Педагогическая мастерская по теме «Возможности применения ПО Windows для построения и исследования графиков функций»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа

с углубленным изучением отдельных предметов № 29 «Гармония»

г. Пятигорска

Педагогическая мастерская по теме:

«Возможности применения программного обеспеченияWindows и Linuх для исследования линейной функции и построения ее графика»

Работающие учителя:

учитель математики — Опарина Елена Анатольевна

учитель информатики — Иванова Антонина Сергеевна

2012 год

Цель:

1. Дидактические:

рассмотрение этапов информационного моделирования на примере решения конкретных задач на построение графиков функций;

закрепление навыков работы в MS Excel;

формирование навыков работы с программой «Живая математика»;

установление межпредметных связей: информатики и математики.

2. Развивающие:

развитие познавательного интереса, воображения;

развитие умений применять знания на практике.

3. Воспитательные:

расширение научного кругозора;

воспитание самостоятельности в работе.

Для достижения поставленной цели требуется решение определенных задач.

Задачи:

повышать компетентность учащихся по образовательным предметам: алгебра, геометрия, информатика;

формировать владение навыками использования готовых компьютерных программ при решении задач;

стимулировать учащихся к самостоятельному и углубленному расширению знаний, полученных в ходе процесса обучения;

развивать познавательный интерес учащихся, умения применять полученные знания на практике;

прививать навыки исследовательской работы в группах;

повышать уровень информационной культуры и социальной адаптации учащихся;

воспитывать интерес и любовь к образовательным предметам;

популяризировать математические и информационные знания;

формировать умение овладевать сведениями из различных областей знаний.

Межсессионная работа педагогической мастерской потеме:

«Возможности применения программного обеспеченияWindows и Linuх для исследования линейной функции и построения ее графика»

Основные виды занятий и особенности их проведения в рамках педагогической мастерской:

Интегрированные уроки (математика + информатика).

Практические работы на уроках информатики и математики.

Работа в группах.

Внеклассная работа.

Самостоятельная работа учащихся (индивидуальные домашние задания).

Методы исследования,

которые будут использованы в работе:

теоретические методы исследования;

системный анализ,

компьютерное моделирование,

методы машинного моделирования и графики.

Общие принципы:

открытость;

ценностно-смысловая направленность (создание условий для понимания учащимися необходимости и важности научно-исследовательской деятельности);

личностная деятельность (включение учащихся в деятельность по овладению знаниями).

Частные принципы:

учет направленности личности (принципы самореализации в творчестве, готовности к ответственным действиям, самоуважения);

учет социально-профессионального опыта (учета поведения, привычек, развитости общения, развитости умений).

План работы педагогической мастерской по теме

«Возможности применения программного обеспеченияWindows и Linuks для исследования линейной функции и построения ее графика»

Ответственные:

Учитель математики – Опарина Е. А.

Учитель информатики – Иванова А. С.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/4441-pedagogicheskaja-masterskaja-po-teme-vozmozhn