Конспект занятия по ознакомлению Конвенции о правах ребенка «Цветик-семицветик»

Конспект занятия по ознакомлению Конвенции о правах ребенка

ТЕМА: «Цветик-семицветик»

ЗАДАЧИ: учить детей сопереживать, замечать боль других; совершать по собственной воле добрые поступки по отношению к детям-инвалидам.

Ход занятия

В группу к детям приходит Волшебница.

Волшебница. Сегодня я хочу вместе с вами вспомнить сказку В. Катаева «Цветик-семицветик». Помните, как девочка Женя, получив от меня цветок с семью лепестками, впустую растратила шесть лепестков? И только последний, седьмой, помог больному мальчику Вите. Чем же помог этот лепесток Вите?

Дети.Витя выздоровел.

Волшебница.Верно. А потом они вместе с Женей попросили меня подарить им другой волшебный Цветик-семицветик, чтобы помочь детям-инвалидам, ведь это дети, которые из-за тяжелых болезней не могут двигаться, стоять, плохо видят и слышат, не могут держать в руках карандаши, игрушки. Ребята, вот вам семь волшебных лепестков. Давайте подумаем и напишем на лепестках, чем можно помочь детям-инвалидам.

Дети вместе с воспитателем заполняют волшебные лепестки и собирают Цветик-семицветик:.

1-й лепесток – читать и рассказывать им сказки, рассматривать вместе с ними картинки;

2-й лепесток – делиться игрушками;

3-й лепесток – относиться к ним с уважением, не смеяться, не убегать, не дразнить их;

4-й лепесток – помогать передвигаться (в коляске или переводить через дорогу);

5-й лепесток – помогать одеваться;

6-й лепесток – рассказывать им смешные истории;

7-й лепесток – делать подарки.

Волшебница рассказывает детям, что по всему миру взрослые люди проявляют заботу о детях-инвалидах: для них создаются специальные книги, компьютерные программы; в домах, переходах делают специальные пандусы (пояснить словопандус), по которым можно проехать на инвалидной коляске. Дети-инвалиды пользуются особыми правами

Дети.

Мы изучаем Конвенцию о правах ребенка и составляем свою.

Вместе с Волшебницей в проект Конвенции дети помещают новую статью: «Ребенок-инвалид имеет право на особую заботу и обучение»

Работа вне образовательной деятельности:

Сюжетно-ролевая игра «Больница»

Дидактическая игра «Кому что нужно для работы»

Работа с семьями воспитанников

Консультация психологов «Научите ребенка делать добро»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225217-konspekt-zanjatija-po-oznakomleniju-konvencii