- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование учебного материала по русскому языку для 3 «Б» класса на 2016 2017 учебный год. Учитель: Чернова Н. В
Рассмотрено и рекомендовано к утверждению школьным методическим объединением учителей начальных классов протокол № 1 от «30» августа 2016 г. | Утверждено. Директор школы _________________М.В.Попова приказ № 65 от «30» августа 2016 г. |
Календарно-тематическое планирование учебного материала
по русскому языку
для 3 « Б » класса
на 2016 – 2017 учебный год.
Учитель: Чернова Н.В.
Приложение к рабочей программе по предмету
«Русский язык»
С.В. Иванова, А.О. Евдокимовой, М.И. Кузнецовой, Л.В. Петленко, В.Ю. Романовой
( 675 ч.)
для 1 – 4 классов.
№ п/п | Дата | Тема урока | ||||
План | Факт | № упражнений или страницы учебника | Виды неурочной деятельности учащихся | Формы контроля | ||
1 | 01.09 | Повторяем фонетику. | Учебник стр.3-6 | |||
2 | 02.09 | Вспоминаем правила написания заглавной буквы. | Учебник стр.7-8 Тетрадь на печатной основе стр.3-4 | |||
3 | 05.09 | Фонетический разбор слова. | Учебник стр.8-11 | |||
4 | 06.09 | Вспоминаем правило переноса слов. | Учебник стр.11-12 Тетрадь на печатной основе стр.4-6 | |||
5 | 07.09 | Текст, его признаки и типы. | Учебник стр.13-14 | Творческая мастерская | ||
6 | 08.09 | Фонетический анализ слов. | Учебник стр.15-17 | |||
7 | 09.09 | Правила обозначения гласных после шипящих. | Учебник стр.17-18 Тетрадь на печатной основе стр.6-7 | |||
8 | 12.09 | Состав слова | Учебник стр.19-24 | Виртуальная экскурсия по озеру «словообразования» | ||
9 | 13.09 | Правописание безударных гласных в корне слова. Проверочное списывание. | Учебник стр.24-26 Тетрадь на печатной основе стр.8-9 | Спис. | ||
10 | 14.09 | Повторяем признаки и типы текстов. | Учебник стр.26-28 | Творческая мастерская | ||
11 | 15.09 | Состав слова. Разбор слова по составу. | Учебник стр.28-31 | |||
12 | 16.09 | Повторяем правописание согласных в корне слова. | Учебник стр.31-33 Тетрадь на печатной основе стр.10-12 | |||
13 | 19.09 | Повторяем словообразование. | Учебник стр.33-36 | |||
14 | 20.09 | Повторяем правописание непроизносимых согласных в корне слова. | Учебник стр.36-37 Тетрадь на печатной основе стр.12-15 | Урок-игра | ||
15 | 21.09 | Текст и его заглавие. | Учебник стр.38-39 | |||
16 | 22.09 | Входная контрольная работа | Вх.к.р. | |||
17 | 23.09 | Работа над ошибками. Разбор слова по составу и словообразование. | Учебник стр.39-40 | |||
18 | 26.09 | Повторяем правописание суффиксов. | Учебник стр.41-42 Тетрадь на печатной основе стр.15-17 | Тренинг | ||
19 | 27.09 | Повторяем правописание приставок. | Учебник стр.43-44 Тетрадь на печатной основе стр.17-19 | Занятие- исследование | ||
20 | 28.09 | Повторение изученных орфограмм. | ||||
21 | 29.09 | Заглавие и начало текста. | Учебник стр.45-46 | |||
22 | 30.09 | Предложение и его смысл. Слова в предложении. | Учебник стр.47-50 | Занятие - исследование | ||
23 | 03.10 | Словарный диктант. Слова в предложении. | Сл. д. | |||
24 | 04.10 | Виды предложения по цели высказывания и интонации. | Учебник стр.50-54 | |||
25 | 05.10 | Последовательность предложений в тексте. | Учебник стр.54-55 | |||
26 | 06.10 | Деление текста на абзацы. Главные члены предложения. | Учебник стр.55-57 | Занятие- исследование | ||
27 | 07.10 | Проверочный диктант. | Пр. д. | |||
28 | 10.10 | Повторяем правописание разделительного твердого и разделительного мягкого знаков. | Учебник стр.60-62 Тетрадь на печатной основе стр.19-21 | Тренинг | ||
