Порядковый счет, счет по названному числу, логическая задача, состав числа из двух меньших, геометрические фигуры

Тема:Порядковый счет, счет по названному числу, логическая задача, состав числа из двух меньших, геометрические фигуры.

Цель: Продолжать формировать умение различать количественный и порядковый счет в пределах 10, правильно отвечать на вопросы сколько, какой по счету; воспроизводить количество предметов по названному числу; закреплять умение понимать отношения между числами, знать, как из неравенства сделать равенство; решать логическую задачу; знакомить с составом числа из двух меньших; закрепить умение рисовать овалы в тетради в клетку.

Ход НОД:

«Посчитай»

-Сколько всего овощей и фруктов? (6)

-Какой предмет на 2 по счету месте?

-Какой предмет на 4 по счету месте?

-Какой предмет на 6 по счету месте?

-Лук, на каком по счету месте?

Яблоко, на каком по счету месте?

Занимательные задачи

А сейчас вам предлагается решить занимательные задачи по математике, отвечая правильно на вопрос и передвигаясь на шаг вперед.

Задачи:

-Cколько спинок у трех свинок?

-Сколько хвостов у двух котов?

-Сколько рогов у двух быков?

-Сколько у коня копыт, когда конь в траве лежит?

-Сколько домишек у ста муравьишек? (один)

-Каким гребнем голову не причешешь? (Петушиным.)

-Как можно принести воду в решете? (Заморозить ее.)

-Сколько задних лап у двух зайчат?

-Сколько животиков у пяти бегемотиков?

-Ты да я, да мы с тобой? Сколько нас всего?

3. Игра: «Живые числа»

Содержание.Дети получают карточки. Выбирается водящий. Дети ходят по комнате. По сигналу водящего: «Числа! Встаньте по порядку!»- они строятся шеренгу и называют свое число» Водящий проверяет, все ли встали на свои места. Затем дети меняются карточками. Игра продолжается.

Физкультминутка: «Буратино»
Буратино потянулся, 
Раз – нагнулся, 
Два – нагнулся, 
Три – нагнулся. 
Руки в стороны развел, 
Ключик видно не нашел. 
Чтобы ключик нам достать, 
Нужно на носочки встать.

Игровое упражнение: «Дорисуй овалы»

1+*=6

3+*=6

2+*=6

4+*=6

6. «Сложи геометрические фигуры из палочек»

7. Итог.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222417-porjadkovyj-schet-schet-po-nazvannomu-chislu-