр.103 – 104.)

Автор– Бармакова Диана

Человек – Байгускаров Арслан

Волк – Булатов Данил

Братья: Никифоров Данил, Воронкин Степан, Никульский Игорь, Князьков Артур.

Автор. В давние времена наши предки кочевали из одной местности в другую. У них были большие табуны коней. Они занимались охотой. Однажды откочевали они в поисках лучших пастбищ далеко в Причерноморье. Там в селении Гарбалэ обитали четыре брата. Жили они дружно и были ясновидцами. Однажды к старшему из братьев явился во сне человек.

Человек.Уходите отсюда. Отправляйтесь на северо-восток. Там найдёте лучшую долю. Покиньте эти места, угоните отсюда свой скот. Как только вы тронетесь в путь, навстречу вам попадётся волк. Он не тронет ни вас, ни скот ваш – пойдёт своей дорогой. Вы идите за ним. Когда он остановится, остановитесь и вы.

Старший брат. Утро доброе, братья родные! Мне сегодня ночью приснился сон, в котором явился незнакомец и требовал, чтобы мы с нашим племенем и скотом уходили из этих мест.

Второй брат. И я видел во сне некоего человека. И мне он говорил, чтобы мы уходили на северо-восток в лучшие земли и пастбища.

Третий брат. Да-да, и ко мне в эту ночь пришёл некий и говорил тоже самое, и будто должны мы идти за вожаком – волком.

Четвёртый брат. И мне, братья родные, было такое же видение. Это нам с вами свыше дано дивное знамение.

Старший брат. Это так, это божий знак.Ну, что ж, поднимаем народ, свои семьи, весь наш скот, и в путь искать лучшую долю.

Автор.На следующий день братья со своими семьями отправились в путь. Не успели оглянуться – навстречу бежит волк и встал впереди кочующего каравана.

Волк.Не бойтесь, люди добрые, трудолюбивый народ. Я поведу вас в цветущий благословенный край, где благодатная земля, обильные тучными лугами, пастбищами и лесами, кишащими зверьём. А ослепительно сверкающие дивные горы там достигают облаков.

Автор.Ещё долго следовали наши предки за волком на северо-восток, и, когда добрались до мест, где сейчас находится Кугарчинский район Башкирии, волк остановился.

Старший брат. Нам не найти земли, прекраснее этой.

Второй брат. Подобной нет на всём свете.

Третий брат. Остановимся же здесь и сделаем её своим становищем.

Четвёртый брат. И станем жить на этой земле, по красоте и богатству которой нет равных во всём белом свете.

Второй брат. Поставим юрты, будем заниматься охотой, разводить скот.

Старший брат. И с этих пор наши потомки станут называться «башкорттар», то есть людьми, пришедшими за главным волком.

Автор. Раньше волка звали «корт». Баш корт – значит «головной волк». Вот откуда произошло слово «башкорт» - «башкир».

- Мы с вами говорили, что название нашей республики состоит из двух корней Башкорт + остан. Что же означают эти слова? СТРАНА БАШКИР

Учитель 1

8. Башкортостан – республика. 11 октября мы празднуем 25 летнюю годовщину суверенитета нашей республики.

- Что означает слово суверенитет? Посмотреть по толковому словарю с.777

- Если наша республика самостоятельная и принимает какие-то решения сама, то у нее должны быть и государственные символы. (флаг, герб, гимн,)

- Что обозначают цвета флага?

- Что означает предметы и цвета на гербе?

Принятыйфлаг представлял собой прямоугольное, с соотношением ширины флага к длине равным 1:2, трехцветное полотнище с эмблемой, состоявшее из трех горизонтальных равновеликих, по 1/3 ширины флага, полос (верхняя полоса - синяя, средняя - белая, нижняя - зеленая) на лицевой и оборотной стороне. Эмблема располагалась в центре флага и белой полосы и представляла собой золотистый круг диаметром 1/8 длины или 1/4 ширины флага, с находящимся внутри стилизованным цветком курая^[5], состоящим из семи лепестков.

В Постановлении Верховного Совета Республики Башкортостан от 25 февраля 1992 года, № ВС-10/18 «О Положении о Государственном флаге Республики Башкортостан» давалось обоснование символики флага. Синий цвет означал ясность, добродетель и чистоту помыслов народов республики, белый - их миролюбие, открытость, готовность к взаимосотрудничеству; зеленый - свободу, вечность жизни. Цветок курая символизировал дружбу, а семь его лепестков символизировали семь родов^[6], положивших начало консолидации и единению народов Башкортостана на его территории.

Герб Республики Башкортостан представляет собой изображение памятника Салавату Юлаеву на фоне восходящего Солнцаи его лучей, вписанное в круг, обрамленный национальным орнаментом. Ниже изображено соцветие курая, символ мужества народов. Лента, окрашенная в цвета государственного флага Республики Башкортостан, с надписью по белому полю: «Башҡортостан». В цветовом изображении герба памятник Салавату Юлаеву и орнамент — золотистого, цветок курая — зелёного, восходящее солнце — светло-золотистого, лучи солнца — жёлтого, фон между памятником и орнаментом — белого, внутренняя и наружные окружности — темно-золотистого цветов.

Салават Юлаев — башкирский национальный герой, народный поэт, воспевавший подвиги башкирских батыров, родную природу, его творчество проникнуто духом борьбы против всякого гнёта, передавалось из уст в уста. Однако на гербе изображена не конкретная личность. Памятник Салавату — обобщённый образ джигита-воина, борца за свободу и справедливость, он символизирует дружбу и единение народов Башкортостана.

Автор герба - Фазлетдин Фаррахович Ислахов.

Учитель 1

- Вначале урока мы прослушивали ещё один символ государства. А раньше у башкир был свой старинный гимн. Мы с вами сейчас прослушаем эту мелодию (звучит мелодия песни «Урал» или «Ете ырыу»)

- Это башкирская народная песня «У рал»

- Какой характер?

+ Спокойная, широкая, свободная, просторная, протяжная, задумчивая….

- К какому же жанру башкирской народной песни относится услышанное нами произведение?

+ Узун кой.

- И так на сегодняшнем уроке о чем мы говорили?

-Оценки за урок.

- У нас заканчивается урок, хотим мы заканчивать урок прослушиванием старинного гимна башкирского народа - поэтому все встали и слушаем.

- Всем спасибо за урок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222086-binarnyj-urok-ikb-i-muzyka