- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Шадрина Евгения Вадимовна
2537
0
ИГРА – ВИКТОРИНА «МОЙ РОДНИКОВЫЙ КРАЙ»
Цель: выявить уровень музыкальных знаний детей, их сообразительность, пробудить интерес к музыке народов, проживающих на территории Удмуртии, к творчеству П. И. Чайковского.
Задачи: знакомство с музыкой народов Удмуртии, творчеством Чайковского; воспитание толерантности к представителям разных народов; привитие любви к родному краю, его традициям и обычаям.
Музыкальный материал:
Фонограммы с произведениями Чайковского; мелодии разных народов, проживающих в Удмуртии.
Специальное оборудование: реквизит для проведения игр (см. Приложение), магнитофон, музыкальный инструмент, 2 стола, возле каждого стола 5 стульев для участников команд; стулья для зрителей и болельщиков, доска с мелом.
Предварительная подготовка к викторине:
Знакомство с творчеством Чайковского, музыкой народов Удмуртии; разучивание Гимна Удмуртии, песни С. Красина «Мой город Ижевск»; работа учащихся с литературой по краеведению.
Условия игры: в викторине участвуют 2 команды по 5 человек в каждой, каждая команда выбирает название. В ходе викторины ведущий задаёт каждой команде поочерёдно вопросы. За правильный ответ – 1 балл, за неточный ответ – 0,5 балла, за неправильный – 0 баллов. Если команда не ответила на вопрос или ответила неправильно, то этот же вопрос задаётся другой команде
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/1024-shadrina-evgenija-vadimovna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.