Малые Сурдлимпийские игры

«Малые Сурдлимпийские игры.

Цель: популяризация физической культуры и спорта и активного отдыха детей.

Цели:

1.Познакомить с историей Олимпийских игр.

Научить добывать сведения о летней Олимпиаде.

2.Развивать интерес к спорту, здоровому образу жизни.

3.Воспитывать чувство патриотизма, любви к родине, сплоченности и ответственности.

Задачи:

Пропаганда физической культуры и средств активного отдыха воспитанников.

Развитие речи, закрепление двигательных, скоростных и силовых умений и навыков.

Развитие творческой самодеятельности и актерского мастерства учащихся.

Форма проведения: спортивно-познавательная игра.

Место проведения: спортивный зал.

Участники:сборные команды 4 классов по 5 человек в каждой.

Состязания обслуживают судейское жюри во главе со старшим воспитателем и учителем физкультуры.

Материалы и спортивный инвентарь:

«Олимпийский флаг», факел

картинки и карточки с названиями видов спорта.

Конверты с заданиями.

проектор, подбор музыки для спортивного праздника.

3 табло

Корзины, мячи, скейтборты, палки, флажки.

Призы: грамоты, шоколадные медали.

Ход проведения мероприятия:

Слайд Ведущий:

Мы дружим с солнцем и водой,

На старт мы выйти рады.

Проводим праздник спорта свой

Мы в честь Олимпиады!

1 Ведущий.Здравствуйте, дорогие ребята, зрители и болельщики!

Мы собрались в этом зале на спортивные соревнования. Чтобы узнать, что это будут за соревнования, ответьте на вопрос:

-Какое важное для России и всего мира спортивное событие произошло летом?

(Открываем табличку ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ).

Сейчас мы проведём свои Малые Сурдлимпийские игры. Это будет необычное занятие:

Вы будете собирать сведения (факты) о Летних Олимпийских играх.

2 Ведущий. (слайд)

Любая Олимпиада проходит под Олимпийским флагом. И мы начнём своё соревнование с поднятия флага.

Звучит музыка. 6 человек по кругу проносят олимпийский флаги Олимпийский факел.Закрепляют его.Поднимают.

Ведущий:

Дружно, весело, как надо

Мы начнем Олимпиаду!

1 Ведущий.

- Сегодня у нас будет много конкурсов и эстафет, в которых будут участвовать 2 команды: «Силачи» и «Ловкачи». Команды постройтесь и поприветствуйте друг друга .

Следить за честностью игры будут судьи.

Представляю судей соревнований:

2 Ведущий. (слайд)

Соревнования команд мы начинаем свикторины.

Вопросы:

Как называются главные спортивные соревнования для всех стран мира?

Как часто проходят Олимпийские игры?

(ОТКР табл каждые 4 года)

1ведущий

Чтобы ответить на следующие вопросы, вам нужнорасшифровать слова.

Капитаны получите конверты с шифром и дешифровкой.

1команда – прочитайте вопрос и ответьте на него.

2команда- прочитайте вопрос и ответьте на него.

Дети читают :

-Как называются соревнования для людей с ограниченными возможностями здоровья?

(таб.Параолимпийские игры)

-Как называются соревнования для людей с нарушениями слуха?

(таб. Сурдлимпийские игры)

2ведущий:

Почему Олимпийские игры называют Летние?

Где проходили XXХI летние Олимпийские игры в 2016 году?

(табл. проходили в Бразилии, городе Рио-де-Жанейро).

1ведущий:

Для ответа на следующий вопрос, нужно разгадать ребус: (капитаны получите задание)

Сколько медалей завоевали Российские спортсмены?

Команды разгадывают ребус (Табл. 56).

2ведущий:

Вы прекрасно справились с викториной. Сейчас вы можете показать свою силу и ловкость.

Вторая эстафета:«Баскетболисты»

Капитаны команд с корзиной ловят мячи.

Приготовились! – сигнал флажком. Музыка.

1Ведущий:

Пока жюри подсчитывает баллы, я предлагаю провести конкурс «Спортивный эрудит»

Конкурс 1: «Знатоки спорта».

Перед командами на стенде выставлены картинки с видами летних олимпийских видов спорта и карточки с их названиями. Нужно к каждой картинке подставить карточку со словом, предварительно прочитав его. Команды выполняют это задание поочередно.(Учитывается правильность подбора слова и внятность его произношения)

2Ведущий:

Конкурс 2: «Назови вид спорта».

Показательное выступление по дзюдо (Влад, Никита)

Показательное выступление по художественной гимнастике. «Танец с лентами»

-Какой вид спорта представили ребята?

- Изобразим вид спорта без слов.

(таблички: велоспорт, фехтование, бокс, тяжёлая атлетика)

Участник команды «пантомимой» показывает один из летнихвидов спорта, другая команда отгадывает, какой это вид спорта. (Капитаны вытягивают карточку с названием вида спорта, который нужно показать).

1Ведущий:

Четвертая эстафета: «Конный спорт».

2Ведущий:

Пятая эстафета: «Гребля на каноэ». Название эстафеты дети читают на табличке.

1Ведущий:Пока жюри подводит итоги, сейчас у нас следующий конкурс.

Конкурс «Собери картинку»

Командам предлагаются разрезанные картинки. Нужно из частей собрать целую картинку. В случае затруднения, команде предлагается картинка – образец. Побеждает команда, первой справившаяся с заданием.

Перед нами талисманы Летних Олимпийских игр.

2Ведущий:

Конкурс «Сложи олимпийские кольца».

Перед нами Олимпийский флаг. Все Олимпийские соревнования проходят под этим флагом.

Демонстрация флага на стенде.

Вы все молодцы. Вы показали свою ловкость, силу, точность, сплоченность. Мы желаем вам всегда заниматься спортом, участвовать в соревнованиях и защищать честь своей Родины, как это делают Олимпийские спортсмены.

1Ведущий:

Давайте посмотрим на наш стенд, что мы узнали об Олимпийских играх.

1Ведущий:

Вы молодцы. Мы надеемся, что вы запомните всё, что сегодня узнали. И будете гордиться нашими Олимпийскими чемпионами и стремиться быть похожими на них.

2Ведущий

Сегодня мы увиделиЮкак много вы знаете и умеете. Но хочу задать вам Вопрос:

Как вы думаете, почему наше занятие называется «Малые Сурдлимпийские игры?».

Вы ребята с нарушениями слуха и спортсмены нашей школы. Но пройдёт время, вы вырастите . Мы желаем вам стать настоящими спортсмены, войти в Сурдлимпийскую команду Россию, бороться за честь России, и побеждать.

А мы будем верить в вас.1Ведущий:

И настал у нас сейчас

Самый долгожданный час.

Если все уже готово

Пусть жюри замолвит слово!

Главный судья объявляет результаты.

Награждение участников.

2Ведущий. Наши малые Олимпийские игры подошли к завершению.

- Команды, равняйся, смирно.

- Право опустить Олимпийский флаг предоставляется капитанам команд.

- На флаг, равняйсь, смирно. Флаг опустить. Летнюю Олимпиаду считать закрытой!

Ведущий:

Мы надеемся, что праздник 
Никого не огорчил, 
Все соревновались, все старались, 
Все вложили много сил. 
Вот настал момент прощанья,
Будет кратка наша речь!
Говорим мы:

«До свиданья,
До счастливых новых встреч!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223561-malye-surdlimpijskie-igry