- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина развлечение по ПДД для детей подготовительной группы
Викторина – развлечение по ПДД для детей подготовительной группы.
Цель: Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о правилах дорожного движения.
Образовательные задачи:
Закрепить знания детей о транспорте, о видах транспорта.
Закрепить знания детей о сигналах светофора;
Закрепить умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков;
Совершенствовать навыки поведения на дороге через изучение знаков дорожного
движения;
Закрепить умение детей применять полученные знания, о правилах дорожного
движения в играх.
Развивающие задачи:
Развивать внимательность, наблюдательность при выполнении задания;
Развивать логическое мышление;
Развивать речь.
Воспитательные задачи:
Воспитывать у детей уважительное отношение к правилам дорожного движения и желание следовать им;
Воспитывать культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать, дополнять и исправлять ошибки своих товарищей.
Материал:
Дорожные знаки, макет светофора, карточки (желтая, зеленая, красная), ящик черного цвета, геометрические фигуры, конверты со знаками, музыкальный центр.
Ход занятия:
Под музыку дети входят в музыкальный зал и поют песню:
- Топ, топ, топает малыш
С мамой по дороге, милый стриж,
Чтоб смелей по улице гулять
Нужно очень много знаков знать.
Пр-в: Топ, топ (2р), осторожным будь,
Топ, топ (2р), правила ты не забудь!
Ребёнок: Каждый из дорожных знаков
Свой совет даёт однако.
Коль собрались в дальний путь,
Ты про знаки не забудь.
В ПДД их очень много,
С ними легче всем дорога.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! У нас сегодня с вами будет викторина и все вопросы, как вы уже догадались, будут по правилам дорожного движения. И сразу вам 1 задание! Разделитесь на две команды, выбрать капитана и придумать название команды. ( Играет тихая музыка, дети выполняют задание)
- Команды готовы. И я представляю наше жюри. (представление членов жюри)
- Прошу капитанов, представить свои команды! (представление команд)
- Итак, начнем с разминки! Я, показываю карточку – вы показываете действие.
Игра на внимание: Красный – молчите.
Желтый – хлопаете в ладоши,
Зеленый – топаете ногами. (проводиться игра)
- Оценки жюри.
2 задание: «Отгадай-ка!»
- Ребятки, а загадки вы любите отгадывать? Тогда слушайте: (каждой команде своя загадка)
- Дом чудесный – бегунок
На своей восьмерке ног,
День-деньской в дороге,
Бегает аллейкой
По стальным двум змейкам. (трамвай)
- Что за чудо синий дом-
Ребятишек много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином. (автобус)
- Вот идут четыре братца,
По наезженной дороге.
Но, они совсем не ноги.
Никогда не расстаются,
Два следа за ними вьются. (колеса)
- На резиновом ходу
Всю дорогу обойду.
Я на стройке пригожусь,
Я работы не боюсь.
Мне открыты все пути,
Вам со мной не по пути. (автомобиль)
- Держусь я только на ходу,
Если встану – упаду. (велосипед)
- Несется и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться
За этой тараторкой. (мотоцикл)
- Синий круг, велосипед,
Ничего другого нет.
Что за знак?
Найди ответ. (велосипедная дорожка)
- В синем круге пешеход
Не, торопиться, идёт.
Дорожка безопасна,
Здесь ему не страшно. ( пешеходная дорожка).
Молодцы, ребята! А, теперь оценки жюри.
3 задание: «Азбука дорог».
- Ребята, я буду читать стихотворение (каждой команде своё), а ваша задача найти нужный знак. (знаки лежат на столах перед командами).
- Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведет
Пешеходный…(переход).
- Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро не возможно,
Знают люди все на свете:
В этом месте ходят…(дети).
- На машинах здесь, друзья,
Ехать никому нельзя,
Можно ехать, знайте, дети,
Только на …(велосипеде).
- А здесь, ребята, не до смеха,
Ни на чем нельзя здесь ехать,
Можно только своим ходом,
Можно только…(пешеходам).
Молодцы, ребята! А, теперь оценки жюри.
4 задание: П/игра «Займи своё место»
- Каждый игрок, занимает свой цвет (красный, желтый или зеленый). Ведущий в центре и говорит: «Раз, два, три! Из светофора выходи!» Все выходят из своих мест и разбегаются. Ведущий убирает один из кружков. Затем говорит: «Раз, два, три! В светофор, беги!». Игроки занимают свои места, кому не хватило, выбывает. Побеждает, та команда, чей игрок останется последним.
Молодцы, ребята! А, теперь оценки жюри.
5 задание: Дид./игра «Разрезной знак».
- Каждой команде, предлагается конверт, в котором находится разрезанный дорожный знак. Команды, должны составить дорожный знак и назвать его. Побеждает, та команда, которая быстрее справится с заданием.
Молодцы, ребята! А, теперь оценки жюри.
6 задание: Домашнее задание. «Пословицы и поговорки».
- Участники команд, называют как можно больше пословиц и поговорок, на тему ПДД.
Побеждает, та команда, которая больше назовет.
Молодцы, ребята! А, теперь оценки жюри.
7 задание: «Собери машину»
- Из геометрических фигур, собрать машину.
Молодцы, ребята! А, теперь оценки жюри.
8 задание: «Черный ящик»
- Каждая команда, по очереди задает ведущему вопрос, о содержимом ящика. Ведущий может, только ответить: «да» или «нет». Побеждает, та команда, которая отгадает, что лежит в черном ящике.
Молодцы, ребята! А, теперь оценки жюри.
9 задание: «Четвертый лишний»
Назовите, лишнего участника дорожного движения.(Грузовик, дом, «Скорая помощь», снегоуборочная машина).
Назовите, лишнее транспортное средство. (Легковой автомобиль, грузовая машина, автобус, детская коляска).
Назовите, транспортное средство, не относящееся к общественному транспорту. (Автобус, трамвай, грузовик, троллейбус).
Назовите, лишний цвет, светофора. ( Красный, оранжевый, желтый, зеленый).
Молодцы, ребята! А, теперь оценки жюри.
Подведение итогов. Награждение команд.
Ведущий: Наша викторина подошла к концу, и на прощание мы споем песенку.
- Нет, нужней на свете пешеходам
Правил безопасных переходов.
Тем, кто знает, не страшны тревоги
Ни на тротуаре, ни в дороге. (2 раза).
Правил, никогда мы не забудем,
Пользу все они приносят людям.
И лишь, тот в беду не попадет,
Кто, старательный и честный пешеход!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222714-viktorina--razvlechenie-po-pdd-dlja-detej-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.