29 | 11.10 | Главные члены предложения. | Учебник стр.62-65 | |||
30 | 12.10 | Учимся писать приставки. | Учебник стр.65-67 Тетрадь на печатной основе стр.21-22 | |||
31 | 13.10 | Учимся писать приставки, оканчивающиеся на з/с. | Учебник стр.67-69 Тетрадь на печатной основе стр.23-24 | |||
32 | 14.10 | Словарный диктант. Подлежащее. | Учебник стр.69-71 | Занятие- исследование | Сл. д. | |
33 | 17.10 | Сказуемое. | Учебник стр.72-75 | |||
34 | 18.10 | Учимся писать письма. | Учебник стр.75-77 | |||
35 | 19.10 | Самост. работа. Подлежащее и сказуемое. | Учебник стр.77-79 | Тренинг | Сам. р. | |
36 | 20.10 | Предложение. Виды предложений по цели высказывания. Главные члены предложения. | ||||
37 | 21.10 | Учимся писать письма. | Учебник стр.80-81 | Творческая мастерская | ||
38 | 24.10 | Второстепенные члены предложения. | Учебник стр.81-86 | |||
39 | 25.10 | Контрольная работа за 1 четверть. | Учебник стр.86-89 | К. р. | ||
40 | 26.10 | Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. Второстепенные члены предложения. | Учебник стр.89-92 | Занятие - исследование | ||
41 | 27.10 | Второстепенные члены предложения. Обстоятельство. | Учебник стр.92-93 Тетрадь на печатной основе стр.25-26 | |||
42 | 28.10 | Учимся писать приставку с-. | ||||
2 четверть | ||||||
43 | 07.11 | Сам. работа. Обстоятельство. | Сам. р. | |||
44 | 08.11 | Учимся писать письма. | Учебник стр.93-95 | Виртуальная экскурсия | ||
45 | 09.11 | Определение. Проверочное списывание. | Учебник стр.95-98 | Спис. | ||
46 | 10.11 | Определение. | Учебник стр.98-100 | |||
47 | 11.11 | Учимся писать слова с двумя корнями. | Учебник стр.100-102 Тетрадь на печатной основе стр.26-27 | Занятие - исследование | ||
48 | 14.11 | Запоминаем соединительные гласные о, е. | Учебник стр.102-104 | |||
49 | 15.11 | Учимся писать письма. | Учебник стр.104-105 | Творческая мастерская | ||
50 | 16.11 | Дополнение. | Учебник стр.105-108 | |||
51 | 17.11 | Проверочный диктант. | Пр. д. | |||
52 | 18.11 | Работа над ошибками. Дополнение. | Учебник стр.111-114 Тетрадь на печатной основе стр.20-31 | |||
53 | 21.11 | Учимся писать буквы о, ё после шипящих в корне слова. | ||||
54 | 22.11 | Учимся писать буквы о, ё после шипящих в корне слова. | Учебник стр.114-115 Тетрадь на печатной основе стр.31-33 | Тренинг | ||
55 | 23.11 | Учимся писать письма. | Учебник стр.116-117 | |||
56 | 24.11 | Однородные члены предложения. | Учебник стр.117-120 | |||
57 | 25.11 | Сам. работа. Учимся обозначать звук [ы] после звука [ц]. | Учебник стр.121-123 Тетрадь на печатной основе стр.33-35 | Занятие - исследование | Сам. р. | |
58 | 28.11 | Однородные члены предложения. | Учебник стр.123-126 | |||
59 | 29.11 | Знаки препинания при однородных членах предложения. | Учебник стр.126-127 Тетрадь на печатной основе стр.35-37 | Тренинг | ||
60 | 30.11 | Учимся писать письма. Словарный диктант. | Учебник стр.128 | Творческая мастерская | Сл. д. | |
61 | 01.12 | Однородные члены предложения. | Учебник стр.129-130 | |||
62 | 02.12 | Учимся ставить знаки препинания в предложениях с однородными членами предложения. | Учебник стр.130-133 Тетрадь на печатной основе стр.37-40 | |||
63 | 05.12 | Проверочная работа на тему «Второстепенные члены предложения». | Пр. р. | |||
64 | 06.12 | Однородные члены предложения. | Учебник стр.135-137 Тетрадь на печатной основе стр.40-42 | |||
65 | 07.12 | Учимся ставить знаки препинания в предложениях с однородными членами предложения. | Учебник стр.137-138 | Тренинг | ||
