- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Материал для стенда кабинета музыки 4
Тяжёлый рок и животные
Известен эксперимент на одной из западноевропейских птицефабрик. Рядом с курицей установили динамик и включили тяжелый рок. Курица сначала забеспокоилась, затрясла гребешком, потом закружилась на месте, будто в танце, стала совершать бессмысленные беспорядочные движения, прятать голову, а затем и вовсе повалилась на бок и ее лапки начали судорожно скрючиваться. Оказывается, животные тоже “слышат” музыку, активно реагируют на нее.
Коровы и музыка Моцарта
Еще в ХIХ веке в известном монастыре Бриттани монахини специально исполняли музыкальные произведения для домашних животных. При этом они заметили, что после “прослушивания” именно серенады Моцарта коровы давали молока в 2 раза больше. Когда к такому же открытию в ХХ веке пришли в Германии, то немецкие фермеры, будучи людьми практичными, стали целенаправленно использовать музыку Моцарта на своих фермах для повышения удоев молока.
Музыка на фермах
Во многих хозяйствах нашей страны используются сегодня прогрессивные методики по использованию музыки во время кормления и дойки крупного рогатого скота. Работники одного хозяйства Ленинградской области сообщают об интересном случае: после недолгого отсутствия музыки из-за поломки аппаратуры вновь зазвучавшие мелодии были встречены бурёнками дружным одобрительным мычанием. В этом же хозяйстве сообщили о корове-рекордсменке, родившей тройню телят (такого события не было в хозяйстве уже 36 лет). Сообщается также, что удой в этом хозяйстве превышает удои других хозяйств Ленинградской области в среднем более чем на 400 кг [прирост годового показателя удоев от каждой коровы - в среднем на 400 л].
А на одной московской ферме пошли ещё дальше. В коровнике установили несколько плазменных телевизоров прямо над стойлами животных, показывающих коровам сочные альпийские луга. Показ прекрасных кадров живой природы сопровождается нежным звучанием классической музыки. Особенно прекрасно это «ноу-хау» сказывается на удоях коров в зимнее время, когда коровы долгое время не бывают на пастбищах и не получают зелёных кормов. Как признаются на ферме, животные оценили нововведение (надои за 15 дней выросли на 30 литров - от каждой коровы).
Крысы и музыка
Интересные опыты с крысами провели исследователи из Техасского университета (США). Новорожденным крысятам в течение 2-х месяцев ежедневно предлагали слушать разные категории звуков. Одна группа крысят слушала только музыку Моцарта, другая - лишь современную музыку, третья группа ежедневно внимала шуму вентилятора. После такого 2-месячного музыкального «воспитания» крысят поместили в специальную клетку с клавишами на полу. Становясь на разные клавиши, крысята могли «заказывать» любую музыку или шум. Оказалось, большинство предпочли Моцарта, немногие - современную музыку, но никто не пожелал слушать вентилятор.
Музыка и попугаи
Ученые провели ряд экспериментов с попугаями жако и установили, что эти птицы любят что-то ритмическое, вроде регги, и успокаиваются, как это ни удивительно, под драматические токкаты Баха. Что примечательно – попугаи обладают индивидуальностью: у разных птиц (жако) отличались музыкальные вкусы: одни слушали регги, другие больше любили классические композиции.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222262-material-dlja-stenda-kabineta-muzyki4
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проектирование процесса физического воспитания в школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Применение бережливых технологий в деятельности образовательной организации»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.