- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие в мир детства
464
0
Государственное бюджетное образовательное учреждение
«Чербинская школа-интернат»
Урок-игра ко Дню учителя
«Путешествие в мир детства»
Разработала и провела:
педагог-психолог Оюн А. Ч.
2016 год
Путешествие в мир детства
На сегодняшнем уроке мы с вами окунемся в мир нашего детства и воспоминаний. Совершим путешествие в мир детства. Для каждого из вас слово «детство» означает что-то очень позитивное, теплое, радостное и счастливое.
Начнем урок сегодня с разминки.
1) Разминка
Продолжите высказывание: «Детство – это …». Пусть каждый из Вас выскажет свое мнение, что значит или что означает для него слово «детство».
Поговорим о своей любимой игрушке. У кого и какая была самая любимая игрушка в детстве, которую Вы запомнили и помните до сих пор. Может у кого-то она сохранилась и по сегодняшний день. Расскажите о своей игрушке так, как будто Вы оказались в том возрасте, когда играли с ней. Начнем так: «В детстве у меня была любимая игрушка…»
А теперь поговорим о школе. Также как и с любимой игрушкой, у каждого из вас в школе был любимый предмет. Сейчас мы поговорим о вашем любимом предмете.
2) Конкурс рисунка с завязанными глазами «Неваляшка» (нужен готовый рисунок неваляшки)
3) Инсценировка сказки (нужны маски героев сказки)
А теперь мы с вами окунемся в сказочный мир. Также как мы любили игрушки, уроки, сладости, мы любили слушать или читать сказки. Многие из вас, может, играли в школьных драматических кружках.
И теперь я приглашаю к доске желающих принять участие в моей сказке учителей в количестве 7 человек. Недаром говорят учитель – это все, и артист, и художник, и мама, и все остальное в одном лице учителя.
Спасибо всем учителям, сыгравшим для нас сегодня эту сказку!
4) Тренинг (нужен мяч)
Давайте сейчас проведем небольшой тренинг. Поздравим друг друга с нашим профессиональным праздником и выскажем своем мнение о сегодняшнем уроке, что у вас в душе осталось после сегодняшнего урока.
На этом сегодняшний урок-игра «Путешествие в мир детства» закончился. Спасибо за участие и теплые пожелания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222374-puteshestvie-v-mir-detstva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.