66 | 08.12 | Сам. работа. Повторяем фонетику и состав слова. | Учебник стр.139-142 | Сам. р. | ||
67 | 09.12 | Учимся писать письма. | Учебник стр.142-144 Тетрадь на печатной основе стр.42-43 | Тренинг | ||
68 | 12.12 | Орфограммы, изученные в первом полугодии. | ||||
69 | 13.12 | Повторение. | ||||
70 | 14.12 | Части речи. | Учебник стр.144-148 | |||
71 | 15.12 | Самостоятельные и служебные части речи. Словарный диктант. | Учебник стр.149-152 | Сл. д. | ||
72 | 16.12 | Повторение. | Учебник стр.153-154 Тетрадь на печатной основе стр.44-46 | Тренинг | ||
73 | 19.12 | Имя существительное. | Урок-игра | |||
74 | 20.12 | Контрольная работа за 1-е полугодие. | К. р. | |||
75 | 21.12 | Работа над ошибками. | Учебник стр.156-157 | Урок-игра | ||
76 | 22.12 | Восстановление деформированного текста. | В.т. | |||
77 | 23.12 | Род имен существительных. | Учебник стр.160-162 | |||
78 | 26.12 | Род имен существительных. | Учебник стр.162-164 | Занятие- исследование | ||
79 | 27.12 | Учимся писать изложение. | Учебник стр.164-166 | Тренинг | ||
80 | 28.12 | Число имен существительных. | Учебник стр.166-169 | |||
3 четверть | ||||||
81 | 12.01 | Правописание мягкого знака после шипящих в именах существительных. | Учебник стр.169-171 Тетрадь на печатной основе стр.46-47 | Занятие- исследование | ||
82 | 13.01 | Правописание мягкого знака после шипящих в именах существительных. | Учебник стр.172-173 Тетрадь на печатной основе стр.47-48 | |||
83 | 16.01 | Число имен существительных. | Учебник стр.173-176 | Урок-игра | ||
84 | 17.01 | Обучающее изложение. | ||||
85 | 18.01 | Изменение имен существительных по числам. | Учебник стр.179-180 Тетрадь на печатной основе стр.51-53 | |||
86 | 19.01 | Учимся писать изложение. | ||||
87 | 20.01 | Изменение имен существительных по падежам. | Часть 2. Учебник стр.3-6. | Тренинг | ||
88 | 23.01 | Проверочный диктант. | Пр. д. | |||
89 | 24.01 | Работа над ошибками. Падеж имен существительных. Косвенные падежи. | Учебник стр. Учебник стр. 10-14 | |||
90 | 25.01 | Падеж имен существительных. Падежные предлоги. | Учебник стр.14-18 | |||
91 | 26.01 | Учим слова с удвоенными согласными в корне слова. | Учебник стр.18-19 Тетрадь на печатной основе стр.3-4 | Занятие - исследование | ||
92 | 27.01 | Учимся писать письма. Падеж имен существительных. | Учебник стр.20-21 | Творческая мастерская | ||
93 | 30.01 | Проверочное списывание. | Спис. | |||
94 | 31.01 | Учимся писать суффикс -ок- в именах существительных. | Учебник стр.24-27 Тетрадь на печатной основе стр.5-6 | |||
95 | 01.02 | Падеж имен существительных. | Учебник стр.27-29 | |||
96 | 02.02 | Учимся писать суффиксы -ец- и -иц-и сочетания –ичк- и –ечк-. | Учебник стр.29-32 Тетрадь на печатной основе стр.6-7 | |||
97 | 03.02 | Работа с текстом. | Учебник стр.33-35 | Творческая мастерская | ||
98 | 06.02 | Склонение имен существительных. Наблюдение. Понятие о склонении. | Учебник стр.35-38 | |||
99 | 07.02 | Учимся писать сочетания инк, енк. Словарный диктант. | Учебник стр.39-40 Тетрадь на печатной основе стр.8-9 | Сл. д. | ||
100 | 08.02 | Повторение.Мягкий знак после шипящих на конце имен существительных. Удвоенные согласные в словах. | ||||
101 | 09.02 | Суффиксы имен существительных. | ||||
102 | 10.02 | Склонение имен существительных. | Учебник стр.41-43 | Тренинг | ||
103 | 13.02 | Проверочная работа «Мягкий знак после шипящих на конце имен существительных. Удвоенные согласные в словах. Суффиксы имен существительных» | Пр. р. | |||
