- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Поурочные разработки по географии. 7 класс. Урок на тему: «Южная Африка. ЮАР»
995
0
ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО ГЕОГРАФИИ
География Материки, океаны, народы и страны
Страноведение 7 класс
И. В. Душина
Раздел. Континенты и страны
Урок на тему: « Южная Африка. ЮАР»
Цели урока: расширить и углубить знания об особенностях природы Южной Африки, населении и его хозяйственной деятельности; дать представление о современной политической карте региона; составить краткую страноведческую характеристику ЮАР.
Средства обучения: карты Африки атласа (политическая, физическая, хозяйственная деятельность населения, социально-экономическая, тематические), учебные картины ландшафтов Южной Африки, экранные пособия.
Основные представления и понятия: широтная зональность, влияние океанических течений на природу суши, пассаты, климатические пояса и области, коренное и пришлое население.
Номенклатура: основные страны региона, их столицы, памятники всемирного природного и культурного наследия.
Межпредметные связи: колониальное прошлое материка (история)
План урока (методы, приемы, формы учебной деятельности)
1. Общая характеристика Южной Африки
Объяснение учителя. Состав и границы региона, причины разнообразия природы, проявление широтной зональности, ее нарушения; особенности расового и этнического состава населения, страны региона, их колониальное прошлое, современное состояние; разная степень развития хозяйства отдельных стран.
Практическая работа (учебная игра). Воображаемое путешествие по картам атласа с востока на запад региона с рассказом об изменении природы и видах хозяйственной деятельности населения.
2. Южно-Африканская Республика
Задание. Определить особенности географического положения страны, дать его оценку с позиций развития хозяйства и связей с другими странами мира.
Беседа. На основе анализа тематических карт ответы на вопросы учителя об особенностях природных компонентов страны, природных богатствах, составе населения, видах хозяйственной деятельности.
Практическая работа. Создание на контурной карте модели, содержащей крупные города и виды хозяйственной деятельности в ЮАР; составление маршрута воображаемого путешествия по стране с указанием самых интересных объектов для наблюдений.
Закрепление изученного
Чем отличается природа Южной Африки от природы других крупных регионов?
Сравните этнический состав населения всех четырех регионов материка, сделайте вывод.
Какими природными богатствами обладают страны Южной Африки?
Каковы причины того, что ЮАР – единственная страна Африки, где хорошо развита промышленность и сельское хозяйство?
Домашнее задание (по выбору)
Творческие задания (по выбору)
Объявления и информация для учащихся
Комментарий к уроку
Работа учащихся на уроке (коллективная)
Работа учащихся на уроке (индивидуальная)
Материалы к следующему уроку
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223485-pourochnye-razrabotki-po-geografii-7-klass-ur
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.