Разработка урока химии по теме: «Применение кислорода. Круговорот кислорода в природе. Воздух и его состав»

Урок 19

Применение кислорода. Круговорот кислорода в природе. Воздух и его состав

Цели урока:

1. Рассмотреть применение кислорода, круговорот в природе, состав воздуха. Познакомить с алгоритмом решения расчетных задач по формуле и уравнениям реакций (обучающая).

2. Продолжить формирование научного мировоззрения (воспитывающая).

3. Способствовать развитию логического мышления (умения сравнивать, обобщать, делать выводы) (развивающая).

Оборудование: ПСХЭ, видеопроектор, видеодемонстрация «Состав воздуха».

Ход урока

Подготовка к восприятию нового материала (10 мин)

Опрос учащихся по домашнему заданию.

Изучение нового материала (20 мин)

Применение кислорода: в химической промышленности и металлургии, в медицине для искусственной вентиляции легких, для сварки металлов, на взрывных работах.

Круговорот в природе: по учебнику с.59.

Состав воздуха

Чтобы установить, какую часть воздуха занимает кислород, можно провести простой опыт. Если сжигать фосфор под колоколом, опущенным в воду, то после окончание реакции горения (реакция прекратится, т.к. израсходуется весь кислород, поддерживающий горение) вода в колоколе поднимется на 1/5 часть его объема. Следовательно, содержание кислорода в воздухе около 20 % об.

Демонстрация видео «Определение состава воздуха».

Решение расчетных задач на вычисления по химическим уравнениям массы или количества вещества по известной массе или количеству реагентов. (См. учебник с.45).

Закрепление нового материала (15 мин)

Решение задач по: Рябов Сборник задач и упражнений по химии. 8 класс. С. 42.

Подведение итогов учебного занятия, рефлексия (5 мин)

Домашнее задание: §21, §22, с. 69 №7, а). Подготовить сообщение по теме «Топливо и способы его сжигания».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223534-razrabotka-uroka-himii-po-temeprimenenie-kisl