104 | 14.02 | Правописание безударных окончаний имен существительных 1-го склонения. | Учебник стр.47-48 | |||
105 | 15.02 | Склонение имен существительных родительного падежа множественного числа. | Учебник стр.48-51 | |||
106 | 16.02 | Проверочный диктант. | Пр. д. | |||
107 | 17.02 | Правописание безударных окончаний имен существительных 1-го склонения. | Учебник стр.53-57 | |||
108 | 20.02 | Имена существительные одушевленные и неодушевленные. | Учебник стр.57-59 Тетрадь на печатной основе стр.13-14 | |||
109 | 21.02 | Учимся писать безударные окончания имен существительных 2 склонения. | Учебник стр.59-61 | |||
110 | 22.02 | Учимся писать изложения. | Учебник стр.61-63 | Тренинг | ||
111 | 23.02 | Имена существительные одушевленные и неодушевленные. | Учебник стр.64-65 Тетрадь на печатной основе стр.15-16 | Занятие - исследование | ||
112 | 24.02 | Имена существительные одушевленные и неодушевленные. | Учебник стр.66-69 | Урок-игра | ||
113 | 27.02 | Учимся писать безударные окончания имен существительных 2 склонения. | Учебник стр.69-71. Тетрадь на печатной основе стр.17-18 | |||
114 | 28.02 | Имена существительные собственные и нарицательные. Словарный диктант. | Учебник стр.71-73 | Сл. д. | ||
115 | 01.03 | Правописание гласных оие в окончаниях имен существительных после шипящих и ц. | Учебник стр.73-76 | |||
116 | 02.03 | Учимся писать изложение. | Учебник стр.77-78 | Тренинг | ||
117 | 03.03 | Способы образования имен существительных. | Учебник стр.79-82 Тетрадь на печатной основе стр.19 | |||
118 | 06.03 | Способы образования имен существительных. | Учебник стр.82-83 Тетрадь на печатной основе стр.20-21 |
119 | 07.03 | Контрольное изложение. | К. изл. | |||
120 | 08.03 | Правописание безударных окончаний имен существительных 3-го склонения. | Учебник стр.86-87 | Тренинг | ||
121 | 09.03 | Учимся писать безударные окончания имен существительных 3-го склонения. | Тренинг | |||
122 | 10.03 | Повторяем фонетику и состав слова. | Тетрадь на печатной основе стр.22-24 | |||
123 | 13.03 | Повторяем правописание безударных окончаний имен существительных 1-го, 2-го и 3-го скл. | Учебник с.88 Тетрадь на печатной основе стр.25-26 | |||
124 | 14.03 | Имя прилагательное. | Учебник стр.88-92 | Занятие - исследование | ||
125 | 15.03 | Правописание окончаний имен существительных множественного числа. | Учебник стр.92-94 Тетрадь на печатной основе стр.26-27 | |||
126 | 16.03 | Контрольная работа за 3 четверть. | К. р. | |||
127 | 17.03 | Работа над ошибками. | ||||
128 | 20.03 | Повторение.Орфограммы, изученные в третьей четверти». | ||||
129 | 21.03 | Имя прилагательное. | Тетрадь на печатной основе стр.28. Учебник стр. 96-100 | |||
130 | 22.03 | Повторяем правописание безударных окончаний имен существительных. Словарная диктант. | Учебник стр.100-101 | Тренинг | Сл. д. | |
131 | 23.03 | Имя прилагательное. | Учебник стр.102-104 | |||
132 | 24.03 | Правописание имен существительных на -ий, -ия, -ие. | Учебник стр.104-106 Тетрадь на печатной основе стр.29-30 | Занятие- исследование | ||
4 четверть | ||||||
133 | 03.04 | Правописание имен существительных на ий, ия, ие. | Учебник стр.107-108 Тетрадь на печатной основе стр.30-32 | |||
134 | 04.04 | Повторение правил правописания безударных окончаний имен существительных. | Учебник стр.108-110 Тетрадь на печатной основе стр.33-35 | Тренинг | ||
135 | 05.04 | Повторениепо теме «Правописание падежных окончаний имен существительных». | ||||
136 | 06.04 | Качественные имена прилагательные. | Учебник стр.110-112 | Занятие - исследование | ||
