Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
26.10.2016

Уроки «Мойдодыра»

Ольга Алёхина
учитель начальных классов
Классный час «Уроки Мойдодыра» — это готовое здоровьесберегающее мероприятие для 1 класса. Материал в увлекательной игровой форме знакомит детей с основами личной гигиены, режимом дня и важностью заботы о своем здоровье. Сценарий включает викторины, загадки, подвижные игры и творческие задания по мотивам произведений Корнея Чуковского. Занятие помогает сформировать у первоклассников полезные привычки, развивает ответственность и создает позитивное отношение к чистоте. Готовые методические материалы экономят время на подготовку и позволяют провести познавательный и динамичный классный час в начальной школе.

Содержимое разработки

Методическая разработка внеклассного мероприятия по ЗОЖ

«Уроки Мойдодыра»

Цели:

Познакомить детей как надо заботиться о своем организме.

О необходимости хорошего здоровья в жизни человека.

О правилах личной гигиены.

Воспитывать в себе все качества необходимые для здоровья.

Расширить кругозор детей.

Оборудование:иллюстрации к каждой главе, презентация.

1.

2.

-Ребята, сейчас я вам прочитаю стихотворение, а вы догадайтесь из какого произведения взяты эти строки.

Надо,надо умываться

По утрам и вечерам,

А нечистым

Трубочистам-

Стыд и срам!

Стыд и срам!

Да здравствует мыло душистое,

И полотенце пушистое,

И зубной порошок ,

И густой гребешок!

Давайте же мыться, плескаться,

Купаться, нырять, кувыркаться.

В ушате, в корыте, в лохани,

В реке, в ручейке, в океане-

И в бане, и в ванне,

Всегда и везде

Вечная слава воде!

- А вспомните, кто такой Мойдодыр и за что он ругал мальчишку?

(Мальчишка был грязнулей, то есть он не соблюдал правила гигиены).

Но гигиена-это не только мытье рук, а еще многое другое.Как сберечь зрение, слух, как сохранить зубы здоровыми, что и как надо есть…-все это гигиена, и обо всем этом мы будем говорить на занятии.

Если руки ваши в ваксе,

Если на нос сели кляксы,

Кто тогда нам первый друг,

Снимет грязь с лица и рук?

Без чего не может мама

Ни готовить, ни стирать,

Без чего, мы скажем прямо,

Человеку умирать?

Чтобы лился дождик с неба,

Чтоб росли колосья хлеба,

Чтобы плыли корабли,

Чтоб варились кисели,

Чтобы не было беды-

Жить нельзя нам без…

-Правильно. Первое правило Мойдодыра:

«Дружи с водой».

Все видели, как умывается кошка: она вылизывает себя собственным языком. Но зачем она это делает?

Конечно, разве сможет кошка незаметно подкрасться к чуткой мышке, если сама она будет сильно пахнуть.

На этих рисунках вы видите, как умываются и чистят свое тело разные животные. Подумайте, зачем они это делают.

- А зачем моется человек?

Причин для этого у него, уж конечно, не меньше, чем у животных. Человек моет свое тело, а также отдельно – лицо, руки, ноги…

Чтобы делать это своевременно, надо знать в каких местах тело пачкается больше всего. Посмотрите на этого малыша.

-Как вы думаете, почему он так перепачкался и почему именно в этих местах пятна грязи?

- Что может случиться с грязнулей?

Да, грязнулей быть плохо – это ясно.

-Но как же не быть грязнулей?

Конечно, взрослые постоянно напоминаю: «Вымой руки, причешись ,прибери на столе!»

И все-таки лучше делать без напоминаний, самому научиться умываться, купаться, приводить в порядок свои вещи так, чтобы никто не напоминал.

УШИ – ОРГАН СЛУХА

О каком органе чувств эта загадка?

У зверюшки на макушки.

А у нас ниже глаз.

Уши и слух есть почти у всех животных. Они помогают животным поймать добычу, спастись от врагов, найти друг друга. Правда, не у всех животных уши заметны также хорошо, как у человека. У рыб, насекомых, лягушек и даже птиц ушных раковин просто нет, хотя слышат они вполне нормально.

Конечно, лучше слышат звери, у которых большие уши. Особенно важен слух для тех, кто ведет ночной образ жизни. Хороший слух также у оленей, косуль, лосей.

- А почему? Как ты думаешь?

Да, по слуху человек – не чемпион! Но слух – это огромная ценность для него. Только подумайте, что такое слух? Это целый мир звуков: журчание ручейка, шелест листьев, музыка и то, что отличает человека от животных,- речь!

А вот как получается, что человек слышит?

Ушная раковина улавливает звуки. Через слуховой проход и среднее ухо они передаются к нервам внутреннего уха, а затем в мозг. Там сигналы превращаются в понятные для человека слова и звуки.

Ухо – очень тонкий и сложный орган чувств у человека. Чтобы уши не болели и слух оставался хорошим, нужно знать и выполнять

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА

Не ковырять в ушах.

Не допускать попадание воды в уши.

Защищать уши от сильного ветра

Защищать уши от сильного шума

Не втягивать в себя слизь из носа, сильно не сморкаться.

- А как надо чистить уши?

Вопрос вроде простой, а спросишь ребят, все почему-то отвечают: «ватной палочкой». Но ведь так можно легко повредить барабанную перепонку.

Внимательно рассмотрите рисунки и выберите правильный ответ. Если за своими ушами вы будете ухаживать правильно, их не придется чистить в кабинете врача.

При болях обращайтесь к врачу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222799-uroki-mojdodyra

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки