- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Верхняя передача мяча в волейболе после перемещения 5 класс фгос
Воробьева Елена Владимировна, почетный работник общего образования РФ,
Учитель Физической культуры МБНОУ «Гимназия №59»
Верхняя передача мяча в волейболе после перемещения
Класс: 5 класс
Тип урока: образовательно – обучающий
Оборудование: волейбольные мячи, свисток, волейбольная сетка
Цели
Цель учителя: научить учащихся способам перемещения в волейболе для выполнения технических приемов
Цель учащихся: овладеть способам перемещения в волейболе для выполнения технических приемов
Планируемые результаты:
Личностные:
Воспитывать дисциплинированность, самостоятельность, дружелюбность
Формировать умения активно включаться в коллективную деятельность со сверстниками в достижении общих целей
Умение вести диалог
Умение оценивать свою деятельность
Метапредметные:
регулятивные УУД
Анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, находить возможности и способы их улучшения
Развивать внимание и умение оценивать правильность выполнения действия;
Адекватно воспринимать оценку учителя;
познавательные УУД
Установить роль разминки при подготовке к занятию с мячом
Установить роль своевременного перемещения в волейболе
Ознакомиться с историей волейбола
Извлекать необходимую информацию из рассказа учителя;
коммуникативные УУД
Конспект урока
Этап образовательного процесса | Деятельность учителя | Деятельность учащегося | |||
1 | 2 | Личностная | Регулятивная | Познавательная | Коммуникативная |
3 | 4 | 5 | 6 | ||
Подготовительный (12 мин): 1.Построение, приветствие, сообщение задач урока, история волейбола. 2. Разминка Ходьба: - 4 шага на носках руки вверх, 4 шага на пятках руки за головой; -по свистку присесть двумя руками коснуться пола. Бег, разновидности бега: - обычный бег змейкой с касанием двумя руками боковых линий; - приставной шаг в стойке волейболиста (с/в) одну линию правым боком другую левым боком, с касанием боковых линий; - скрестным шагом одну линию правым боком, другую левым; - в с/в приставным шагом спиной вперед одну линию правая нога впереди, другую левая. ОРУ в движении: - и.п. – руки в замок, круговые движения кистями; - и.п.- руки в замок, волной движения вверх, вниз; - и.п. – правая вверх левая вниз, 1-2 – сжимая, разжимая кисть рывки руками назад, 3-4 – смена рук; - и.п. – упор лежа, передвижения вперед «крокодильчики»; - и.п. – руки перед грудью, поворот вправо, влево к шагающей ноге; - и.п. – руки вверх, на каждый шаг прогнуться назад; - 1-2 – выпад правой с подседанием руки на колено, 3-4 – тоже левой; - и.п. – руки в стороны, 1- мах правой руки вперед, 2- и.п., 3-4- тоже левой; - из глубокого приседа выпрыгивание вперед вверх выпрямляя туловище; | |||||
Основной (28 минут) Виды перемещения. Перестроение в колонну по 4 на боковой линии площадки. Эстафета из различных исходных положений в с/в: 1) и.п. сед, по свистку быстро встать, перемещаться в с/в приставным шагом правым боком до боковой линии, коснуться правой рукой линии, обратно левым боком, коснуться плеча сидящего партнера; -2) и.п. сед спиной вперед, тоже, но перемещения скрестным шагом; 3) и.п. упор лежа, перемещения в дну сторону спиной вперед, обратно обычный бег. Верхняя передача после перемещения. | Последн | ||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222249-verhnjaja-peredacha-mjacha-v-volejbole-posle-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.