Разработка внеурочного мероприятие «Ленинград полное снятие Блокады!»

Методическая разработка

классного часа

Для обучающихся 3 классов

«Подвиг Ленинграда»

Автор-составитель: Гагарина И.В.,

учитель начальных классов

Санкт-Петербург

2016

Классный час

«Подвиг Ленинграда»

(3класс)

Цель: знакомство с героической страницей истории страны - блокадой Ленинграда; воспитание патриотизма, чувства гордости за свой город, страну, свой народ.

Ход мероприятия

1.Вступление

Звучит Гимн Великому городу.

Ученик:

Этот город музеев, чудесных дворцов

Город каналов, мостов, островов,

Город чугунных оград на Неве,-

Нет прекрасней его на Земле!

2.Работа по теме.

Голос Левитана (сообщение о начале войны).

Учитель (под стук метронома):

Опять война, опять блокада…

А, может, нам о них забыть?

Я слышу иногда: «Не надо,

Не надо раны бередить»…

И может показаться: правы

И убедительны слова.

Но даже если это правда,

Такая правда – не права!

Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той зимы,

Нам нужно, чтобы наши дети

Об этом помнили: как мы!

Ученик:

22 июня 1941 года германские войска напали на нашу страну. Началась Великая Отечественная война, которая длилась 1418 дней и ночей.

900 дней и ночей Ленинград находился в блокаде.

8 сентября 1941 года – начало блокады. Гитлеровцы замкнули Ленинград в кольцо и лишили его жителей пищи, воды, тепла.

Фашистские изверги рассчитывали с помощью голода и обстрелов сломить волю ленинградцев. Не вышло! Умирающие от голода, под ливнем бомб и снарядов, ленинградцы сражались с врагом на рубежах обороны и в заводских цехах, с оружием в руках и у станков.

Даже дети Ленинграда вместе со старшими сражались с фашистами. Сил у каждого было немного – попробуй быть сильным, если долгие месяцы на день тебе выдают всего 125 граммов блокадного хлеба. Но эти свои небольшие силы подростки тратили не на себя – на других. Разыскивали малышей, оставшихся без родителей, и отводили их в детские дома, помогали старикам и ослабевшим взрослым, работали в цехах и на огородах, дежурили на крышах, тушили зажигалки, помогали задерживать вражеских лазутчиков.

Песня «Ленинградские мальчишки».

Ученик:

Над городом бомбёжка,

Сирен протяжный вой.

… А там лежит картошка

Вблизи передовой.

«Добуду хоть немножко

И мама не умрёт».

Ползёт, ползёт Алёшка!

Мы помним этот год.

И мёрзлую картошку,

И смелый твой поход.

Обстрелы по кварталам.

Коптилку с фитильком…

Пусть не был ты солдатом,

Ты был фронтовиком!

Ученик:

Не было топлива и электроэнергии. Люди истощены голодом. Они жили в неотапливаемых комнатах. Окна заделаны картоном, потому что стёкла были выбиты взрывной волной.

Остановились трамваи, троллейбусы, автобусы. На работу ленинградцам приходилось ходить пешком по занесённым снегом улицам.

Сто двадцать пять блокадных грамм

С огнём и кровью пополам…

Муки в этом хлебе не было. Его выпекали из мякины, отрубей, целлюлозы. Кто имел дома столярный клей, ремни, употребляли их в пищу.

Ученик:

Да, мы не скроем – в эти дни

Мы ели клей, потом ремни,

Но съев похлёбку из ремней,

Вставал к станку упрямый мастер,

Чтобы точить орудий части,

Необходимые войне.

И он точил, пока рука

Могла производить движенья.

А если падал – у станка,

Как падает солдат в сраженье.

Ученик:

«Всё для фронта, всё для победы» - боевой девиз рабочих Ленинграда. За 900 героических

дней они произвели для фронта более 2000 танков,1500 самолётов, 12000 миномётов, 10 миллионов снарядов и мин.

Родина ни на минуту не забывала о Ленинграде. Долгих три года длилась битва за его освобождение. Несмотря на ярость врага, работала «Дорога жизни». Она шла через Ладожское озеро.

Ученик:

Лютует беспощадная зима.

Снарядов гул висит над Ленинградом.

И словно люди, падают дома.

Лежат в снегу дома и люди рядом.

Но далеко, за лесом, там,

Где белый снег сомкнулся

с белым небом

Уже идут, идут машины к нам,

Идут по Ладоге машины с хлебом!

Ученик:

В городе ни на один день не замирала жизнь науки, культуры, искусства. Работали школы и театры, создавались стихи и песни, поэмы и симфонии.

Поэтесса О. Берггольц писала в блокадном городе стихи и читала их по радио. Исполнялась симфония Д.Д. Шостаковича, над которой он работал в блокадном Ленинграде. Писатели, поэты, композиторы боролись с врагом своим искусством, своим талантом.

Звучит отрывок из 7 симфонии Д. Шостаковича.

Ученик:

А блокада всё продолжалась. Прошло лето. Потом снова настала зима. Потом ещё одна весна, ещё одно лето, ещё одна зима… и, наконец… 27 января 1944года в Ленинграде прогремел салют в честь полного снятия блокады.

Классный час окончен.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223831-razrabotka-vneurochnogo-meroprijatie-leningra