Вертикальные углы и их свойства

Тема урока: Вертикальные углы и их свойства

Школа: Бауманская

Дата:13.10.16

ФИО учителя:Бибулатова А.Р.

КЛАСС: 7

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения,которые необходимо достичь на данном уроке

Закрепить знания на определение смежных и вертикальных углов, теоремы о смежных и вертикальных углах

Цели обучения

Все учащиеся смогут:

- знать определения смежных и вертикальных углов

-формировать понятие смежного угла

-строить смежные и вертикальные углы

- применять при решении заданий задач

Большинство учащихся будут уметь:

Классифицировать связь и отличие углов

Определяют смежные и вертикальные углы;

Некоторые учащиеся смогут:

Аргументировать решение задачи

Языковая цель

Учащиеся могут:

произносить и записывать слова «дано», «решение»

Ключевые слова и фразы:

Дано-берiлгенi-given

Решение-шешуы-decision

Оценивание

Формативное «комментирование»

План

1.Организационный момент

2.Актуализация ЗУН

3.Изучение нового материала

4.Закрепление

5.Подведение итогов

6.Оценивание

7.Постановка д\з

Планируемые сроки

Планируемые действия

Ресурсы

Начало урока

1. Организационный момент.

Деление на группы с помощью углов: острые, тупые, прямые

Прием «Соотнести углы по картинке»

2.Актуализация ЗУН

Найдите ошибку (работа в группах)

Угол образован двумя отрезками, выходящими из одной общей точки. Угол образован из трех сторон и одной вершины. При записи названия угла буква, соответствующая вершине угла, должна быть записана на первом месте. Биссектриса делит угол на три части. Смежные углы это углы меньше 90 градусов. Градусная мера развернутого угла равна 90 градусов. Вертикальные углы не равны. Для измерения величины углов используют специальный инструмент циркуль. Для измерения угла необходимо совместить центр транспортира с центром угла. Шкала транспортира содержит 160 делений, которые называются минутами.

Середина урока

3. Обобщение и систематизация ЗУН

Работа в группах

Составить проект

1 группа : Вертикальные углы

2 группа: смежные углы

Решить задачи

1 группа:84,85

2 группа:86,87

4.Закрепление

Работа в парах прием «Пазл»

http://learningapps.org/1152376

Листы формата А4, http://learningapps.org/1152376

Конец урока

5.Подведение итогов

Прием«Ассоциации»

6.Рефлексия

Прием «Сфетофор»

7. Домашнее задание.

Стр.26,№8

карточки разных цыетов,