- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок игра «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ тяжеловесы» По теме «Повторение и обобщение материала по геометрии за курс 7 класса»
Урок – игра "МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ТЯЖЕЛОВЕСЫ"
По теме «Повторение и обобщение материала по геометрии за курс 7 класса»
Цель: повторить и обобщить материал по геометрии за курс 7 класса
Ход урока
Урок – игра «Математические тяжеловесы» является своеобразным конкурсом по решению задач различной трудности. Для проведения урока необходимо изготовить стенд с прикрепляющими карманами для задач. Каждый карман, это «вес» задач, т.е. ее сложность. Чем больше вес, тем сложнее задача.
Учитель объявляет тему и цель урока и объясняет правила игры. По команде учителя учащиеся без спешки, по одному, проходят мимо стенда, взяв при этом по одной задаче из любого кармана (уровень сложности выбирает каждый учащийся сам, исходя из своих возможностей). Ученик, решивший задачу, подходит к учителю и показывает свое решение. Если задача решена правильно, то он считается взявшим данный "вес" и допускается к решению более трудной задачи — допускается к "взятию" большего веса. Если задача не решается или учитель найдет ошибку в решении, то предлагается сменить задачу (т.е. взять другую задачу этого же "веса"). По окончанию урока каждый ученик подсчитывает тот вес, который он набрал, т.е. количество баллов и выставляет оценку. Но учащимся следует пояснить, что для того чтобы заработать более высокую оценку необходимо решать более сложные задачи.
На уроке по данной теме используются задачи из различных областей по геометрии за курс 7 класса. Этот урок позволяет подготовится к итоговой работе и выявить основные пробелы каждого учащегося. При этом каждый ученик работает в своем темпе, слабый - решает задачи более меньшего веса, сильный – более сложные. Данная разработка содержит 42 различных задачи четырех уровней сложности.
Карточки с заданиями
Вес 10 кг
1. | 2. Найдите остальные углы |
3. | 4. |
5. | 6. Определить вид треугольника |
7. | |
8. | |
9. | |
Вес 20 кг
10. | 11. |
12 | 13 |
14 | 15. |
16. | |
17. Найти угол В | 18. |
19. | 20. |
21. | |
Вес 30 кг
22. | 23. | |
24. Найти АВ | 25. | |
26. | 27. Найти АС | |
28. | 29. | |
30. | ||
31. | ||
32. | 33. | |
34. | ||
Вес 40 кг
35. | 36. |
37. Найти угол АВС | 38. |
39. | 40. |
41. | |
42. | |
Список литературы:
1. Фарков А.В. Тесты по геометрии 7 класс – М.: Издательство «Экзамен», 2009
2. Гаврилова Н.Ф. Поурочное планирование по геометрии. 7 класс – М.: ВАКО, 2010 – 304 с
3. Дышинский Е.А. “Игротека математического кружка” - М, “Просвещение”, 1972
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223907-urok--igra-matematicheskie-tjazhelovesy-po-t
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания химии
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.