137 | 07.04 | Степени сравнения качественных прилагательных. | Учебник стр.112-114 | |||
138 | 10.04 | Изложение с элементами сочинения. | Учебник стр.115-117 | Творческая мастерская | ||
139 | 11.04 | Правописание окончаний имен прилагательных. | Учебник стр.118-122 Тетрадь на печатной основе стр.36-38 | |||
140 | 12.04 | Контрольное списывание. | Спис. | |||
141 | 13.04 | Учимся писать изложение. | Учебник стр.122-123 | Тренинг | ||
142 | 14.04 | Правописание окончаний имен прилагательных. | Учебник стр.124-125 Тетрадь на печатной основе стр.39-40 | |||
143 | 17.04 | Краткая форма качественных прилагательных. | Учебник стр.126-129 | |||
144 | 18.04 | Правописание окончаний имен прилагательных. | Учебник стр.129-132 Тетрадь на печатной основе стр.41-43 | Занятие- е- исследование | ||
145 | 19.04 | Учимся писать сочинение. | Учебник стр. 132-134 | |||
146 | 20.04 | Относительные имена прилагательные. | Относительные имена прилагательные. | |||
147 | 21.04 | Проверочный диктант. | Пр. д. | |||
148 | 24.04 | Правописание относительных прилагательных. | Учебник стр.137-138 Тетрадь на печатной основе стр.43-44 | |||
149 | 25.04 | Как образуются относительные имена прилагательные. | Учебник стр.138-140 | Занятие-исследование | ||
150 | 26.04 | Правописание относительных прилагательных. Словарный диктант | Учебник стр.141-142 Тетрадь на печатной основе стр.45-46. | Сл. д. | ||
151 | 27.04 | Учимся писать сочинение. | Учебник стр.142-144 | |||
152 | 28.04 | Относительные имена прилагательные. | Учебник стр.144 Тетрадь на печатной основе стр.47-50 | |||
153 | 01.05 | Правописание притяжательных прилагательных. | Учебник стр.145-149 | |||
154 | 02.05 | Притяжательные имена прилагательные. | Учебник стр.149-151 | |||
155 | 03.05 | Восстановление деформированного текста. | В. т. | |||
156 | 04.05 | Правописание притяжательных прилагательных. | Тетрадь на печатной основе стр.50-52 | |||
157 | 05.05 | Правописание падежных окончаний имен прилагательных. | ||||
158 | 08.05 | Правописание падежных окончаний имен прилагательных. | Учебник стр.151-152 | |||
159 | 10.05 | Повторяем фонетику и состав слова | Учебник стр.153-154 | Тренинг | ||
160 | 11.05 | Правописание краткой формы имен прилагательных. Словарный диктант. | Учебник стр.155-156. | Сл. д. | ||
161 | 12.05 | Местоимение. | Учебник стр.157-160 | |||
162 | 15.05 | Личные местоимения. | Учебник стр.161-164 | |||
163 | 16.05 | Контрольная работа за год. | К. р. | |||
164 | 17.05 | Работа над ошибками. Работа с текстом. | Учебник стр.160-161 | |||
165 | 18.05 | Комплексная работа | Комплексная работа | |||
166 | 19.05 | Правописание местоимений с предлогами.Как изменяются местоимения. | Учебник стр.165-172. Тетрадь на печатной основе стр.54-55 | |||
167 | 22.05 | Как изменяются местоимения. | Учебник стр.172 Тетрадь на печатной основе стр.56-59 | Творческая мастерская | ||
168 | 23.05 | Правописание местоимений | Учебник стр.173-174. | |||
169 | 24.05 | Повторение | Карточки | Тренинг | ||
170 | 25.05 | Повторение | Карточки. | Урок-игра |
Лист корректировки рабочей программы по русскому языку для 3 «Б» класса
Учитель: Чернова Н.В.
Название раздела, темы | Дата проведения по плану | Причина корректировки | Корректирующие мероприятия | Дата проведения по факту |
14
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225166-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-uchebno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.