- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая обучающая ситуация «В гостях у зайчика»
367
0
Игровая обучающая ситуация
«В гостях у зайчика»
(с игрушкой-аналогом)
Тема недели «Дикие животные»
Цель:
Дать детям первоначальное представление об обитателе леса зайце и его внешнем виде.
Задачи:
Формировать представление детей о зайце и его внешнем виде («Познавательное развитие»).
Воспитывать бережное отношение к животным, отзывчивость, доброжелательность («Социально-коммуникативное развитие»).
Обогащать и активизировать словарь детей прилагательными: пушистый, длинный, короткий, мягкий
(«Речевое развитие»).
Материалы и оборудование: игрушка – заяц, муляжи овощей.
Содержание:
Воспитатель предлагает детям отправиться на прогулку в лес. Под музыкальное сопровождение «Мы едем, едем, едим…» дети вместе с воспитателем едут в лес на полянку. На полянке появляется грустный, плачущий зайчик. Воспитатель обращает внимание детей на зайчика. «Зайчик маленький, хороший. У зайчика длинные ушки, короткий хвостик, шерстка мягкая, пушистая». Предлагает пожалеть зайчика, провести по шерстке рукой, погладить его. Воспитатель говорит, что зайчик проголодался и его надо покормить. Воспитатель рассказывает, что зайцы любят морковь и капусту. Дети кормят зайчика. «А еще все зайцы очень любят прыгать и играть». Дети вмести с зайчиком прыгают и играют. (Можно провести игру «Зайка серенький сидит…»).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223304-igrovaja-obuchajuschaja-situacija-v-gostjah-u
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.